雑誌「たのしい授業」

たのしい授業No.432　2015年３月号

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★★　もくじ　★★

2015年3月号
笑顔の連鎖が生まれたよ！
最後の授業で「皿回し」・・・吉野由起
すごくうれしかった話
《足はなんぼん？》と小学１年生・・・村岡京子
読むだけでたのしい！１時間でできる詩／お話の授業・・・田畑和徳
読み物教材をたのしくする〈予想読み〉の授業
授業プラン「少年の日の思い出」・・・佐藤弘道
編集委員会ニュース・・・編集委員会
大学芋
おたより・・・伊藤善朗
若い教師に伝えたい
おたより・・・三木淳男
笑顔のプレゼント
おたより・・・赤間章夫
簡単豆腐作り
おたより・・・関口芳弘
ふわふわビーズで作るミニ「いもむし君ストラップ」
つくる・・・小浜真司
「いもむし君ストラップ」はオススメです・・・道端剛樹
注目！を集めたい時の一発芸アピアリングケーン・・・渡辺章
〈買いかぶり〉というイジメ
空見上げて─「新人育成教員」日記(13)・・・小川洋
〈理性と寛容〉を目指して
1700年代の科学とフリーメイソンの科学者たち-2・・・板倉聖宣・多久和俊明・実藤清子
子どもたちとの幸せな記憶
仮説実験授業をはじめたころ・・・四ヶ浦友季
グラフで見る世界-321
震災と〈訪日外客〉の変遷・・・竹田かずき
手書き
思えば遠くへ来たもんだ
第６回この道のりに感謝・・・淀井泉
東日本たのしい授業フェスティバル・・・仮説実験授業研究会・たのしい授業フェスティバル実行委員会
たのしい授業フェスティバル＆入門講座（尼崎）・・・兵庫仮説実験授業研究会
水滴がつかないコースター「ＣＯＳＡ」，ひもを使わず回すコマ「ジャイロホイール」
新製品紹介・・・編集部
表紙ウォッチング・・・馬場雄二
仮説会館だより・・・
〈法律よりも真理〉
アリがタイなら倉庫265・・・山田正男筆・板倉聖宣談
仮説社のページ・・・仮説社
『たの授』カルトクイズ●２これができたら，『たの授』博士！・・・編集部
板倉聖宣短編講読会・・・竹内三郎
『たのしい授業』年間総目次・・・
「商品企画」のご応募，ありがとうございました・・・編集部
編集後記・・・編集部

たのしい授業No.431　2015年２月号

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★★　もくじ　★★

2015年2月号
バレンタインデーで楽しむ３つの授業・・・根本巌
たのしい理科をありがとう！
小学６年生と最後の仮説実験授業《電子レンジと電磁波》・・・出口陽正
感動の離任式
生き方に役立つ仮説実験授業の考え方・・・市原辰徳
誕生日には手品を
僕と子どもたちをつなぐ楽しみごと・・・内山美樹
編集委員会ニュース・・・
紙芝居に惹かれて
おたより・・・船迫智子・船迫新治
シュリンクシート
おたより・・・戸倉則正
子どもと同じ
おたより・・・松田明彦
道徳プランを活用
おたより・・・亀井貴弘
〈PETとんぼ〉をつくろう
ものづくり・・・難波二郎
手回し直流・交流発電機
スイッチ一つで切り替えできるスグレモノ・・・釆女詠一
悪魔の爪・・・水野秀紀
おすすめします
こんな絵本はいかが？・・・藤原詔子
おすすめです！『科学開講！京大コレクションに見る教育事始』・・・吉野由起・坂下佳耶
科学のたのしさが広がるとき
柔らかい脳みその１年生とお母さんと分子模型・・・平尾二三夫
仮説実験授業で表彰されました・・・由良文隆
みんなで元気に怒られようよ
空見上げて──「新人育成教員」日記(12)・・・小川洋
1700年代の科学とフリーメイソンの科学者たち・・・板倉聖宣・多久和俊明・実藤清子
鉛筆の芯は電気を通すかグラフで見る世界-320・・・丸山秀一
表紙ウォッチング・・・馬場雄二
思えば遠くへ来たもんだ
第５回僕が見た〈かげ〉と〈光〉
手書き・・・淀井泉
東日本たのしい授業フェスティバル・・・仮説実験授業研究会・たのしい授業フェスティバル実行委員会
たのしい授業フェスティバル＆入門講座（尼崎）・・・兵庫仮説実験授業研究会
道徳プラン，広がってます！
圧倒的に歓迎される〈いじめが教えてくれたこと〉・・・遠藤郁夫
はみだしたの大賞の発表！ 2014年1月号～12月号・・・編集部
仮説会館だより・・・
〈本気で受けつぐ〉
アリがタイなら倉庫264・・・山田正男筆・板倉聖宣談
仮説社のページ・・・仮説社
『たの授』カルトクイズ●１これができたら，『たの授』博士！・・・編集部
板倉聖宣短編講読会・・・竹内三郎
編集後記・・・編集部

たのしい授業No.430　2015年１月号

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★★　もくじ　★★

2015年1月号
生きがいとは何か
自転車屋のおじいさんと僕のバイク・・・三木淳男
僕は天才かもしれない
〈科学のすばらしさ〉と〈自分のすばらしさ〉について考える・・・山路敏英
通知表って，なんだろう・・・竹田美紀子
「誰にほめられたいかアンケート」の結果とその考察
子どもたちは誰にほめられたいと思っている？・・・末丸千早
「テストがたのしい」だなんて
〈自分の進歩の確認〉としてのテスト・・・小原茂巳
学習意欲を高める「公認カンニングペーパー」・・・小沢俊一
「所見」どう書いていますか？
構成と文末を決めて事実だけを書く「教師の作文法」・・・平尾二三夫
編集委員会ニュース・・・
折り染めの虹
おたより・・・池田基博
ロマネスコ
おたより・・・栗原道王
一緒に笑うんだ
おたより・・・扇野剛
リボン型箸置き
折り染め紙の切れ端も生きる（ものづくり）・・・佐藤真理
ティッシュで書
書道家になったつもりで楽しもう！・・・坪郷正徳
パッキンを交換してみませんか？
「大人になったなあ」と思える出来事・・・萠出浩
ゆかりちゃんが「キモイ」って言った！
居場所を作ってくれたえみちゃん・・・伴野太一
ことわざカルタでクイズ大会・・・二宮聡介
かまい・かまわれる関係
空見上げて─「新人育成教員」日記(11)・・・小川洋
常識と反常識
〈非常識〉が〈新常識〉になるとき（イタクラ式発想法講座より３）・・・板倉聖宣
反常識で楽しい世界が見える？・・・平賀幸光
元素周期表クリアファイル
文房具大好き★・・・坂下佳耶
神社の名産地天満神社と八幡神社
グラフで見る世界-319・・・小野健司
表紙ウォッチング・・・馬場雄二
思えば遠くへ来たもんだ
第４回あらたな“出発”
手書きのページ・・・淀井泉
子どもと先生の笑顔のために
関西たのしい授業フェスティバル&公開授業in百合学院・・・山口明日香
おすすめします『あきらめの教育学』・・・音田祐治・山口明日香
仮説会館だより・・・
〈近代科学とは何だったか？〉
アリがタイなら倉庫263・・・山田正男筆・板倉聖宣談
仮説社のページ・・・仮説社
板倉聖宣短編講読会・・・竹内三郎
編集後記・・・編集部

たのしい授業No.429　2014年12月号

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2014年12月号
わるい子になりた～い・・・宮地仁美
（つくる）モールで作るウサギとクマのオーナメント・・・小川郁美・小笠原智
（つくる）シュリンクラベルで遊ぼう・・・小池守
「発明発見紙芝居」開発物語
古くて新しい紙芝居の可能性・・・小出雅之
すっとびボールの発明物語（紙芝居）・・・小出雅之
高校生にも紙芝居は人気です・・・難波二郎
編集委員会ニュース・・・編集部
金紙問題
おたより・・・丸山秀一
テスターはそ～っと
おたより・・・島百合子
まちがえても楽しい
おたより・・・渡辺緑
水道水は電気を通す？
おたより・・・佐伯俊典
もし地球が止まったら，どうなるか？
林泰樹さんの記事をきっかけに・・・福井勝正
料理から見える模倣と創造
カレーを作りながら考えたこと・・・黒田康夫
いい図工教材って？
〈木彫木箱〉実践を通して考えたこと・・・千葉真
（つくる）たのしさいっぱい！切り紙模様の王冠
これをかぶってパレードしたい！・・・中西康
高校生の勉強観
イタクラ式発想法講座より２／〈全くあきらめている生徒〉は明るかったけれど・・・板倉聖宣
どちらも明るくできる道・・・平賀幸光
砂糖を熱すると
《燃焼》の授業より・・・斉藤裕子
世界の広げ方
車いすの子どもたちと楽しんだ「椅子取りゲーム」・・・原優里乃
教え子からのうれしい便り・・・荒居浩明
席替えにおける〈政治的配慮〉
空見上げて──「新人育成教員」日記10・・・小川洋
笑顔と元気をもらった同窓会
教え子とともに「一歩」を踏み出す・・・河野早苗
風車の台数と産業革命
グラフで見る世界-318・・・阿部徳昭
表紙ウォッチング・・・馬場雄二
“先生”になっちゃった
思えば遠くへ来たもんだ第３回・・・淀井泉
仮説実験授業生誕51年
1963年から今，そして未来へ・・・
親子孫でたのしい仮説実験授業ワークショップin梅田・・・
北海道「たのしい授業」講座・・・
2015年仮説実験授業研究会・冬の全国合宿研究会佐賀・唐津大会・・・
おすすめします，大人気の卜リック本『しあわせの書』・・・佐竹重泰
不思議グッズ・反重力ボール・・・米津敬信
仮説会館だより・・・
〈国語で科学好きになった〉
アリがタイなら倉庫262・・・山田正男筆・板倉聖宣談
仮説社のページ・・・仮説社
板倉聖宣短編講読会・・・竹内三郎
編集後記・・・編集部

たのしい授業No.427　2014年11月号

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★★　もくじ　★★

2014年11月号
ハズレたけどたのしかった！
感想文をとおして伝える〈たのしさの視点〉・・・伴野太一
全員が間違えてもたのしい授業
《生物と種》から学んだ２つのこと・・・市原辰徳
正しいことは実験で決まる
《三態変化》で人権教育の公開授業・・・内山美樹
編集委員会ニュース・・・編集部
トリックアート
おたより・・・塚本浩司
地球の歴史の歌
おたより・・・由良文隆
今月の花マル
おたより・・・木下富美子
学力テストの一側面
おたより・・・平尾二三夫
（つくる）ペットボトルキャップで惑星ゴマ・・・峯岸昌弘
火起こしセットのひみつ・・・萠出浩
〈感想〉と〈論文〉の間
教育現場に〈研究論文〉はあるのか／イタクラ式発想法講座より１・・・板倉聖宣・平賀幸光：編集
イタクラ式発想法講座と私・・・平賀幸光
ボクの仕事って何だっけ？
空見上げて──「新人育成教員」日記９・・・小川洋
ボクの「蒸着」物語・・・伊勢革観
教えてください！金紙の問題について・・・兼田博司
「慣性がわかった」といえるとき
小学６年生と《力と運動》の授業・・・林泰樹
〈アサリの名産地〉
グラフで見る世界-317・・・木村妙子
高校～大学時代
思えば遠くへ来たもんだ第２回・・・淀井泉
仮説実験授業生誕51年～1963年から今，そして未来へ・・・仮説実験授業の教育原理を考える会（代表・堀江晴美）
親子孫でたのしい仮説実験講座ワークショップin梅田・・・NPO法人楽知ん研究所
北海道「たのしい授業」講座・・・仮説実験授業研究会・北海道「たのしい授業」講座実行委員会
関西たのしい授業フェスティバル&公開授業in百合学院～子どもと先生の笑顔のために～・・・大阪仮説実験授業研究会
2015仮説実験授業研究会冬の全国合宿研究会佐賀･唐津大会・・・仮説実験授業研究会
最近，僕のうなった本・・・小野健司
表紙ウォッチング・・・馬場雄二
〈家康と平野郷物語を書きたい〉
アリがタイなら倉庫261・・・山田正男筆・板倉聖宣談
仮説会館だより・・・
仮説社のページ・・・仮説社
板倉聖宣短編講読会・・・竹内三郎
編集後記・・・編集部

たのしい授業No.426　2014年10月号

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★★　もくじ　★★

2014年10月号
初めての２年生担任
悩んだこと・解決したこと・・・大内瑞木
調子よく読んでたのしく覚える
七五調を応用した暗記法の歴史・・・小野健司
歌って描く略地図
世界と日本の略地図を15分で描こう！・・・根本巌
編集委員会ニュース・・・
虹の足下を見た！
おたより・・・根本巌
ステンドおりぞめ
おたより・・・山本俊樹
元気づけられました
おたより・・・飯田裕子
豆乳から作る簡単豆腐作り・・・吉竹輝記
国旗から世界が見えた！
小学５年生と《世界の国旗》の授業・・・中村文
自信のない自分自信のある自分
〈未来〉のために〈今〉を犠牲にしない・・・伴野太一
科学の生みの親
理屈と事実と常識と（高校生に語る「きみ自身の科学」最終回）・・・板倉聖宣
伝えたいことは１つだけ
空見上げて──「新人育成教員」日記８・・・小川洋
○○○で順位が変わっちゃった!? グラフで見る世界-316・・・高橋善彦
ボクの生いたち
（手書き）思えば遠くへ来たもんだ第１回・・・淀井泉
仮説実験授業生誕51年～1963年から今，そして未来へ・・・仮説実験授業の教育原理を考える会（代表・堀江晴美）
関西たのしい授業フェスティバル&公開授業in百合学院～子どもと先生の笑顔のために～・・・大阪仮説実験授業研究会
盆栽の鉢のなぞ・・・萠出浩
表紙ウォッチング・・・馬場雄二
やってみました「宝島の地図の授業」
斉藤裕子先生のプランを追試・・・永原真知
単位換算定規・・・編集部
仮説会館だより・・・
〈総合読本的な授業書づくり〉
アリがタイなら倉庫260・・・山田正男筆・板倉聖宣談
仮説社のページ・・・仮説社
板倉聖宣短編講読会・・・竹内三郎
編集後記・・・編集部

たのしい授業No.425　2014年９月号

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2014年9月号
植木鉢の底にある穴は必要か？
植物で実験してみたら・・・萠出浩
愛するペットカメを描こう
図工専科のキミコ方式・・・福島純子
おりぞめで作る宇宙「つながる模様銀河 K」・・・山本俊樹
おりぞめで〈天の川〉
おりぞめ〈銀河Ｋ〉の１つの選択肢・・・峯岸昌弘
〈天の川〉をやりました・・・川島滋弘
（中学１年生と）科学劇「もしも原子が見えたなら」・・・鮫島麻美
編集委員会ニュース・・・編集部
自分の体験と重ねて
おたより・・・高橋善彦
車のまさつ
おたより・・・湯沢光男
焦げ付かない
おたより・・・伊藤善朗
講演のエッセンス
おたより・・・高木仁志
パスタde名札（つくる）・・・東垣淳
スライム時計が発売？・・・淀井泉
ミルクを飲むと赤ちゃんの体重は重くなるか？
《ものとその重さ》第二部〔問題７〕を実際にやってみました！・・・中村文
「科学的」であるために
高校生に語る「きみ自身の科学」・・・板倉聖宣
「どうして？」と聞かれたらどうする？・・・山路敏英
おすすめ本
小原茂巳『いじめられるということ』はおすすめです・・・二宮聡介・高橋善彦
良い授業ってどんな授業？
空見上げて──「新人育成教員」日記７・・・小川洋
新人先生の〈たのしい原子・分子の授業〉
〈小学校の先生の「理科離れ」が問題だ〉なんてホントかな？・・・小原茂巳
インドの紙幣と言語
グラフで見る世界-315・・・佐々木敏夫
初心者と専門家の間をいったりきたり
たのしい研究たのしい授業最終回
手書きのページ・・・木村妙子
〔京都〕たのしいかがくの授業講座～科学のたのしさ・授業のたのしさを伝えたい・・・仮説実験授業研究会
ヒューマニズムを実感
2014仮説実験授業研究会・山口大会・・・大黒美和
仮説会館だより・・・
江戸時代の天文学者・鹿毛敏夫『月のえくぼを見た男麻田剛立』(くもん出版）・・・小沢俊一
ミクログラフィア・クリアファイル・・・石井卓也
表紙ウォッチング・・・馬場雄二
〈話したかった…こと〉
アリがタイなら倉庫259・・・山田正男筆・板倉聖宣談
仮説社のページ・・・仮説社
板倉聖宣短編講読会・・・竹内三郎
編集後記・・・編集部

たのしい授業No.424　2014年８月号

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2014年8月号
おばあちゃんとの17回目の出会い
夏休み・たのしい授業講座・・・森永幸夫
〈仮説実験授業〉が育む智と笑顔
「わくわく科学教室」をつづけて24年・・・山田芳子
おばあちゃんが授業を受けたよ！
義理の母の「街角かがく倶楽部」体験記・・・伊藤穂澄
まつりのあと
たのしい授業がもたらす笑顔の連鎖・・・岡本賢司
〈原子〉とのステキな出会いを！
《もしも原子がみえたなら》のススメ・・・小原茂巳
編集委員会ニュース・・・
授業書を読む
おたより・・・西田隆
ストロー笛
おたより・・・井藤美智子
スイカサーバー
おたより・・・喜友名一
花粉管と水中の生物
おたより・・・北村知子
仮説会館だより・・・
（つくる）簡単で楽しい！木の枝を使ったキーホルダー・・・三木淳男
科学的“真実”とは？
50年前の〈質問〉と〈回答〉／50年後の再論・・・金谷健一／板倉聖宣
教師業の上達と仮説実験授業
空見上げて─「新人育成教員」日記６・・・小川洋
みんなでわかっていく算数（下）
「なんとなくわかる」教材あれこれ・・・坪郷正徳
〈なんとなくわかる〉に魅せられて
「みんなでわかっていく算数」を編集して・・・原優里乃
ミョウバンは無限に溶ける？
《溶解》の授業での子どもたちの疑問・・・宮西文彦
新聞記事はどこまで真実を伝えているか
グラフで見る世界314・・・由良文隆
表紙ウォッチング・・・馬場雄二
親子孫でたのしい仮説実験講座（その２）
たのしい研究たのしい授業第５回・・・木村妙子
〔福岡〕2014夏たのしい授業フェスタ?授業で笑顔を届けたい?・・・仮説実験授業研究会
〔埼玉〕「たのしい授業」体験・入門講座・・・さいたま「たのしい授業」講座実行委員会・仮説実験授業研究会
〔京都〕たのしい科学の授業講座・・・仮説実験授業研究会
身近に潜む小さなサソリ!？カニムシ・・・荒居浩明
微生物だって隠れ家と食料がだいじなんだ～水中の微生物観察のコツ(1)～・・・萠出浩
ばっちそうな水たまりをねらって～水中の微生物観察のコツ(2)～・・・田中一成
〈「現代化」と「古代化」〉
アリがタイなら倉庫258・・・山田正男筆・板倉聖宣談
仮説社のページ・・・仮説社
板倉聖宣短編講読会・・・竹内三郎
編集後記・・・編集部

たのしい授業No.423　2014年７月号

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2014年7月号
ガッキーは実験する？・・・西垣遼二
みんなでわかっていく算数（上）
「なんとなくわかる」教材あれこれ・・・坪郷正徳
授業プラン〈①まん円〉・・・池上隆治・編集：原優里乃
《授業書》があれば，数学の授業は「たのしく」なる
僕がやってきた算数・数学の授業書・・・吉永淳一
編集委員会ニュース・・・編集部
ロケットタネ模型
おたより・・・伊佐治晃
プッチペット
おたより・・・山本俊樹
のびのびくん
おたより・・・入江田みどり
みんな哲学者
おたより・・・中野香代子
仮説会館だより・・・
（つくる）絶叫!? びっくりボンド・・・市原千明
（つくる）あがれ～，ソーラーバルーン・・・久朗津祥江
成功体験が大事
空見上げて─「新人育成教員」日記５・・・小川洋
算数・数学の授業書研究成果を２冊の本に・・・出口陽正
科学と〈デマ宣伝〉
大まかでも視野ひろく・・・板倉聖宣・解題：犬塚清和
「科学と〈デマ宣伝〉」について
高校生でなくても気になる，生き方の原則・・・犬塚清和
予想しなければ見えない
小学５年生と《花と実》２・・・林泰樹
火事をおこさないためにはどうすればいいか
グラフで見る世界313・・・井藤伸比古
親子孫でたのしい仮説実験講座（その１）
たのしい研究たのしい授業・第４回・・・木村妙子
〔宮城〕東北たのしい授業フェスティバル・・・仙台たのしい授業の会
〔広島〕仮説実験授業入門講座・・・広島・仮説実験授業入門講座実行委員会
〔福岡〕2014 夏たのしい授業フェスタ?授業で笑顔を届けたい?・・・仮説実験授業研究会
〔鹿児島〕南九州たのしい授業入門体験講座・・・鹿児島仮説実験授業研究会
仮説実験授業50周年・夏の全国合宿研究会・山口大会・・・仮説実験授業研究会
2014川崎たのしい授業体験講座・・・2014川崎たのしい授業体験講座実行委員会
2014さいたま「たのしい授業」体験・入門講座・・・さいたま「たのしい授業」講座実行委員会・仮説実験授業研究会
仮説実験授業フェスティバル・たのしい授業への招待・・・仮説実験授業研究会
スピンフォール・・・阿部徳昭
表紙ウォッチング・・・馬場雄二
〈知るに値することだけを〉
アリがタイなら倉庫257・・・山田正男筆・板倉聖宣談
仮説社のページ・・・仮説社
編集後記・・・編集部

たのしい授業No.422　2014年６月号

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★★　もくじ　★★

2014年6月号
素晴らしい１日・・・扇野剛
タンポポの綿毛を数えてみたら・・・榎本昭次
前に向いていればいい
小学５年生と《花と実》１・・・林泰樹
１年生でも楽しく《花と実》・・・釜野久美子
感想文でつながる
《花と実》が教えてくれたこと・・・曽根幸子
大豆の力はすごいな
小学５年生と《ダイズと豆の木》・・・平野一紀
編集委員会ニュース・・・編集委員会
てん☆てん
おたより・・・山口明日香
キュウリのタネ
おたより・・・田中一成
マグネシウム火災
おたより・・・由良文隆
ドライフラワー
おたより・・・難波二郎
タンポポを食べる
おたより・・・萠出浩
メッセージマークス
文房具大好き・・・坂下佳耶
仮説会館だより・・・
パンピタ
100円shopの便利グッズ・・・日吉資子
（つくる）錯視おもちゃ／スパイラルテール・・・大和田健介
教師の仕事はいそがしい!?
空見上げて──「新人育成教員」日記４・・・小川洋
理科教育におけるフロンティアとは？
小学生に「原子・分子」の教育を・・・小原茂巳
授業書ってやっぱりスバラシイ
小学６年生と《自由電子が見えたなら》の授業・・・伊勢革観
いたずら博士の電気学入門５（最終回）
電池そっくりの性質，「水池」の発明
渡辺敏先生のたのしい実験の復活・・・板倉聖宣
半導体の方鉛鉱でも豆電球がついた！
「電気学入門」の追試で・・・大熊華子
都道府県別で見る大学進学率
グラフで見る世界312・・・佐藤重範
表紙ウォッチング・・・馬場雄二
仮説実験授業との出会い
（手書き）たのしい研究たのしい授業・第３回・・・木村妙子
仮説実験授業50周年・夏の全国合宿研究会・山口大会・・・仮説実験授業研究会
〔宮城〕東北たのしい授業フェスティバル・・・仙台たのしい授業の会
〔広島〕仮説実験授業入門講座・・・広島・仮説実験授業入門講座実行委員会
〔鹿児島〕南九州たのしい授業入門体験講座・・・鹿児島仮説実験授業研究会
2014川崎たのしい授業体験講座・・・2014川崎たのしい授業体験講座実行委員会
仮説実験授業フェスティバル・たのしい授業への招待・・・仮説実験授業研究会
2014さいたま「たのしい授業」体験・入門講座・・・さいたま「たのしい授業」講座実行委員会・仮説実験授業研究会
2014さいたま「たのしい授業」体験・入門講座・・・さいたま「たのしい授業」講座実行委員会・仮説実験授業研究会
若い人の力になりたくて
「たのしい授業フェスティバル－たのしい授業でつくる未来」を終えて・・・早川秀樹
白金箔で水素爆発を楽しもう！・・・四ヶ浦弘
〈教育をやろうと思った理由〉
アリがタイなら倉庫256・・・山田正男筆・板倉聖宣談
仮説社のページ・・・仮説社
板倉聖宣短編講読会・・・竹内三郎
編集後記・・・編集部

たのしい授業No.421　2014年５月号

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2014年5月号
ぼくの恩人・・・入江洋一
もしも自分が子どもだったら見えるかもしれないこと
「教育相談」の現場から・・・淀井泉
悩み相談ゲームはたのしいぞ・・・島百合子
先生たちの悩み相談を受けて思うこと
〈たのしい授業〉に関わる人たちの悩みパターン・・・中一夫
編集委員会ニュース・・・編集部
クリップバッタ
おたより・・・長澤弘明
マスコミ恐るべし
おたより・・・外山禎彦
大きな影響
おたより・・・淀井泉
不思議先生
おたより・・・中西康
フライスティック
おたより・・・井藤美智子
仮説会館だより・・・
（つくる）ぴょこぴょこ動くよほたって君・・・喜友名一
（新カードゲーム）てん☆てん・・・志田竜彦
アキラメてよかったことアキラメなくてよかったこと
僕にとっての「アキラメの教育学」・・・小原茂巳
迷いつつ悩みつつ
空見上げて──「新人育成教員」日記３・・・小川洋
二つの電気回路をくっつけたら何が起こるか
いたずら博士の電気学入門４／アースの話・・・板倉聖宣
国民が信じるもの（下）組織への信頼度
グラフで見る世界311・・・丸山秀一
表紙ウォッチング・・・馬場雄二
なぜ海のいきものを研究するようになったのか？（その２）
（手書き）たのしい研究たのしい授業・第２回・・・木村妙子
板倉聖宣講演会《授業書を創る》・・・板倉研究室
仮説実験授業50周年夏の全国合宿研究会山口・湯田大会・・・仮説実験授業研究会
感度が良すぎる「LEDイオンテスター」・・・佐伯俊典
放課後のおしゃべりと〈大根事件〉・・・江口誠
水中の小さな生き物けんさくブック・・・
〈変革は知らないうちに〉
アリがタイなら倉庫255・・・山田正男筆・板倉聖宣談
仮説社のページ・・・仮説社
板倉聖宣短編講読会・・・竹内三郎
編集後記・・・編集部

たのしい授業No.419　2014年４月号

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2014年4月号
たのしさが伝わってよかった！
勉強が苦手なねおちゃんとボク・・・後藤和哉
すきなところがありますか
感動から出発する国語の授業・・・山本正次
授業プラン〈好きなところはどこですか〉
山本正次さんの文章を元にして・・・松口一巳
心に自由な風を
毛筆で書く「風いろいろ」・・・四ヶ浦友季
風で線の表情を学ぶ
中島朋子さんの書道の授業・・・二宮聡介
おもしろ作文はいかが
書きはじめだけを決めてあとはおまかせ！・・・山中真志
ダブルクリップで(簡単)鉛筆の持ち方指導・・・松本敏子
おばけのお話をつくろう
小学２年生とたのしいお話づくりの授業・・・二宮聡介
編集委員会ニュース・・・編集部
介護施設で卵立て
おたより・・・花岡麻子
若い先生たちへ
おたより・・・平尾二三夫
脚気の歴史
おたより・・・西岡明信
ゼネコンで遊ぼう
おたより・・・横山裕子
おすすめです！雲母はがし競争・・・入江洋一
仮説会館だより・・・
〈ピンポン先生〉はおすすめです・・・西岡明信
回る！簡単！紙吹きゴマ・・・貝田明
新学期，これだけやれば子どもたちと仲良くなれます・・・木下富美子
たのしいことから始めよう
空見上げて──「新人育成教員」日記２・・・小川洋
「仁丹は銀色だから電気を通すんじゃないかな？」と考えた小学生の話
いたずら博士の電気学入門３／探求と発見の条件・・・板倉聖宣
国民が信じるもの（上）政府とマスコミ
グラフで見る世界310・・・丸山秀一
表紙ウォッチング・・・馬場雄二
なぜ海のいきものを研究するようになったのか？（その１）
（手書き）たのしい研究たのしい授業第１回・・・木村妙子
出会いの授業に《生物と細胞》・・・穂井田克範
国会図書館はなかなか便利です・・・高野圭
〈未来は見えない。だから…〉
アリがタイなら倉庫254・・・山田正男筆・板倉聖宣談
仮説社のページ・・・仮説社
板倉聖宣短編講読会・・・竹内三郎
編集後記・・・編集部

雑誌「たのしい授業」

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