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子どもに名前を付けるのは，「普通の両親が共同で行なう最初の文化事業」ともいえるもの。では，明治以降，女性の名前に「子」がつくようになったのはいつ頃のことか。また，それは何がきっかけになったのか。 名前をもとに庶民の思想史に迫る。また，アマチュアが研究をする際の〈研究のすすめ方，基本編〉としても読めます。★★ もくじ ★★１.〈◯子〉さん研究，事始め２.有名な〈◯子〉さんを探して３.〈◯子〉の新時代４.その後の〈◯子〉文献年表 〈子〉のつく名前の女性史を通してみる民衆中心の日本史
明星大学教育学部の学生たちに大人気の小原茂巳教授によるユニークな講義を実況中継でお届けします。 授業にお悩みの先生方必見の１冊です！ 本書は2001年より著者が明星大学教育学部の理科教育法で行ってきた「〈たのしい授業〉（＝仮説実験授業）とその授業のすすめ方」についての講義をまとめたものです。 すでに多くの学生たちがこの講義を参考にして〈たのしい授業〉を実践し現在進行形で教職の道を歩んでくれています。 また2009年から始まった教員免許状更新講習でもこのテキストの一部を使った授業が行われ受講している現役の先生方（30～50代）から高い評価を得ています。 〈子どもたちに気持ちよく授業を受けてもらうこと〉を追求してきた著者の授業運営法は新人先生からベテラン先生まで役立つことマチガイなしの１冊です！★★ もくじ ★★はじめに 第１章に登場するQuestion一覧と掲載ページ第１章 〈たのしい授業〉のすすめ方 １ 問題の出し方 ２ 予想のたずね方 ３ 理由のたずね方 ４ 討論のすすめ方第２章 〈たのしい授業〉の成功体験を！ １ 《授業書》による模擬授業の試み ２ まずは一歩ふみだして ３ 大学生の涙 ４ 授業書が切り開く明るい未来 ５ 教師の個性と授業書第３章 本当の〈実験〉とは？ １ 〈実験〉ってな〜に？ ２ 人の認識を変えるのは〈権威〉か〈実験〉かあとがき初出一覧著者紹介
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