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★★　もくじ　★★ 

2019年10月号
子どもに学ぶ・・・池田基博
（つくる）NEW レインボーUFO
かんたん・ビックリ・美しい！・・・峯岸昌宏
アリのくらしに歴史アリ？・・・編集部
「シフゾウ」の長い旅
新ことばノート（特別編）
動物園の動物には固有の歴史がある・・・村上道子
動物・植物・人物・・・日吉仁
「月は生きている」という子どもたち
小学２年生と《背骨のある動物たち》・・・木下富美子
ゴリラもいつか人間になるの？
自由な発想に驚く小学４年生の《生物と種》・・・手嶋唯人
仮説実験授業における討論の意義
板倉聖宣アーカイブズ25
子どもたち自身が子どもたちを教え，教師をも教える・・・板倉聖宣
編集委員会ニュース・・・編集部
「先生，ひいきしてる！」
子どもたちの輝きが僕の喜び・・・小原茂巳
書きたいことがあれば
〈作文嫌い〉の少年が書いた「お礼のことば」……・・・山路敏英
高齢者の自動車事故は増えているか？
年齢別に見る交通死亡事故・・・村西正良
数学は社会を見るメガネ
中学２年生との《電卓であそぼう》の記録・・・山田岳史
アイスランド紀行
第九回 さまざまな火山・・・平林浩
ファーブルの自然科学物語７
蜜蜂の建築術・・・中一夫 編
異国の若者たちと
（手書き）座ぶとん食堂 第５回・・・富田秀紀
大阪たのしい授業フェスティバル・・・大阪仮説実験授業研究会
2020仮説実験授業研究大会・冬の全国大会・刈谷大会・・・仮説実験授業研究会
（おたより）はらぺこあおむしをつくろう！・・・小川和則
（おたより）いじめよりおもしろいもん・・・由良文隆
（おたより）京都パスカル人体解剖図・・・森戸みずほ
〈虫の世界〉～新・節足動物入門
ただいま研究中！・・・梶孝司
仮説社のページ・・・仮説社
やまねこラウンジ講座・・・
編集後記・・・編集部