本書では，学習指導要領の内容項目に関連し，教科書教材と入れ替えて利用できる授業プラン14篇が，印刷すればそのまま授業に使えるかたちで収録されています。その内容も，たとえば「遠足のお弁当で一人になってしまう子はどうしたらいい？」「授業中，おもらしてしまったら？」など，必ずしも正解が定まっている問題ではなく，しかし子どもたちにとって等身大の問題がテーマのため，一人ひとりが主体的に考え，さまざまな考え方や行動の選択肢が学べるものばかりです。しかも，授業の様子や生徒の反応を記録した実施報告付きなので，初めての方でも安心してお使いいただけます。

＊本書は『たのしい授業』2018年４月臨時増刊号の書籍化です。


★★　もくじ　★★

道徳授業の新たな可能性を探る／道徳が教科化したって，へっちゃらです／道徳ぎらいの私でも 幸せを感じられる道徳の時間

〔主として 自分自身に関すること〕
〈つれさられた記憶〉／〈モンジ〉／〈遠足〉／〈ピンチの時に〉／〈ミスした時に〉

コラム１「道徳教科書のこなし方」

〔主として 人とのかかわりに関すること〕
〈ホンダ君と私〉／〈やっつけてやる〉／〈ライバル〉／〈うれしい言葉・いやな言葉〉

コラム２「道徳プランはただの「当てもの」か？──問題と選択肢があればプランになるか

〔主として 集団や社会とのかかわりに関すること〕
〈真夜中のいたずら〉／〈先輩と後輩〉／〈社会を動かすもの〉／授業記録〈社会を動かすもの〉

コラム３「道徳プランを教科書的に授業すると」──対照実験で見えてくること

〔主として 生命や自然，崇高なものとのかかわりに関すること〕
〈うそつきノンちゃん〉／〈神社〉

コラム４「研究授業での利用は慎重に！」──過度の期待は禁物です

あとがきに代えて

道徳は「どうすればより楽しく充実した人生が送れるか」を考える時間。もしかすると子どもたちにとって，将来一番役に立つ授業かもしれません。本書には「道徳」の教育理論から，授業プラン，読本，授業記録まで，実際に授業で使える情報がたっぷり詰まっています。子供から大人まで，幅広い年齢の方に役立てていただけます。


★★　もくじ　★★

【道徳教育の基礎学&オススメプラン】 
道徳教育のいやらしさとすばらしさ（板倉聖宣）／私のオススメ授業プランの紹介（高橋善彦／中一夫），他。

【自分らしい生き方をみつけよう】
〈うさぎとかめ〉（谷水聡）／鉄塔を登る男（山本正次）／吹き矢の力学（朝日均），他。

【氾濫する情報に惑わされないために】
少年犯罪を考える（中一夫）／血液型性格診断（大熊華子）／〈近頃の若者は〉（中一夫），他。

【シンプルに読むだけの授業】
名前（山路敏英）／すばらしいウソ（萠出浩），他。

【授業プラン〈指揮者のミス〉】
授業プラン〈指揮者のミス〉（中一夫）／ちゃんとあやまったなんてえらい！（湯沢光男），他。

【道徳と政治の授業】
小学２年生と《生類憐みの令》（伊藤恵）。

多くの先生方に広まっている学級担任の仕事術から，特に「小道具」を利用した楽しい実践例を集めました。
学級開きに使える自己紹介のやり方や，教室にほんわかとした雰囲気が生まれるゲームやアイデア，作るのも貰うのも楽しみになる学級通信やおたより文例のほか，保護者会・懇親会をなごやかに進めるための安心メニューなど，新人先生もベテランの先生も，マネするだけで喜ばれる「定番メニュー」をたっぷりとご紹介。


★★　もくじ　★★

たのしいことならマネしたい
小道具で演出！「出会い」&「別れ」 
生徒指導主任の自己紹介／４月の学級開きに よろしく！カード ／自己紹介でたのしい第一印象を／〈大切にしたいこと〉を表明しました／授業プラン〈ブタンガスで楽しもう〉／勉強の楽しさを知る第一歩―ブタンガス聖火リレー／学年集会で 魔法使いの絵本／出会いと別れを虹色に―レインボーストリーマー／離任式で皿回し／「まほうのわ」で，はなむけの言葉

学年・学期始めに「ほんわか雰囲気作り」
新学期，これだけやれば子どもたちと仲良くなれます／ピンポンブー は超おすすめ／〈ピンポン先生〉はおすすめです／協力のミサンガ／回路と一緒に心もつながる！　エナジースティック／出会いの授業でエナジースティック／なまえデザインで自己紹介／やってみました〈なまえデザイン〉／「自己紹介ビンゴ」のすすめ／「今月の唄」は 本当におすすめです／１年生と「20のとびら」／悩み相談ゲームはたのしいぞ／本当の姿がわかる？！ よい子テスト／誕生日には手品を／拍手の練習

メッセージを贈ろう！「おたより」&「学級通信」
〈夏休みの宿題〉は，おすすめです／道徳・読み物プラン 夏休みの宿題／先生から？ 暑中見舞い！／合格お守り年賀状／もらってうれしい年賀状／手紙の台紙は折り染めで 卒業式に親に贈る手紙／最高の思い出を手紙にして／ラクなのにグーな 定番学級通信

これで安心！「授業参観」&「懇談会」
なごやかな雰囲気で伝えられたらいいな／お母さん達と盛り上がる！ 保護者会で交流ゲーム／コレであなたも 「たのしい学級懇談会」／懇談会で折り染めをしました！／保護者会で〈皿回し〉／中学生活を知ろう―保護者にも喜ばれた「クイズ／中学１年生に聞きました」の授業

お役立ちグッズのご案内

道徳は「どうすればより楽しく充実した人生が送れるか」を考える時間。〈生きる知恵〉が学べるその時間は，もしかすると子どもたちにとって，将来一番役に立つ授業かもしれません。　本書には，〈人生の選択肢を増やすためのお話〉や〈他の人たちと気持ち良く過ごすために必要な知識〉を伝える授業プランが14本収録されています。小・中・高校で実践され，子どもたちから大好評で迎えられたプランばかり，ぜひお試しください。


★★　もくじ　★★

道徳からのたのしい授業入門／中学１年生に聞いた「道徳の印象」と，ボクの道徳ガイダンス／「植物でさえ言葉の力はすごい」という話／素敵な道徳の授業？

ものの見方を変えてみる
〈おねしょ〉―悩まなくても大丈夫！／〈長所・短所〉―自分の良さを伸ばす発想法／やってみました！ 短所を長所に変えたいやき／短所を長所に変えたいやき はおすすめです／〈卵は立つか？〉―道徳読み物授業プラン／卵なんて立つわけない!?

いじめの見方・考え方
〈いじめ〉の授業の考え方／〈いじめが教えてくれたこと〉―ちいさな一言のおおきな力／〈いじめ〉について考える―教師のための〈いじめ〉の基礎学

他の人と気持良くすごすための知恵
〈ともだち〉―信頼できるともだちって，どんな人？／〈部屋決め〉―考え方の幅を広げてみたら／〈あいさつ〉って，なぜするの？／〈ゆりなちゃん〉―障害のある子どもたちが教えてくれること

社会のルールの身に付け方
道徳バナナ論／道端の草は誰のもの？／〈カスタネット〉―他人の物を盗ってしまったら／いくつになったら，何ができる？

いのちの見つめ方
〈神様，私は生きていてもいいですか？〉 ―アトピっ子と〈いじめ〉／〈恩讐の彼方〉―日本とオーストラリアをつなげたある指揮者の話／〈忘れられない□□□□〉―生き物を食べるということ