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雑誌「たのしい授業」
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¥775
★★ もくじ ★★
2016年3月号
卒業式でのうれしい涙
感想文は宝物・・・海老澤良弘
超多忙な新学期に〈たのしさ〉を
出会いのメッセージと自己紹介クイズ・・・田辺守男
笑顔ですすむ保護者会
私がやっている5つの工夫・・・木下富美子
出会いのとき,大切にしたいこと
新学期をいいイメージでスタートするために・・・小原茂巳
編集委員会ニュース・・・編集部
おりぞめフラワー
おたより・・・北村知子
分子になるボタン
おたより・・・加藤光二
イチゴリラ
おたより・・・南浦桂子
休みをとる
おたより・・・長澤弘明
(つくる)ぷちデコタルト
餃子の皮でおやつ・・・日吉資子
ゴルフボールを立てよう・・・市原千明
割り箸手品の楽な持ち方・・・田中一成
なぜ先生になりたいのか
仮説実験授業に出会う前と後・・・荒瀬実紀
たのしい教師でいれたかな?
子どもたちのうれしい「卒業論文」・・・佐藤朗子
マスキングテープを貼ろう!・・・高畠謙
休むこと,戻ること
『たのしい授業』2月号を読んで思ったこと・・・兵庫華子
子どもの気持ちがわかる教師への道
板倉聖宣さんの本を読みながら考える① 教師の仕事って…・・・林泰樹
仮説会館・板倉研究室・・・
京子ちゃんとミノル少年・・・松本キミ子
手書き「天然物理生活」第6回「だるま,アメリカで発表する!!}・・・吉野由起
さらっとたの授_vol.3
「指からハンカチ」・・・佐竹重泰
頭がいいから,間違える?・・・小原茂巳
〈豆か豆科か分類か〉
アリがタイなら倉庫275・・・山田正男筆・板倉聖宣談
たのしい授業フェスティバル&入門講座(尼崎)・・・兵庫仮説実験授業研究会
東日本たのしい授業フェスティバル・・・説実験授業研究会・たのしい授業フェスティバル実行委員会
板倉聖宣 短編 購読会・・・竹内三郎
仮説社のページ・・・仮説社
『たの授』カルトクイズ-12
これができたら『たの授』博士!・・・編集部カルト班
編集後記・・・編集部
¥775
★★ もくじ ★★
2016年2月号
さらっとたの授
「◯×ゲーム」・・・佐竹重泰
〈病休〉という選択肢・・・松島太郎
〈病休ってなにナニ?〉勝手にQ&A・・・松島太郎
仕事を休んで得たこと・・・河野早苗
君は宇宙線を見たか
霧箱で見る宇宙線 ──お話と観察プラン・・・山本海行・小林眞理子
編集委員会ニュース・・・編集委員会
筋の通った経営
おたより・・・南浦桂子
がんばらなくちゃ
おたより・・・井藤美智子
お祝いカード
おたより・・・西岡明信
はみだしたの大賞発表・・・編集部
クリアファイルで作る簡単霧箱(ものづくり)
宇宙線がバンバン見える!・・・山本海行・小林眞理子
ユニバーサルデザイン?な チョコフォンデュ(ものづくり)
食物アレルギーのある子もたのしんでほしい・・・松口一巳
仮説会館・板倉研究室・・・
〈いろんな人が支えてくれた〉
アリがタイなら倉庫275・・・山田正男筆・板倉聖宣談
仮説実験授業に学んだ学校経営
たのしい授業・たのしい学校をめざして(下)・・・松田心一
私の研究史と発想法
偶然におきた事柄をどうキャッチするか(4)・・・板倉聖宣
仮説社年賀状当選番号発表・・・
手書き
天然物理生活・第5回 絵本論文をかく?!・・・吉野由起
東日本たのしい授業フェスティバル・・・
たのしい授業フェスティバル(尼崎)・・・
板倉聖宣 短編 購読会・・・竹内三郎
仮説社のページ・・・仮説社
仮説社・史上最大の祭り・・・
裏表紙の解答・・・
編集後記・・・編集部
¥775
★★ もくじ ★★
2016年1月号
同僚とのつきあい方
人間関係が苦手な僕の人づきあい・・・佐竹重泰
先生のよさを出して
《三態変化》の授業でのできごと・・・中村文
人を受け入れる幅・・・岡田恵一
1年生の涙
いちねん いちくみ いっぽいっ(4)・・・宮地仁美
大丈夫だー!
素敵な子どもたちとワタシ・・・久朗津祥江
編集委員会ニュース・・・編集委員会
巣鴨での初例会
おたより・・・小沢俊一
配膳式カルタ
おたより・・・高野和廣
個別がいい?
おたより・・・松平久美子
念願の《宇宙への道》
おたより・・・水沼一鑑
(つくる)おりぞめアートフラワー・・・皿谷美子
(つくる)パタパタ飛び出す! ゲンシマンお祝いカード・・・小笠原智
心に残る授業「卵は立つか?」・・・峯岸昌弘
分子模型マスキングテープをピューとはりました・・・斉藤裕子
穴うめシャウト
お手軽クイズ・・・小川洋
サクラボンドタッチ・・・前崎彰宏
エナジースティック
回路と一緒に心もつながる!・・・坂下佳耶
月の顔
「学校がいやだ」と言う子とつきあう・・・林泰樹
仮説実験授業に学んだ学校経営
たのしい授業・たのしい学校をめざして(上)・・・松田心一
私の研究史と発想法
偶然におきた事柄をどうキャッチするか(3)・・・板倉聖宣
手書き
天然物理生活
第4回 だるま落としに夢中になる!・・・吉野由起
東日本たのしい授業フェスティバル・・・仮説実験授業研究会・たのしい授業フェスティバル実行委員会
たのしい授業フェスティバル&入門講座(尼崎)・・・兵庫仮説実験授業研究会
〔東京〕仮説社・史上最大の祭・・・仮説社
子どもと先生の笑顔のために
関西たのしい授業フェスティバルin百合学院・・・畑中真一
仮説会館+板倉研究室・・・板倉研究室
さらっと「たの授」
「わりばし手品」・・・佐竹重泰
〈偶然をチェックせよ〉
アリがタイなら倉庫274・・・山田正男筆・板倉聖宣談
仮説社のページ・・・仮説社
板倉聖宣 短編 購読会・・・竹内三郎
『たの授』カルトクイズ-7
これができたら『たの授』博士!・・・編集部カルト班
裏表紙の解答・・・編集部
編集後記・・・編集部
¥775
★★ もくじ ★★
2015年12月号
「今」を大事に生きる
小学2年生と《空気と水》・・・小出育子
イメージすることのたのしさ
小学校4年生と《宇宙への道》・・・伴野太一
おじいちゃんの一歩は短い!
仮説実験授業が僕に教えてくれること・・・佐竹重泰
つい,準備に力が入っちゃう
ボクの楽しみ《宇宙への道》・・・早川秀樹
新アイデア!月の満ち欠け実験・・・三木淳男
編集委員会ニュース・・・編集委員会
ものづくり
おりぞめクリスマス・リース・・・比嘉仁子
エアバズーカ・ミニ・・・沢田雅貴
つくってみました! エアバズーカ・ミニ・・・高畠謙
51パーセントで大満足
牧衷「妥協のすすめ」を読む・・・小川洋
上廻(かみさこ)昭さんを偲んで
仮説実験授業以前の伝記資料・・・由良文隆
戦争とその終わり
ポツダム宣言と日本・・・根本巌
科学人形劇の試み
ええぇぇぇぇっっっ・・・藤森行人・藤森知子
私の研究史と発想法
偶然におきた事柄をどうキャッチするか(2)・・・板倉聖宣
高等学校は多様化しているのか
グラフで見る世界-330・・・竹田かずき
表紙ウォッチング・・・馬場雄二
手書き
天然物理生活
第3回 はじめての研究 はじめての実験・・・吉野由起
2016仮説実験授業研究会・冬の合宿研究会・徳島大会・・・仮説実験授業研究会
自分が自分の主人公であるような生き方を~授業書と科学と人生と・・・仮説実験授業の教育原理を考える会(代表・堀江晴美)
親子孫で〈たのしい仮説実験〉講座ワークショップin愛知・岡崎・・・NPO法人楽知ん研究所
北海道「たのしい授業」講座・・・仮説実験授業研究会・北海道「たのしい授業」講座実行委員会
うれしかった話
おたより・・・岡崎則武
高校でも討論が!
おたより・・・田中一成
井上正規さんに捧げる
おたより・・・長澤弘明
インテリアとしても授業でも使える
太陽系惑星模型・・・西田隆
いつもそばにおいて
小川洋『空見上げて「新人育成教員」日記」・・・伴野太一
移転しました 仮説会館・板倉研究室・・・平野孝典
〈機械論とたのしい病院〉
アリがタイなら倉庫274・・・山田正男筆・板倉聖宣談
仮説社のページ・・・仮説社
『たの授』カルトクイズ-7
これができたら『たの授』博士!・・・編集部カルト班
板倉聖宣 短編 購読会・・・竹内三郎
編集後記・・・編集部
¥775
★★ もくじ ★★
2015年11月号
150歳の先生を○○してあげます・・・長岡仁美
〈集団の授業〉か〈能力別・個別の授業〉か?
大学生と一緒に考える・・・山路敏英
授業でつながる
マイペースなトコちゃんと私・・・伴野太一
〈配膳式かるた〉というゲーム
カルタの本質的なたのしさを味わう画期的な方法の発見・・・淀井泉
編集委員会ニュース・・・編集部
宇宙ステーション
おたより・・・田中一成
バランストンボ
おたより・・・横須賀篤
秋の風景
おたより・・・富田秀紀
うれしかったこと
おたより・・・小橋文生
コロコロリングをつくろう(ものづくり)・・・池上隆治
ひとりのようで,ひとりじゃない
まよいながら,高校生と《もしも原子が見えたなら》・・・高野圭
矛盾だらけでも
子どもと離れずにやっていくということ・・・松木文秀
私の研究史と発想法
偶然におきた事柄をどうキャッチするか(1)・・・板倉聖宣
日本の人口は減るのか
グラフで見る世界-329・・・竹田かずき
表紙ウォッチング・・・馬場雄二
天然物理生活-第2回 物理をわかっていなかった
手書き・・・吉野由起
自分が自分の主人公であるような生き方を~授業書と科学と人生と・・・仮説実験授業の教育原理を考える会(代表・堀江晴美)
北海道「たのしい授業」講座・・・仮説実験授業研究会・北海道「たのしい授業」講座実行委員会
関西たのしい授業フェスティバル&公開授業in百合学院・・・大阪仮説実験授業研究会
2016仮説実験授業研究会~冬の全国合宿研究会 徳島大会・・・仮説実験授業研究会
かわいがる? 応援する?
子どもに言われてドキリとした一言・・・佐藤朗子
楽知んカレンダー2016年版・・・小出雅之
新人もベテランもたのしめる!
『空見上げて』(小川洋)評・・・小沢俊一
素敵な本がまた1冊
『空見上げて』(小川洋)評・・・肥沼孝治
〈新しい見方・考え方を〉
アリがタイなら倉庫273・・・山田正男筆・板倉聖宣談
仮説社のページ・・・仮説社
『たの授』カルトクイズ-7
これができたら『たの授』博士!・・・編集部カルト班
板倉聖宣 短編 購読会・・・竹内三郎
編集後記・・・編集部
¥775
★★ もくじ ★★
2015年10月号
補填にはとっておきの絵本を・・・高畠謙
ずっとこのやりかたがいい
算数大嫌いのほくと君と《図形と角度》・・・出口陽正
歌で覚える算数の授業
「もしもしかめよ」のメロディーで・・・森下知昭
算数・数学の授業プラン紹介
小1~中3まで,教科書のこの単元には,この教材を!・・・高橋善彦
編集委員会ニュース・・・編集部
マグナスティック・フラワー(ものづくり)・・・藤本真嗣
折り染め切り紙で花火模様
紙を染めて,さらに切り紙にしてみました・・・永原真知
日にちの読み方のなぞとき
生活に根付いている昔の数の読み方・・・松崎重広
算数と代数
数学にうまく入門できなかった人のための教え方・考え方・・・入江洋一
見える光
新総合読本・・・田中一成
宇宙ステーションを見てみませんか?
観測の方法と撮影のコツ・・・坂井美晃
27年間の停滞
仮説実験授業と27年の歳月,そして教え子からの手紙・・・長崎平和
数学の楽しさは証明にある
仮説証明授業の提唱/イタクラ式発想法講座より-6・・・板倉聖宣
数学の楽しさは証明にある
そして,先生も幸せ・・・平賀幸光
ぶんまわしで絵を描こう
葛飾北斎『略画早指南』を見ながらコンパスで絵を描いた!・・・富田秀紀
女性のスカート着用率の変遷
グラフで見る世界-328・・・竹田かずき
表紙ウォッチング・・・馬場雄二
天然物理生活
第1回 進路は簡単に変わる
手書き・・・吉野由起
関西たのしい授業フェスティバル&公開授業in百合学院・・・大阪仮説実験授業研究会
数学の考え方
おたより・・・池上隆治
金属棒
おたより・・・難波二郎
わっぱ煮
おたより・・・齋藤祐介
楽しい思い出
おたより・・・野中信予士
楽しい思い出
おたより・・・野中信予士
1円玉の実験
おたより・・・井藤美智子
ブックフェアで今年もイベント・・・小池晴夫
この明るい感動はなんだ!?
小原茂巳『いじめられるということ』を読んで・・・小沢俊一
〈すべての物が○○だ〉なんて
アリがタイなら倉庫272・・・山田正男筆・板倉聖宣談
仮説社のページ・・・仮説社
『たの授』カルトクイズ-番外編
これができたら『たの授』博士!・・・編集部
板倉聖宣 短編 購読会・・・竹内三郎
編集後記・・・編集部
¥775
★★ もくじ ★★
2015年9月号
学ぶ喜び
子どもたちから教えてもらった「学ぶことの意味」・・・小原茂巳
「はらぺこあおむし」をつくろう
エリック・カールさんの絵本をお手本に・・・福島純子
「はらぺこあおむし」のローラーワーク・・・村上かおる
シンプルな線でオシャレな横顔の版画をつくってみました
小学5年生と〈線だけの版画と裏彩色〉・・・由井宏幸
グラデーションで描く ジュース/秋の風景
レイアウトのひと工夫ですてきな作品・・・二宮聡介
編集委員会ニュース・・・
「ヨタカ」を見た!
おたより・・・河上温知
青白い光
おたより・・・佐藤重範
摩擦発光
おたより・・・萠出浩
(つくる)ほんのりシュワっと炭酸ゼリー
お湯で溶けて常温で固まる!・・・日吉資子
〈創造性〉という名の呪縛
模倣をバカにしていては真の創造性は育たない・・・黒田康夫
心から「たのしい」と思える授業を
特別支援学級で《ドライアイスで遊ぼう》の授業・・・三木淳男
石墨を探して
鉱物から広がる世界・・・和泉浩一郎
自分と違う意見を馬鹿にしない伝統〉を大切に・・・板倉聖宣/竹田美紀子・編
災害と人口
グラフで見る世界-327・・・門馬寛
表紙ウォッチング・・・馬場雄二
千里の道も笑顔から
(手書き)Into the Wild 荒野へ 第6回(最終回)・・・七里有三・七里綾乃
関西たのしい授業フェスティバル&公開授業in百合学院・・・大阪仮説実験授業研究会
2015仮説実験授業・夏の全国研究会・東京大会を終えて・・・福嶋昭雄
『たの授』片手に〈ワインボトル〉を描いてみた・・・小沢俊一
このカードを当てるのはあなた
新学期のスタートは「手品」で,いい感じ!・・・吉村安裕
仮説会館だより・・・
〈真理は○○で決まる〉
アリがタイなら倉庫271・・・山田正男筆・板倉聖宣談
仮説社のページ・・・仮説社
『たの授』カルトクイズ-7
これができたら『たの授』博士!・・・編集部
板倉聖宣 短編 講読会・・・竹内三郎
編集後記・・・編集部
¥775
★★ もくじ ★★
2015年8月号
ひとつかしこくなりました・・・由井宏幸
マレーシアの孤児院で《空気と水》
大学生がボランティア活動で仮説実験授業・・・清野いずみ・清野結大
定時制高校と仮説実験授業
やり続けることで,信頼してもらいたい・・・田中一成
「見ること」と「描くこと」
松本キミ子さんへの手紙・・・木村妙子
料理人から先生へ
料理人のシアワセ,教師のシアワセ・・・伊勢革観
編集委員会ニュース・・・
原子分子Tシャツ
おたより・・・竹田かずき
ドライアイス
おたより・・・難波二郎
不適切な質問
おたより・・・由良文隆
花びらの描き方
おたより・・・福島純子
(つくる)シート磁石でドラミングキツツキ・・・野呂茂樹・川本菜穂子
泥の実験
自然発生説を検討する・・・萠出浩
金の5gバーを飲み込んだ話・・・四ヶ浦弘
試験管の中に地球の中身が見えた!・・・亀川純子
1ねん1くみ いっぽいっぽ・・・宮地仁美
うらやましくなる授業 山本正次『国語の授業』を読んで・・・小林光子
おすすめします 山本正次著・松口一巳編/やまねこブックレット教育篇3『国語の授業』(仮説社)・・・高橋善彦
日本の科学教育の歴史から学ぶ
《政治・教育思想と科学(理科)教育》の授業 ─ その2・・・山路敏英
正義でなく真理を
カッカとせず,その根底にある問題の解明に挑む/イタクラ式発想法講座より5・・・板倉聖宣
領土を売買するという考え・・・平賀幸光
主な国の科学技術論文数の推移
グラフで見る世界-326・・・池田毅司
表紙ウォッチング・・・馬場雄二
小学校ってシ・ゲ・キ・テ・キ
(手書き)Into the Wild 荒野へ 第5回・・・七里有三・七里綾乃
〔岡山〕たのしい授業体験講座in岡山理科大学・・・「たのしい授業体験講座」実行委員会・岡山理科大学科学ボランティアセンター
〔福岡〕たのしい授業フェスタ?授業で笑顔を届けたい?・・・仮説実験授業研究会
〔広島〕仮説実験授業入門講座・・・広島・仮説実験授業入門講座実行委員会
〔大阪〕たのしい科学の授業への招待?子どもと笑顔で過ごしたいあなたへ?・・・仮説実験授業研究会
2015川崎たのしい授業体験講座・・・2015川崎たのしい授業体験講座実行委員会
仮説実験授業フェスティバルたのしい授業への招待@刈谷・・・仮説実験授業研究会
はげはクールか?・・・小沢俊一
残暑見舞いでちょっぴり元気よく・・・佐竹重泰
〈もんじろう〉の兄弟 〈熟ごろう〉・・・編集部
仮説会館だより・・・
〈俺なら下町大会(東京)だ〉
アリがタイなら倉庫270・・・山田正男筆・板倉聖宣談
仮説社のページ・・・仮説社
『たの授』カルトクイズ●5 これができたら,『たの授』博士!・・・編集部
板倉聖宣 短編 講読会・・・竹内三郎
編集後記・・・編集部
¥775
★★ もくじ ★★
2015年7月号
楽しい参観日
1年生との楽しい日々・・・宮地仁美
どうする? 宿題
宿題について,そして宿題より大事なことについて・・・小川洋
毎日の○◯プリント
こんな宿題ならいいのかな?・・・広瀬真人
(夏休みの宿題に)新聞で理科クイズを作ろう・・・綿貫好晃
《おもりのはたらき》のあとで おまけの宿題・・・二宮聡介
宿題はあっさりと
低血圧気味の僕でもできる「たのしい朝の会」のすごし方・・・佐竹重泰
編集委員会ニュース・・・
ストローリフト
おたより・・・萠出浩
パンドラの箱
おたより・・・三木浩
好きなカルタ
おたより・・・淀井泉
(つくる)バランスペンスタンド
不思議でたのしいものづくり・・・前崎彰宏
せんせいスタンプ・・・吉野由起
たのしい授業のプランに助けられています・・・永原真知
みのちゃんの結婚式・・・扇野剛
憧れの黄色いヒマワリ
小3とキミコ方式「ヒマワリのある風景」・・・中西康
日本の科学教育の歴史から学ぶ
《政治・教育思想と科学(理科)教育》の授業 ─ その1・・・山路敏英
もっとも初期のフリーメイソンの人びと
1700年代の科学とフリーメイソンの科学者たち4・・・板倉聖宣/多久和俊明/実藤清子
「熱帯夜めっちゃいや」・・・荒居浩明
8月の真夏日は増えているか
グラフで見る世界-325・・・竹田かずき
表紙ウォッチング・・・馬場雄二
Into the Wild 荒野へ 第4回
今までのボクって一体!?・・・七里有三・七里綾乃
〔宮城〕東北たのしい授業フェスティバル・・・仙台たのしい授業の会
〔岡山〕たのしい授業体験講座in岡山理科大学・・・「たのしい授業体験講座」実行委員会・岡山理科大学科学ボランティアセンター
〔福岡〕たのしい授業フェスタ?授業で笑顔を届けたい?・・・仮説実験授業研究会
〔広島〕仮説実験授業入門講座・・・広島・仮説実験授業入門講座実行委員会
〔大阪〕たのしい科学の授業への招待?子どもと笑顔で過ごしたいあなたへ?・・・仮説実験授業研究会
2015仮説実験授業研究会 夏の全国研究大会 東京大会・・・仮説実験授業研究会
2015川崎たのしい授業体験講座・・・2015川崎たのしい授業体験講座実行委員会
仮説実験授業フェスティバルたのしい授業への招待・・・仮説実験授業研究会
時間が止まる?! 精密コマ・・・編集部
仮説会館だより・・・
〈有るか,無いか,で〉
アリがタイなら倉庫269・・・山田正男筆・板倉聖宣談
仮説社のページ・・・仮説社
『たの授』カルトクイズ●5 これができたら,『たの授』博士!・・・編集部
板倉聖宣 短編 講読会・・・竹内三郎
編集後記・・・編集部
¥775
★★ もくじ ★★
2015年6月号
再会
元教え子が大学の講義を聴いていたなんて!・・・阿部徳昭
子どもがかわいく思えるとき
子どもの気持ちが見える瞬間・・・伴野太一
子どももお母さんも泣かしちゃった
〈叱る〉〈ほめる〉,むずかしい・・・佐竹重泰
叱るのが苦手な私が好きな叱り方
楽しい授業はやっている……でも叱るのが苦手な先生へ・・・中林典子
自然と育つのを待つ・・・林泰樹
言葉がけは否定形より肯定形で
保健室だより・・・重森幸代
編集委員会ニュース・・・
《電卓であそぼう》
おたより・・・出口陽正
失敗,失敗,また失敗
おたより・・・星野好史
少しずつ広がって
おたより・・・林純一
(つくる)ビーフンすなっく
サクサク軽~い♪お・い・し・さ・・・日吉資子
巨大昆虫風船・・・中村文
タントリックス ディスカバリ・・・前崎彰宏
無気力な子どもたち?
「高学年の担任の悩み」をどう解消したらよいか・・・小川洋
「感動」でつながる教師と子どもたち
仮説実験授業を日常的にするのがぼくの日常・・・井上勝
〈心〉を考えた科学教育
新総合読本「死んだらどうなるか」の意味/イタクラ式発想法講座より4・・・板倉聖宣,平賀幸光・編
「健闘を祈る」とは・・・平賀幸光
新総合読本「死んだらどうなるか」再録・・・板倉聖宣
「インスタント麺の生産の変遷」のその後
グラフで見る世界324・・・横山尚幸
仮説に出会ってアワワ
(手書き)Into the Wild 荒野へ 第3回・・・七里有三・七里綾乃
〔宮城〕東北たのしい授業フェスティバル・・・仙台たのしい授業の会
〔広島〕仮説実験授業入門講座・・・広島・仮説実験授業入門講座実行委員会
2015川崎たのしい授業体験講座・・・2015川崎たのしい授業体験講座実行委員会
2015仮説実験授業研究会 夏の全国研究会 東京大会・・・仮説実験授業研究会
表紙ウォッチング・・・馬場雄二
たのしくてためになる「てん☆てん」・・・奥律枝
仮説会館だより・・・
〈認識を問題にする〉
アリがタイなら倉庫268・・・山田正男筆・板倉聖宣談
仮説社のページ・・・仮説社
『たの授』カルトクイズ●5 これができたら,『たの授』博士!・・・編集部
板倉聖宣 短編 講読会・・・竹内三郎
編集後記・・・編集部
¥775
★★ もくじ ★★
2015年5月号
成層圏で日食を見た!
飛行機の中から見た皆既日食・・・坂井美晃
子どもが歓迎する「あっさり読み」の授業
作業と活動でノーミソを暇にさせない国語・・・木下富美子
ぼくの教科書授業のやり方
小テストを取り入れた中学校理科の授業・・・飯塚英正
小学校・理科をするときのほんのちょっとした知恵
知らないことだらけの私が,知ってよかったこと・・・松本敏子
中学数学での教科書・ノートの使い方
授業ですること,しないこと・・・山田岳史
イキオイをつけて跳ぼう
なんなら踏み倒して進もう・・・郡進
編集委員会ニュース・・・
目標は低く
おたより・・・中村文
『ヘンな論文』
おたより・・・塚本浩司
半田山
おたより・・・早川一人
(つくる)消しゴムで 原子スタンプをつくろう・・・平尾二三夫
朝の時間の過ごし方 ◎子どもたちが登校してくるまで・・・佐竹重泰
ボクの時間の作り方・・・小沢俊一
フリーメイソン以前の科学者たち
1700年代のフリーメイソンと科学者たち-3・・・板倉聖宣/多久和俊明・実藤清子
〈原子〉との素敵な出会いの機会を!
理科フロンティア校での授業公開講座・・・小原茂巳
スウェーデンの高校にあるもの・ないもの
レクサンド高校を訪問して感じたこと・・・池田毅司
日本の教師は働きすぎか?
グラフで見る世界-323・・・由良文隆
表紙ウォッチング・・・馬場雄二
(手書き)Into the Wild 荒野へ 第2回
そしてボクは仮説実験授業と出会った・・・七里有三・七里綾乃
2015東日本たのしい授業フェスティバル開催記・・・福嶋昭雄
《もし原》模型卵パック・・・榎本昭次
奥さんが仮説を受けた・・・伊勢革観
仮説会館だより・・・
〈平和運動とは何か?〉
アリがタイなら倉庫267・・・山田正男筆・板倉聖宣談
仮説社のページ・・・仮説社
『たの授』カルトクイズ●4 これができたら,『たの授』博士!・・・編集部
板倉聖宣 短編 講読会・・・竹内三郎
編集後記・・・編集部
¥775
★★ もくじ ★★
2015年4月号
続刊の言葉 テロといじめと教育
いじめ問題を解明した科学教育の現場からの緊急提言・・・板倉聖宣
何よりも「たのしい」ってやっぱり大事だと感じたとき・・・後藤和哉
読むことを軸として
山本正次さんの「あめだま」の授業・・・小川洋
読解授業プラン/授業記録〈枇杷のたね〉
小学2年生と「読解」入門・・・多武義也・木村千賀子・乾友彦
読解授業プラン〳授業記録〈枇杷のたね〉
小学2年生と「読解」入門・・・多武義也
毎日10分の小さな幸せ
「朝の連続小説」のすすめ・・・二宮聡介
かな式さいころもんじろう
言葉つくりゲームで遊ぼう・・・松口一巳
編集委員会ニュース・・・
空気の重さ
おたより・・・河合昭治
煮干しの解剖
おたより・・・吉野由起
幸せって?
おたより・・・藤井百合香
(つくる)あっという間のわらびもち
片栗粉を使った体にやさしいおやつ・・・日吉資子
(つくる)わらびもち つくってみました・・・宮地昌倫・伊藤穂澄
〈たのしい教師人生〉を「選ぶ」ということ
〈自信が無い自分〉が自信を持てるワケ・・・伴野太一
仮説実験授業を始めよう・・・中村文
ワインボトルを描こう
図工専科のキミコ方式──静物画の授業・・・福島純子
「国産ワイン」の製造量
グラフで見る世界-322・・・郡進
表紙ウォッチング・・・馬場雄二
こんな自分が先生に!?
(手書き)Into the Wild 荒野へ 第1回・・・七里有三・七里綾乃
たのしい授業・全国サークル案内・・・
X-ジャイロで遊ぼう!・・・肥沼孝治
『靖国神社』はとても評判がいい・・・重弘忠晴
増刷しました! 『計算書・加減乗除のすべて』・・・友渕洋司
仮説会館だより・・・
〈憎まれっ子になろう〉
アリがタイなら倉庫266・・・山田正男筆・板倉聖宣談
仮説社のページ・・・仮説社
『たの授』カルトクイズ●3 これができたら,『たの授』博士!・・・編集部
板倉聖宣 短編 講読会・・・竹内三郎
編集後記・・・編集部
¥1,540
子どもたちの「読みたい」「書きたい」という気持ちを育てる!読み書き・計算のような基礎的知識を学ぶ授業こそ,子どもたちに〈楽しさの先入観〉を持ってもらうことが決定的に大事!!
本書では,子どもたちの「読みたい」「書きたい」(=どんどん・もっと~したい)という気持ちを育てる授業プラン,しかも全国の先生方が実際に授業をして,子どもたちから「楽しく読めた・書けた」「国語が好きになった」と評価してもらえた「品質保証付き」のものを厳選収録しました。
★★ もくじ ★★
口ずさみたくなる 詩とことば遊びの授業
小さなおばさん
●リズムに乗ってたのしむ詩の授業
佐竹重泰
苦痛だった詩の授業。でも,〈たのしい詩〉と出会ったら,詩の時間が笑顔でいっぱいになった。予想するのも,声を出して読むのもとっても楽しい! プンポンパン♪
きまりことば
●音やようすをあらわすことば
田畑和徳
「ぽかぽか」「ごくごく」「よたよた」……。この言葉は何をあらわしているのかな? 〈ことば〉ってたのしい!
朝の15分で暗誦
●口遊(ずさ)むと記憶に残る
福田茂夫
つめ込まなくても楽しいことは記憶に残るから不思議。
言葉遊び〈名をなのれ!〉
●小学6年生とアナグラムの授業
扇野 剛
「黒柳徹子」は「つなぎ家てこ六」? 文字を並べ替える遊び=アナグラム。「難しいけど面白い」と大公表!!
かな式さいころ もんじろう
●言葉つくりゲームで遊ぼう
松口一巳
もんじろうの兄弟 熟ごろう
編集部
さかさ再生とローマ字
●言葉をさかさに再生すると
阿部徳昭
逆再生機能を使って日本語をどう発音しているかが実感できる授業プラン。ローマ字の指導が楽しくなります。
あっさりなのに! だから? 読むことが楽しい授業
子どもが歓迎する「あっさり読み」の授業
●作業と活動でノーミソを暇にさせない国語
木下富美子
国語の中でも大きな位置を占める「読み取り」。しつこく「作者の気持ちを推し量る」なんてことはしません。でも,この方法なら自然と読み取りができちゃいます。
「消えたパンダ金魚」で推理の授業
●国語嫌いの6年生も謎ときに夢中!
石井広昭
おとなでも難しい犯人探し。だから6年探偵団は夢中に。
読むことを軸として
●山本正次さんの「あめだま」の授業
小川 洋
「活発な授業」へのあこがれが捨てられないボク。大好きな新美南吉「あめだま」の授業がいまいち盛り上がってないような気がして不満でした。そこで,久しぶりに山本正次さんの授業のDVDを見てみると,意外にも…。
落語DE国語
●高知の小学2年生,落語大会
松本敏子
あのおとなしいミナちゃんが?! 意外な授業高座開演。
〈説明文〉から〈読み物〉へ
●学習意欲を高める文章と事務的な文章
板倉聖宣
必要に迫られて仕方なく手にする機器などのマニュアル。たいていは読むに耐えないのですが,これが「説明文」の原型。説明文の改良も必要ですが,教育では特に「読み物」を重視すべきです。読み物は面白さが決め手です。
毎日10分の小さな幸せ
二宮聡介
朝,教室で本を読んであげると,一日が静かに始まる。
面白いほどよく書ける 書きたくなる作文の授業
国語の授業で笑える新聞記事を作ろう
扇野 剛
新聞記事を切り貼りしたら,とんでもないニュースが!
おもしろ作文はいかが
●書き始めだけを決めてあとはおまかせ!
山中真志
あの日の事は忘れられません。子どもの作文がまさか…。
おばけのお話をつくろう
●小学2年生とたのしいお話づくりの授業
二宮聡介
絵を見て物語を作る,という授業に会話の要素を追加。さらに登場人物をみんなおばけにしたら,想像力が自由に動き出した! 事前のイメージ作りもしっかりとね。
穴あきクイズ式 あいうえおうさま
田畑眞由美
「オー」のかきかた
ひらがなの長音表記について,こんなお話はいかが?
荒川康夫
もしも私が4年生の子をもつ親だったなら
●「こういうことしてくれる先生が素敵」と言ってもらえる保護者会
原 優里乃
準備は簡単すぎるくらい簡単な空想作文。なのに驚くほど集中して…子どもたちもお母さんたちも素晴らしい!
感動は表現のあとについてくる
●“教育の常識”と「たのしい授業」の考え方
村上道子
教育界の常識は「感動したことを表現しなさい」と子どもに要求します。でも,これって本当は大人にとってさえ困難な課題のはずです。「表現活動を通して感動を体験させる」──そういう視点に立ったとき,はじめて内容と方法の伴った教育研究の可能性が拓けてきます。
どんどん先が知りたくなる!〈予想読み〉&〈読解〉の授業プラン
授業プラン/授業記録〈なけないゆかちゃん〉
●山中 恒さんの絵本はオススメ
佐竹重泰
入学直後の小学1年生は不安でいっぱい。そんな子どもたちに安心感を与えてあげられる読み物プランです。
授業プラン〈なけないゆかちゃん〉このプランのねらい
豊田泰弘
読み物教材をたのしくする〈予想読み〉の授業
●授業プラン「少年の日の思い出」
佐藤弘道
文章を読む大きな楽しみのひとつが,これから何が起こるかを予想すること。最初に全文を読まず,区切りごとに問題をつけて,この先の展開を予想しながら読んでいくことで,国語の読み物教材が楽しくなります。仮説実験授業を参考に考えた〈予想読み〉の授業プランは,子どもにも先生にも大好評。これからも研究を続けます!
魅力満載!!たのしい読解授業
●佐藤弘道さん作・授業プラン「遠い山脈」
淀井 泉
わくわく・ドキドキしながらお話の展開が読み進められる〈予想読み〉。自分なら淡々と読み流してしまいそうだった作品「遠い山脈」が“大変身”を遂げていました!
読解授業プラン/授業記録〈枇杷のたね〉
●小学2年生と「読解」入門
多武義也
「主語」と「述語」に注目して,作者の伝えたかったことを正確に読みとっていく「読解授業プラン」。面白いと感じたものの,小学生には無理だと思っていました。でも教科書では,「主語・述語」は小2で学習することになっています。不満が出たら途中でやめる覚悟で挑戦してみました。すると,子どもたちの反応は意外にも…。
おすすめの絵本の紹介
たのしい国語の授業プラン・総索引
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