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¥1,650
『１時間でできる国語』の中には国語の授業で役に立つ授業プランやさまざまなアイデアがつまっています。その内容はタイトルの通り〈１時間程度の短時間でできる〉ものがほとんどですが，ただ「時間をとらない」というだけではありません。ビックリするほど筆が走る作文の授業や，〈ことばあそび〉〈絵本〉〈文字指導〉〈書写〉〈読書〉その他，目からウロコのアイデアがつまっています。しかも，どの記事も実際に授業で試され，子どもたちに大喜びで迎えられたものばかりです。ですから，自信を持っておすすめできるのです。特別な準備を必要としないものが大半ですから，国語の授業だけでなく，ちょっと時間が空いた時や，初めて子どもたちと出会った時などにもぜひ試してみてください。きっと楽しい時間を過ごすことができるでしょう。★★ もくじ ★★もっと書きたい！ たのしい作文だったら作文／「コボちゃん」マンガで作文を書く／17字の作文／ウソの作文で個人懇談会たのしさいっぱい 絵本で授業絵本で「あいうえお」の授業／１冊の絵本でいろいろたのしみました／『３匹の○○』の授業／あいさつの言葉って，たのしい！ココロほぐれる ことばあそび出会いの時期に「僕の名前探しクイズ」／学期初めの「うぉー字」でみんな笑顔／お経をつくろう！／かんたん？ ことばさがし／学級で楽しむ なぞなぞ集／なぜか人気のあった「外来語当て字クイズ」／小さな詩人たちのなぞなぞ／ことばあそびのたのしみ知って得する アイデアいろいろ低学年のひらがな指導／詩で始める一日／百人一首の読み手は CDにおまかせ！／たのしさを家の人にもプレゼント／書写で相撲の番付表を写そう／やってみました「番付表」おすすめ授業プラン谷川俊太郎〈だいち〉と小学６年生／〈カタカナとひらがな〉／伊藤善朗／予想しながら読む「みかんの木の寺」
¥2,200
よみかたプラン，ウソの作文，ことば遊び，その他，どれも多くの教室で実験ずみの安心プランが満載。国語の時間もこれで楽しく過ごせます。★★ もくじ ★★第１部 「よむ」ことと「書く」こと「説明文」を「読む」ということ／国語科「よみかた」の授業運営／声をだして「よむ」ことをもう一度考えよう，他第２部 「よみかた」授業プラン１授業書案〈モンシロチョウのなぞ〉／重さの錯覚，他第３部 「よみかた」授業プラン２ 〈ふんすい〉／〈ふしぎなふろしきづつみ〉／朝の連続小説，他第４部 自由と束縛の作文法きみにも書ける〈接続詞〉作文法／子どもがつくる通知表所見記入欄／国語科授業プラン読点の世界，他第５部 ウソの作文子どもたちが書いた空想の授業記録 小説家になる時間／世にも不思議な短編記事／バレンタインにはラブレターの授業，他第６部 ことばあそびでふんわり気分アクロスティックで自己紹介／ことば遊び ダブレット／ひらがなドリルの楽しみ方…あいうえおのうた，他第７部 漢字指導のテクニック漢字の化学入門…素粒子（字素）と原子で考える，他第８部 教科書・カリキュラム国語の授業どうしてますか／たのしい授業カリキュラム国語編／ぼくの選んだたのしい国語の授業プラン一覧，他＃もんしろちょう
準備のいらない１時間プラン，授業の手だてと基本，よみかたプランなど，国語の時間を楽しくする内容と方法をセレクト。すぐに授業で使えます。 ★★ もくじ ★★ 私の国語科授業法ことばであそぼう！最初の授業は「アクロスティックで自己紹介」授業参観に「はるなつあきふゆ」の授業／漢字慣用句トランプを使った授業，他書きたくなる作文書きたいことを書く作文の授業／宝島をたんけんしよう！原稿書き方テクニック，他これで漢字もいいカンジ！漢字が好きになる漢字部首カルタ／漢字の原子に名前をつけよう ，他読むだけで楽しい 読むだけが楽しい『たあんきぽおんきたんころりん』の授業……読むだけで楽しい読むだけが楽しいもうやめられません朝の連続小説，他予想しながら読む授業プラン〈おおかみ〉／おじさんのかさ，他五味太郎ランド講演記録 絵本づくりの視点から／五味太郎さんの絵本でたのしい授業，他準備のいらない１時間ものプラン集
大好評『たのしい授業プラン国語』シリーズの第３弾です。『たのしい授業』No.157～285に掲載された国語関連の記事をセレクトし使いやすいよう構成しました。詩・俳句・読解力・物語・絵本・説明文・言葉あそび・接続詞……と，国語の授業を楽しくするバラエティにとんだプランがつまっています。 『たのしい授業プラン国語』１～３の項目別総目次・索引付き。★★ もくじ ★★■〈読む授業〉をたのしむ１詩の授業「ともだち」 …… 山本正次おかしくて感動しちゃう〈おおかみ〉…… 松口一巳俳句カルタで名句ができた！ …… 尾坂紀生天声人語を読んで題をつけよう …… 堀江晴美「すらすら読める」とはどういうことか …… 村上道子■〈読む授業〉をたのしむ２節分に「こったら豆こ」のお話を …… 木下富美子『おぼえていろよ おおきな木』の授業 …… 藤本勇二国語の時間に《世界の国旗》を …… 橋本淳治■〈書く授業〉をたのしむ巨大な○○あったとさ …… 長嶋照代目玉焼きの作り方 …… 木下富美子「もんちゃん」で接続詞となかよし！ …… 前崎彰宏・村上かおる３年２組は詩人のクラス …… 舘光一■〈ことば遊び・漢字の授業〉をたのしむ『絵本とりどりのとり』でことば遊び …… 森村和夫漢字テストで泣かれちゃった …… 佐竹重泰「慣用句」ってたのしいね！ …… 菊池美紀
¥2,420
「よみかた」はもっとも基本的な日本語の教育をうけもつものですが，「よみかた」の授業をたのしいと言ってくれる子どもはめったにいません。 「よみかた」は本当に基礎的なことだからこそ，子どもたちは我慢して勉強してくれているのかもしれません。しかし「基礎だからつまらなくても我慢して」というのは間違っています。たのしく学んでこそ，基礎学力は身につくのです。 この本におさめられた「よみかた」の授業プランは，実際に学校で使われ，子どもたちがたのしく学べることが確認できたものばかりです。子どもたちの「こくごの時間」「よみかたの勉強」をたのしいものにする答えがここにあります。 ★★ もくじ ★★ よむことを軸にした授業はる なつ あき ふゆことこふしぎなふろしきづつみのはらうた重さの錯覚一年生たちとひよめふんすいやまなしたいこ
