たのしい授業No.393 2012年5月号

仮説社

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¥775

(税込)
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★★ もくじ ★★ 

2012年5月号
〈楽しさ〉は追求しても〈マニア〉〈専門家〉は目指すな
授業書作りの原則/「続刊のことば」にかえて・・・板倉聖宣
「実験が失敗」したらどうする?
ピンチ! 予備実験と違う結果が出ちゃった!・・・山路敏英
衝撃と爆笑のハプニング
楽しい!怖い!? 《電子レンジと電磁波》・・・小山信博
実験の失敗に学ぶ
〈実験事故学〉の確立を目指して・・・菊池伸浩
〈失敗〉とのつきあい方
意図から生まれる成功と失敗・・・山本俊樹
失敗続くと何も学べず・・・中一夫
編集委員会ニュース・・・編集部
公民館で科学教室
おたより・・・井藤美智子
盲学校での授業記録
おたより・・・松平久美子
分子模型を作った!
おたより・・・平賀幸光
金星の太陽面通過
おたより・・・西田隆
仮説会館だより・・・
モールで作るアリくん
つくる・・・小浜真司
ミニクント管 自分の声を見てみよう!
つくる・・・小林順子
楽しさがつくる信頼関係
授業参観で《足はなんぼん?》・・・豊田瞳
まじかよー! 先生!
《光と虫めがね》でウレシイ体験・・・伊勢革観
DVD〈災害の科学〉映像による授業への招待・・・牧衷
叩けよ,さらば開かれん
中学生への手紙・・・中野隆弘
ラミネートした角もパンチしてきれいに丸くなる
「かどまる3」「かどまるPRO」(サンスター文具)
文房具大好き★・・・池田佳子
雑誌内マガジン「仮説実験授業の魅力,その源を探る!」
楽しい授業を実現する基本的条件・・・板倉聖宣
雑誌内マガジン「仮説実験授業の魅力,その源を探る!」
「ありがとう」を実現する条件・・・犬塚清和
雑誌内マガジン「仮説実験授業の魅力,その源を探る!」
子どもと教師の笑顔のモト・・・小原茂巳
人間が人間としてもっているもの
板倉聖宣「〈間違える権利〉の発見」に寄せて・・・平林浩
平林さんの文章に寄せて・・・板倉聖宣
電子レンジの生産台数 いま,むかし
生産地の変化から見る日本の電機産業
グラフで見る世界-287・・・竹田かずき
表紙ウォッチング・・・馬場雄二
たのしい授業と素敵な仲間たち
大学生による授業記録・・・小谷卓/編集・小原茂巳
キラッキラ子どもの笑顔と仮説な日々 第2回
仮説な毎日…??
手書きのページ・・・岡林香世子
板倉式発想法の会・・・板倉研究室
2012仮説実験授業研究会・夏の合宿研究会宮城松島大会・・・
たのしい授業でつくる教師と子どもの明るい未来
「たのしい授業フェスティバル」を終えて・・・早川秀樹
学校給食に「カリブロ」が!・・・吉田道洋
震災でも(だから?)〈しめた〉をみつけたよ
リレー連載「被災地の今」(4)宮城県柴田郡から・・・村岡京子
〈科学はみんなのものに〉
アリがタイなら倉庫231・・・山田正男筆・板倉聖宣談
仮説社のページ・・・仮説社
岩波DVD「災害の科学」上映会part2・・・
編集後記・・・編集部
たのしい授業No.393 2012年5月号

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書誌情報

  • 著者

    『たのしい授業』編集委員会 編
  • 判型

  • ページ数

  • 発行日

  • ISBN / JAN

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