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★★　もくじ　★★ 

2011年9月号
感動的にわかるすばらしさ
ボクが仮説実験授業を続ける理由・・・海老澤良弘
木と動物と夕焼け・・・今谷清行
学校の片隅に作った「ふしぎワールド」・・・井藤伸比古
科学劇〈にている親子・にてない親子〉
脚本と解説・・・伊藤善朗
うれしい出来事
おたより・・・山本浩美
具体的な指摘
おたより・・・蛭田朋子
はじめての世界史
おたより・・・木浪健二郎
研究が追体験できる本
おたより・・・尾形正宏
人間の価値は？
おたより・・・森戸みずほ
仮説会館だより・・・
暗闇で光る 蓄光プラバン
つくる・・・佐竹重泰
紙たつまきハイパー
つくる・・・市原千明
アルコールボートで遊ぼう・・・萠出浩
プリントプラトンボ(黄色)ができました・・・阿部徳昭
六角形パズル・・・平野良明
「発想法かるた・卓上カレンダー」をつくりました・・・奥村猛
肉眼でα線が見えた！
スピンサリスコープ（シンチレーター）でα線の観察・・・湯沢光男
《空気と水》はシンプルに
特別支援学級で授業をやりながら気付いたこと・・・池上隆治
雑誌内マガジン「仮説実験授業の魅力，その源を探る！」
科学的認識と芸術的認識・・・板倉聖宣
雑誌内マガジン「仮説実験授業の魅力，その源を探る！」
授業書は「文学作品」でもある・・・犬塚清和
雑誌内マガジン「仮説実験授業の魅力，その源を探る！」
「問題児」なんて，書けないな・・・小原茂巳
再び出会ったルキアノス
グラフで見る世界278・・・板倉聖宣
表紙ウォッチング・・・馬場雄二
笑顔だらけの未来へ
第6回 自分が動くこと
手書きのページ・・・早川秀樹
「たのしい授業」全国公開授業研究会開催のご案内・・・仮説突験授業研究会
2011板倉式発想法に学ぶ〈社会の科学〉集中研究大会・・・2011〈社会の科学〉集中研究大会実行委員会
「授業をみる」と，どんないいことがあるか
「たのしい授業」全国公開授業研究会に寄せて・・・重弘忠晴
やっぱり明るく元気でした
2011夏の大会(仮説実験授業研究会)・・・今谷清行
こどもかわっても感動変わらず・・・秋山規
〈実験したら修正を〉
アリがタイなら倉庫223・・・山田正男筆・板倉聖宣談
仮説社のページ・・・仮説社
編集後記・・・編集部