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言論の自由のために，当時の権力者と闘った英国の一出版人が，「民衆にとっての科学教育の意義と重要性」を高らかに宣言した本。原著は1821年に書かれたもの。イギリスでもまだ一般大衆が科学の教育とは無縁だった時代に書かれたものですが，いま読んでも古さを感じさせません。カーライルは，科学の教育は誰にでも，小さな子どもたちにも楽しくわかるものだということを，楽観的に述べています。読んでいて，明るい気持ちになってきます。これからの科学教育を考える手がかりにもなる一冊。

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「仮説実験授業なんて知らない，やったことない。だけど，たのしいことならやってみたい！」という人のために，授業の基本的な進め方や役に立つ参考文献，授業の進め方が分かる授業記録など，役に立つ記事を一つにまとめました。巻末には，すぐに始められる授業書《水の表面》《地球》と，その解説も収録しました。

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1963年，初めて人びとの前に〈仮説・実験授業〉の名称と，その具体的な成果が公開された。『理科教室』に発表された，〈科学教育の改造〉を宣言した「テキスト・ふりこと振動」。そして翌年，「ばねと力……仮説実験授業のためのテキスト」が完成することによって，授業運営法が確立した。初期のくわしい授業記録「まさつ力」。初めて仮説実験授業の全体像を天望した「主体的人間の形成と仮説実験授業」など，未公開資料も含めて後生に残る，不滅の初期論文を収録。

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「仮説実験授業」「たのしい授業」の入門書としても，「仮説実験授業のことは十分に知っている」という人にもおすすめの，具体的で刺激的な論文集。基本的なことだからこそ，いつ読んでも新鮮。

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　仮説実験授業の発想法や研究のあり方・すすめ方，楽しく生き続けるための組織のあり方を公開。教育の全面改革をめざした仮説実験授業の研究論・組織論は，あらゆる研究・組織の指針となるでしょう。研究・組織を考えるすべての人に。

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初めて仮説実験授業をやってみようという人でも困らないように，仮説実験授業の考え方から授業の進め方，評価論，さらにどんな授業書があるか，参考文献，入手方法などをまとめた基本の１冊。すでに仮説実験授業を知っている人にも十分役立つガイドブック。

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教育改造の理論である仮説実験授業。そのあらゆる側面について，もっとも具体的かつ徹底的に論じ，教育研究を「実験科学」として確立した労作。授業書《ばねと力〉の全文と「教育観テスト」も掲載。

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下町に生まれ育った著者の発想の根底に流れる〈下町主義〉の成立過程をくわしく語る自伝。学力調査の「正答率何%」という見かけのウソを指摘し，真の正答率を算出する方法を提起する論文をはじめ，著者が「国立教育研究所の物理教育研究室長の仕事」として書いた論文などを収録。著者の仕事と発想と人物を知るのに書かせない一冊。

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もっとも身近な測定器・温度計。今では，いろんな温度計があります。その便利な使い方や仕組みを介します。そこから，熱とか温度という，ふだん目に見えないものが目に見えるようになります。世界と日本での「温度計の発明発見物語」というお話も。

サイエンスシアターシリーズって？
「芸術やスポーツを楽しむように科学を楽しもう！」と1994年から1999年，東京・早稲田大学の国際ホールを会場に行われ，大好評だった「サイエンスシアター」。その公演内容が本になりました。

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海にすむ「なんじゃこりゃ！」な生き物たちを紹介する新シリーズ・「海のナンジャコリャーズ」。
第一弾は海の森「藻場（もば）」にすむ「われから」。果たして，ナゾだらけのその正体とは……!?

2010年に小さな絵本として自費出版し，またたく間に売れてしまった幻の絵本『われから』。
今回の出版にあたり，サイズを原画に合わせて大きくし，本文の改訂を重ね，情報満載の８つの「ふろく」を加えたりと，大きくバージョアップしました。
不思議あふれる「なんじゃこりゃ！」な海の世界，あなたものぞいてみませんか？

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科学者・ファラデーはロンドンで鍛冶屋の子として生まれました。小学校しか出ていない彼は，７年の徒弟奉公をへて，一人前の製本職人に。ところが徒弟時代に知った科学の楽しさが忘れられませんでした。ファラデーはどのようにして大好きな科学への道を歩んだのでしょう。 
世界最初のモーター・電波の存在・半導体……ファラデーは，今日の私たちの生活に欠かせない数々の重要な発見をしています。それは今なら一人でノーベル賞をいくつも受賞するほどのもの。でも，それは彼が天才だったからではありません。数学ができなくても，豊かなイメージを武器に次々と世界的な大発見をなしとげたのです。これまでどの本にも取り上げられていない発見についても紹介。ファラデーの魅力と仕事をもっともよく伝える１冊！　また，好きなことを仕事にした人のお話は子どもたちに知らせてあげたくなる魅力でいっぱい。

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海にすむ「なんじゃこりゃ！」な生き物たちを紹介するシリーズ・「海のナンジャコリャーズ」。
『われから』につづく第二弾は，身近な食べ物「わかめ」。
そのナゾに満ちた生態とは……!?

わたしたち日本人の食生活に深く入り込んでいる「わかめ」。
でも，その生きた姿を思い描くことができる人や，「わかめ」が海の中でどんなくらしを送っているかを知っている人は，果たしてどれくらいいるでしょうか？　
身近にありながらじつはよく知られていない「わかめ」の，「ナンジャコリャ！」な生態をたのしく学ぶ本作。
明日から，あなたの〈わかめ〉を見る目が変わるかも……!?

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「よみかた」はもっとも基本的な日本語の教育をうけもつものですが，「よみかた」の授業をたのしいと言ってくれる子どもはめったにいません。 
「よみかた」は本当に基礎的なことだからこそ，子どもたちは我慢して勉強してくれているのかもしれません。しかし「基礎だからつまらなくても我慢して」というのは間違っています。たのしく学んでこそ，基礎学力は身につくのです。 
この本におさめられた「よみかた」の授業プランは，実際に学校で使われ，子どもたちがたのしく学べることが確認できたものばかりです。子どもたちの「こくごの時間」「よみかたの勉強」をたのしいものにする答えがここにあります。 

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よくある学級のトラブルといったら，どんなことを思い浮かべますか？ 
本書では，「いじめ／不登校」「仲間はずれ」「保護者からの苦情」「崩壊学級」の４つの事例から，トラブル解決の手順と考え方を明らかにします。だから応用できるのです。一番大切なことは，子どもたちとの信頼関係。そのためにはどうすればいいでしょう？

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「ものが冷える」という現象について，楽しい実験をまじえ，原子・分子の動きを頭に描きながら解き明かします。寒剤の働きもスッキリ謎とき。

サイエンスシアターシリーズって？
「芸術やスポーツを楽しむように科学を楽しもう！」と1994年から1999年，東京・早稲田大学の国際ホールを会場に行われ，大好評だった「サイエンスシアター」。その公演内容が本になりました

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『科学教育研究』（国土社）『仮説実験授業（第２期）』『授業科学研究』（仮説社）から授業書別に再編成したシリーズ。 
　電気教材に関する仮説実験授業の授業書および授業書案をまとめてとりあげました。〈ものとその電気〉〈電気を通すもの，通さないもの〉〈塩（えん）─イオンと遊ぼう〉〈２つの回路の結合〉〈教師のための電気学入門〉といった多様な授業書と授業書案を中心に，その周辺の資料をバッチリ収録。
　静電気に関する授業書で，「すべてのものは電気を含んでいる」ということを感動的に教えてくれます。第１部のみが完成していて，その授業書，解説と授業記録は『（授業書研究双書）ものとその電気』（仮説社）に載っています

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『ものづくりハンドブック』シリーズ待望の第９弾！
今作も，全国の学校で実践され，子どもたちに喜ばれることがしっかりと確かめられた「楽しさ品質保証済み」のものづくりを，たっぷりと集めました！ 
動きの楽しいものづくりをはじめ，レンジや炊飯器で手軽にできるおやつ・食べ物作り，イタズラからお祝いまで大活躍のサプライズ系ものづくり，教室掲示や学校行事にも使える装飾系ものづくり，作る工程も楽しいお手軽模型&本格工作など，充実のラインナップです。

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累計24万部突破の大好評シリーズ第８弾！
今回も， 特別な材料や技能は不要，全国の先生方が実践し，子どもたちが楽しめることが保証された安心品質のものづくり70種類以上を収録！！

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大人気シリーズ『ものづくりハンドブック』の第７集。今回は主に『たのしい授業』No.251からNo.283までに掲載された記事の内から，楽しいおもちゃやおいしいお菓子の作り方などを，ぐっとまとめて一冊にしました。 
もちろんどのものづくりも実際に教室で行われて，子どもたちから喜ばれたものばかり。だから誰でも安心して楽しめます。

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誰にでも楽しめるものづくりのアイデア満載。便利な１～６の総索引付き。

どのものづくりも実際に教室で行われて，子どもたちから喜ばれたものばかり。だから誰でも安心して楽しめます。

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誰にでもすぐにマネできる（特殊な材料や技術を必要としない）ものづくり・実験・おもちゃ紹介などをどっさり収録。子どもも大人も楽しめたものばかり！
便利な１～５の総索引付き。

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誰にでもすぐにマネできる（特殊な材料や技術を必要としない）ものづくり・実験・おもちゃ紹介などをどっさり収録。子どもも大人も楽しめたものばかり！
便利な１～４の総索引付き。

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誰にでもすぐにマネできる（特殊な材料や技術を必要としない）ものづくり・実験・おもちゃ紹介などをどっさり収録。
子どもも大人も楽しめたものばかり！

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誰にでもすぐにマネできる（特殊な材料や技術を必要としない）ものづくり・実験・おもちゃ紹介などをどっさり収録。
子どもも大人も楽しめたものばかり！

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いよいよシリーズ第10弾！
今作も，全国の先生方が実践し，子どもたちに喜ばれることの確かめられた〈楽しさ品質保証済みのものづくり〉を70種以上たっぷりとご紹介いたします。 教室の〈たのしみごと〉は本書にお任せください！

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誰にでもすぐにマネできる（特殊な材料や技術を必要としない）ものづくり・実験・おもちゃ紹介などをどっさり収録。
子どもも大人も楽しめたものばかり！

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　絵は「どう描くか」だけでなく，「何を描くか」がとても大切。描く人が気持ちよく満足できることがよいモデルの条件。できない人とできる人の差が歴然と表れてしまうようなモデル，描く人の自信をなくすようなモデルではなく，描く人が楽しい気持ちになれるモデルを用意することが大切。そして，新しいモデルの発見は，新しい絵の描き方〈キミ子方式〉を生み出した。イカ，毛糸の帽子，そして革命的なモデルであるモヤシなど，「絵の描けない子」に学びながら発見したモデルの数々。

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この宇宙のすべてのものは原子でできています。 石も，紙も，水も，鉛筆も，そしてもちろん人間のからだも。
小さすぎて見えないはずの原子の世界を，もしも目で見ることができたなら，そこにはどんな世界がひろがっているでしょう？

国土社から発売され，大好評を博した絵本『もしも原子がみえたなら』の待望の新版。
やさしい語り口とかわいらしい絵で，みなさんを原子の世界にご招待します。 生徒さんやお子さんと一緒にお読みください。

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愉快・痛快。「カワイイもの」の目がなく，いつも「わっ，ステキ！」と叫んでいたいメグちゃんの，あくまで明るくあくまで高級な科学の授業。ワッハッハと笑った後にズシーンとしたものが残る。アレもコレも，すぐにマネしたいし，マネできる。メグちゃんの宝箱を大公開。「教師」のイメージを一変させてくれます。

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和紙（障子紙）を折って，染料につけて，広げる――するとそこにはおどろくほど美しい模様があらわれます。
これを「おりぞめ」といいます。
この本には「おりぞめ」のやりかたはもちろん，紙や染料の用意の仕方もくわしくのっています。やってみなくても「こんなのがあるんだ」と，この本をながめるだけでもたのしめるでしょう。
「ものをつくったりするのは苦手でうまくできない」
そんな人でも，おりぞめならだいじょうぶ。
そう言い切れるのは，私自身が体験しているからです。
わたしが「おりぞめ」を本格的にやりだしたのは，養護学校（現在は特別支援学校）の子どもたちとするようになってからです。一色だけで染めたり，いろんな染料に次から次とつけたりして，ときには「これは失敗だろう」と思うことがたくさんありました。ところが広げてみれば「これもいいな」と思えるものばかりでした。
おりぞめでは，失敗作はなく，〈一つの作品〉ができるのです。

「おりぞめ」の作品はそれぞれみんなちがいます。ひとつとして同じものはありません。それなのに，いや，だからみんなで「おりぞめ」をたのしめます。
〈正しいおりぞめ〉はありません。
〈豊かなおりぞめ〉があるのです。
大人でも子どもでも，色のセンスや経験のあるなしにかかわらず，やってみようと思えばだれでも，だれとでもたのしめるように，この本にはさまざまなヒントがのっています。
染めた紙をつくるだけではなく，「たのしさをつくろう」というわけです。みんなでたのしみましょう。