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【デジタル版授業書】《もしも原子がみえたなら》
仮説社
¥825
●《もしも原子がみえたなら》の授業は,仮説実験授業としては,少し変わった授業のはこびをします。
典型的な仮説実験授業では,問題や予想・討論を中心として授業が展開します。この《もしも原子がみえたなら》では,「科 学者たちの研究結果を読んで教わる」という形で授業が展開していきます。先生にプラスチックや発泡スチロールで作った原子模型を見せてもらったり,自分たちで作ったりして,わいわい話し合って原子模型の素晴らしさをかみしめていくのです。 ふつうの高校生や大学生たちの多くは,原子や分子の話になると,始めから「そんなことはわかりっこない」と拒否反応を示したりします。ところが,このようにして,《もしも原子がみえたなら》で原子や分子のことを知った子どもたちはみな,原子や分子に親しみを感じます。小さい頃からわかりやすい原子模型に親しんだ経験はとても大きいのです。
「原子模型を使って考える」ことの素晴らしさを一人でも多くの人びとに知らせるのがこの授業書のねらいなのです。
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中3の息子とKEKで行われたこの講座に参加さました。小6の息子は学校行事で参加できず、とても残念だったのですが、こちらの授業書のことを教えていただき、購入いたしました。とても良いです!楽しく原子を学べるのは、最高だと思いました。
デジタル版初購入ですけど、紙版も一緒に買いました。次の授業では、空気1m3びっちり30000個見せたいので、生徒に提示するのはこっちにしようと思っています。
とてもきれいで使いやすいです。
1立法の中にとのぐらいの分子があるかというのも
きれいな絵の選択肢がついていて良かったです。長さんが授業で使っていましたが、子ども達もたのしそうに色塗りをしていました。
PDFにおとして生徒さんに書き込んでもらってます。時間があれば白黒版で色塗りができるのもいいかもですね。分子模型とセットで授業しています。
分子の動きをイメージしやすく、そういう映像はなかなか手に入らないので良かったと思っています。
カラー版(分子模型に色が塗ってあるバージョン)をしました。授業としては3時間で終わりました。感想も評価もよく、「デジタル版もやっぱり授業書だなあ。すごいなぁ!」と思いました。
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