宮沢賢治は，たくさんの詩や童話を書いていますが，その中には科学の言葉がたくさん出てきます。
たとえば，「真空溶媒」（『春と修羅』）という詩には，「融銅はまだ眩めかず　白いハロウも燃えたたず……」という表現が見られます。この，「融銅」とは一体どんなものなのでしょうか？　それは，実験で，実際に見ることができます。
そんなふうに，宮沢賢治の作品の中に出てくる言葉で，実験や実物が見られるものを再現してみたのが本書です。宮沢賢治がどんなことを思い描きながら詩などを書いたのか，その幻想的な世界がよりリアルに浮かんできます。

⚠️通常の送料が発生する商品です。書店でのお取り扱いはありません。 

すべての子どもたちに，ことばや数とたのしく出会ってほしい。
そんな思いを胸に教育現場で試行錯誤を重ねて実践してきた集大成の第二弾。
2巻では，主に小学校一年生の２学期に学習する内容をご紹介しています。
学びがゆっくりな子も，そうでない子も，みんなが楽しく学べるアイデアが満載。
すぐに使える教材データのダウンロード付き。
教え方動画もQRコードで観ることができるので，すぐに実践可能です！

⚠️通常の送料が発生する商品です。書店でのお取り扱いはありません。 

すべての子どもたちに，ことばや数とたのしく出会ってほしい。
そんな思いを胸に教育現場で試行錯誤を重ねて実践してきた集大成と言える一冊。
学びがゆっくりな子も，そうでない子も，みんなが楽しく学べるアイデアが満載。
すぐに使える教材データのダウンロード付き。
教え方動画もQRコードで観ることができるので，すぐに実践可能です！

⚠️通常の送料が発生する商品です。書店でのお取り扱いはありません。 

この本は，「読み書き授業に苦労したことがない」という淀井泉さんの講演記録を書籍化したものです。

小学校（通常学級）の担任を20数年経た後，ことばの教室を担当。現在特別支援学校で特別支援教育コーディネーターをしている著者が，「ひらがな」「カタカナ」「漢字」の効果的でたのしい授業の方法についてやわらかに語ります。明日からの授業で，誰でも，かんたんに真似ができるものばかりです。また，読み書き授業の実践を裏付ける理論もわかりやすく書かれています。
付録CDには「漢字部首かるた」のデータや「ひらがなプリント集」など，授業でそのまま使えるものが収録されています。 

⚠️通常の送料が発生する商品です。書店でのお取り扱いはありません。 

「カルタ」は〈能力差〉がはっきりと出てしまうゲームです。そこがおもしろいところでもありますが，カルタを取るのが苦手な子は，そのことでやる気を失ったりもします。
今回，そんな〈カルタの常識〉を根底から覆す本を作りました。本書で紹介するカルタ・ゲームは能力差にまったく関係なく，誰もが平等に楽しめ，さらに，何度繰り返しても飽きない，やればやるほど楽しくなるゲームばかり。
楽しいから，自然にコミュニケーションが生まれ，カルタを覚えてしまう子も出てきます。

⚠️通常の送料が発生する商品です。書店でのお取り扱いはありません。 

2020年に退職後，産休代替で教えたことのない図工の授業をしなければならなくなくなりました。黒田康夫さんの〈模倣美術〉のすばらしさを伝えたくて書いた授業記録集です。

〔内容〕
「授業記録（小４） 和風ペン立て作成物語」
「授業記録（小４） 《切り絵》で子どもたちとつながる」
「授業記録（小４） 先生も子どもも初めての木版画」
「授業記録（小３） ペーパークラフト・正二十面体パックン」
付録「１年間の理科の授業を終えて」

〔装丁・あとがき　黒田康夫〕

⚠️通常の送料が発生する商品です。書店でのお取り扱いはありません。 

若手の先生たちへ。ライトに読めて，笑えて笑えて，ほんのちょっとためになる元教員のお仕事エッセイ。
2022年から，教員時代の実践・学生時代の思い出・美術館や本から考えたこと・日々の笑える出来事など様々なジャンルを扱い，noteというメディアプラットフォームに記事を書いてきたみゃー先生。その数，およそ500記事。
本著ではその中から，主に教員に関係する記事を選んで，６章にまとめています。
日々教室内で見られる子供たちの成長や面白いエピソードを残しておきたいと，不定期でつくっていた手書きの学級だより。本の中にもたくさんの手書き文字・イラストを散りばめました。

⚠️通常の送料が発生する商品です。書店でのお取り扱いはありません。 

上田仮説出版発行のガリ本です。

⚠️通常の送料が発生する商品です。書店でのお取り扱いはありません。 

〈不登校〉の子たちは，なぜ学校に来られないのでしょう？
それは子どもの問題でしょうか，家族の問題，学校の問題なのでしょうか？
そして，私たちはどう考え・関わればよいのでしょう？ 
〈不登校〉は，本人にとっても，親や教師にとっても，つらく，先の見えない問題です。けれども，そこには本人だけでなく，家族全体にとっても，大きな変化・成長のチャンスが潜んでいます。この本は，〈不登校〉の新たな見方・考え方を示す本なのです。

⚠️通常の送料が発生する商品です。書店でのお取り扱いはありません。 

中 一夫さん作の「読本・病気の基礎知識〈かぜとインフルエンザ〉」を漫画化したものです。
元小児科医の合田速志さん・和子さんご夫妻の協力を得て，病気についての基礎知識を漫画でわかりやすく解説しています。

⚠️通常の送料が発生する商品です。書店でのお取り扱いはありません。 

この本は，先生と生徒の対話形式で，「グラフを描かなくても，グラフ入門ができるように」と書いたものです。私は，このお話のようなことを体験して，グラフが大好きになりました。「グラフを描いて考えると，思いもよらない発見がある」「グラフはものを考える時になくてはならない」とそんなことがきっと見 えてくるでしょう。

この本では，量率グラフ／分布グラフ／片対数グラフ／年図，ほか，長期グラフや「同じデータで，グラフを変えてみると」ことなどを紹介しています。『たのしい授業』の「グラフで見る世界」をもとにしています。グラフ入門に，ぜひ！

⚠️通常の送料が発生する商品です。書店でのお取り扱いはありません。 

終戦の年の５月にはドイツが降伏し，世界を相手に戦うのは日本だけとなりました。
沖縄やサイパンが陥落し，日本本土は連日のようにB29による爆撃を受けていました。その中で，７月26日に，日本の無条件降伏を求める「ポツダム宣言」が出されました。
それをすぐに受諾することができなかった日本は，８月６日に広島に，９日に長崎に原爆が投下され，数えきれないほどの命が失われました。
８月８日にはソ連が日本に宣戦布告します。破滅寸前の日本は，どうしてもっと早く戦争を終わらせられなかったのでしょう？
一方で，さらに戦争が長引いていたら，日本はどうなっていたのでしょうか？

終戦を実現した当事者たちの葛藤を追体験する中で，考えてみてください。「私たちがその時の当事者だったとしたら、どういう判断を下しただろうか？」と。
日本を破滅から救った人々の物語。  

⚠️通常の送料が発生する商品です。書店でのお取り扱いはありません。 

後進国として開国した日本は，アメリカやイギリスなどの西欧諸国を追ってきました。その日本が，どうしてアメリカやイギリスに対して戦争を始めてしまったのでしょう？
当時も，日本とアメリカやイギリスでは大きな国力の開きがありました。日本は，アメリカやイギリスに勝てると思ったのでしょうか？　
首脳者たちは「戦争だけは避けたい」と思わなかったのでしょうか？

最終的に，開戦の決定は「全員一致」でした。どうしてそうなってしまったのでしょう？
当事者たちの葛藤を追体験する中で，考えてみてください。「私たちがその時の当事者だったとしたら，どういう判断を下しただろうか？」と。
衝撃的な「開戦の真実」を追います。

⚠️通常の送料が発生する商品です。書店でのお取り扱いはありません。 

僕たちは，なにもこの本で，「中学教師，おもしろいよ」という自分たちの気持ちを，みなさんに誇ろうとしているわけじゃーないんです。
「中学の教師って，結構おもしろくやれるよ。あなたも，どうせだからたのしくやろうよ。だいじょうぶ，誰だってたのしくなれるって！」ということを，みなさんに伝えたくてしょうがなかったのです。 

⚠️通常の送料が発生する商品です。書店でのお取り扱いはありません。 

⚠️通常の送料が発生する商品です。書店でのお取り扱いはありません。 

〜仮説実験授業《本当の数とウソの数》によるその具体化〜

第１部は「仮説実験授業の考え方」「授業科学と授業書」「仮説実験授業とイメージ検証授業」から，第２部は授業書《本当の数とウソの数》について詳細に論じています。第３部は《本当の数とウソの数》の授業書開発物語です。 

⚠️通常の送料が発生する商品です。書店でのお取り扱いはありません。 

〜数学教育史から見えてくる〈実験できる算数・数学〜

第１部は，日本の数学教育における《２倍３倍の世界》の位置を明らかにした「実験できる算数・数学の系譜」です。
第２部は，《１と０》の教育的意義が見えてくる「対数グラフとその教育の歴史」です。数学教育史略年図付き。

⚠️通常の送料が発生する商品です。書店でのお取り扱いはありません。 

「自然は数学の言葉で書かれている」というガリレオの自然観を中学・高校生に感動的に伝える授業書《落下運動の世界》。
仮説実験授業のことをよく知らない数学の先生方に，実際に授業するのに役立つよう，仮説実験授業の授業の進め方や考え方，中学生の意見や感想，実験上の注意などを詳細に述べています。
板倉聖宣さんの「実験で確かめる算数・数学の授業」を特別付録として収録。

⚠️通常の送料が発生する商品です。書店でのお取り扱いはありません。 

〜統計学の誕生と発展の歴史をたどる〜
付 授業書案〈社会にも法則はあるか〉

『たのしい授業』2018年７月号～９月号に掲載された授業書案〈社会にも法則はあるか〉の研究物語をまとめた本ができました！
研究物語のほか，授業書案の本文や解説も収録しています。

「統計学の歴史，それは社会を科学的に見ようとしてきた歴史なんだ！」……この本は，私自身のそんな驚きと感動をまとめた本です。〈社会の科学〉の入門にもなる内容だと思います。

⚠️通常の送料が発生する商品です。書店でのお取り扱いはありません。 

〜教育・文化から見た社会〜

戦前の入試問題から当時の社会や教育の姿をたどる。
名前や食文化の変化から，時代や価値観の移り変わりを読み取る。
中学生数やメディア，貿易・郵便などのデータから地域や世界のつながりを考える――。

教育や文化という切り口から，社会の変化に迫る授業プラン・資料集です。身近なものから社会のさまざまな姿に迫ります。

⚠️通常の送料が発生する商品です。書店でのお取り扱いはありません。 

〜人口・自然環境・スポーツから見た社会〜

人口の増減から福島県の現状を考える。
降水量から日本の気候の特徴をとらえる。
炭鉱や社会人野球の変遷から産業の変化を読み取る。
戦時中のスポーツから時代の空気を読み解いていく――。

身近な話題を入り口に，社会を見つめる授業プラン・資料集です。統計や資料をもとに，〈そこから何が見えるのか〉を探ってみました。

⚠️通常の送料が発生する商品です。書店でのお取り扱いはありません。 

〜「はじめに」より〜

その昔から全国各地で，金，銀，銅の採掘が行われていた日本。
この３つはオリンピックのメダルにも使われる金属の代表ですが，色々な性質も金属のうちで，１位，２位，３位なのです。 
電気を通すか？ 磁石につくか？ といった基本的なことから，金，銀，銅それぞれにしかない性質を等を知ると，物質の世界が面白く見通せるようになります。 
更に，一見関係のなさそうな水晶やガラス，微生物からお料理との間にも，金属には面白い関係があるのです。 

この冊子では，金，銀，銅を中心に，そのような金属のサイエンスとそれを確かめる実験をまとめてみました。講座や授業のテキストとして作成したものですが，いろいろなところで楽しんでいただければと思います。

実験動画のQRコード付き。

★★　目次　★★

第1章　実験で楽しむ『銀河鉄道の夜』
1.地球・太陽・月・銀河系をイメージしてみよう
2.午后の授業
3.カンパネルラのつぶやき
4.白鳥の停車場とプリオシン海岸
5.光りとエネルギーの輪廻
6.原子の輪廻と生命の輪廻
7.強く願うことの大切さ
8.鳥捕りとインディアン,それぞれの幸い
9.アルビレオを観て想いをめぐらせる
10.学び続ける賢治
11.ジョバンニの切符
12.楽しいことを一緒に体験する
13.真っ赤な火に込められたサソリの想い
14.カムパネルラの父と三角標

第2章　「銀河鉄道の夜」の実験
1.銀河（ミルキィウェイ）の実験1
2.銀河（ミルキィウェイ）の実験2
3.燐光の実験（光る水,石,三角標）
4.水晶の実験（鳴き砂,摩擦発光,熱伝導）
5.炎色反応

第3章　「銀河鉄道の夜」と音楽 終わりに

真理の泉に柄杓を入れる仲間として

銀河鉄道の夜（第4次稿・青空文庫）

⚠️通常の送料が発生する商品です。書店でのお取り扱いはありません。 

著幼年期から退職までの自伝です。
出口の実践論・研究論・組織論になっていると思います。板倉先生をはじめとする師匠たちの語録も多数収録しています。

第１章　仮説実験授業にめぐりあった頃
第２章　仮説実験授業の本格的な実践へ
第３章　授業書作成に没頭する
第４章　小学校の理科専科へ
第５章　篠山仮説サークルの結成
著作目録
年図
特別寄稿　中学時代の仮説実験授業が残したもの

⚠️通常の送料が発生する商品です。書店でのお取り扱いはありません。 

この本は私が仮説実験授業に行って学んだこと・楽しかったことを１冊にまとめたいと思って作りました。 
「研究会」という言葉を聞くと，もしかすると堅苦しい印象を持つ人もいるかも知れません。 でも，仮説実験授業の研究会は違います。 
参加すると元気になれるし，なにより本当に楽しいのです。
この読んを読んでいる方に研究会の様子が伝わり，何よりクスッと笑って読んでもらえたら……とってもうれしいです。

⚠️通常の送料が発生する商品です。書店でのお取り扱いはありません。 

〜実験で楽しむ金属のサイエンス〜

⚠️通常の送料が発生する商品です。書店でのお取り扱いはありません。 

わたしは，板倉聖宣さんの『発想法かるた』（仮説社）や，中一夫さんの『学校現場かるた』（仮説社）の本に大きな影響を受けてきました。
これらの本は，中身のすばらしさはもちろんのこと，カルタ形式になっていることで，私たちが大切にしたいことが短い言葉で印象的に入ってくるのです。そうしてある時，ふとこれらの言葉が思い出されます。口について出てくることもあります。
前著に書かれたカルタ言葉の数々は，日々の教育実践はもちろんのこと，自分自身の生き方においても大きな指針となってきました。これまで勤務時間の多くを教育相談活動に費やしてきたわたしは，相談活動の中でいろいろなことを感じてきました。
今回，そんな自分が教育相談などの中で，多くの人と触れ合いながら感じたこと，学んだこと等々を，板倉さんや中さんに習って〈カルタ風〉に短い言葉でまとめてみることにしました。わたしの場合は「教育相談」がその舞台なので，「教育相談カルタ」とでも言えるでしょうか。

この本の最後に，西岡さんが，わたしが特別支援の世界で大きな影響を受けたー山本俊樹さんの珠玉の言葉の数々を『特別支援教育現場かるた』として紹介してくださっています。わたしの文章と共に，山本さんの言葉に触れてもらえることも喜びにたえません。この本が少しでもみなさんのお役に立てればうれしく思います。