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¥5,170
「太陽の光がなくても虹が見られる」というステキなモノ。粉のようなプラスチックの球なのですが,この虹ビーズを黒い紙にびっしりと敷き詰めて貼り,そこにライトをあててみると……わあ!とってもキレイな虹が!
授業書《虹と光》に人工的に虹を作る場面がありますが,そこで使用します。大判の紙でつくると,その見事さにびっくりしますよ。700gです。
¥1,100
ちょっと,あなたのお金を貸していただけますか? コインでもお札でも結構です。それをこの透明の箱の中に入れます。はい。では,開けてみてください。開かない? そんなことはないでしょう。引き出しのようにスッと,ほら,開きますよ。
目の前で簡単そうに開けているのに,なぜか開かない不思議な箱。「持つ場所」がミソです。プラスチック製。
¥1,320
過去に『たのしい授業』に掲載された記事のうち,子どもたちから「カシコクなった!」「自分の進歩がはっきり実感できた」と好評だった「読み書き・計算」の授業プランと指導法を収録。「毎日使う知識だからこそ,たのしくできるようになってもらいたい!」……先生方のそんな想いを実現する手だて満載です。
また,子どもたちが「理科嫌い」になる前に,〈原子・分子と仲良くなれる授業〉も試してみてはいかがでしょう。「科学のメガネ=原子模型」に親しんでおくと,科学がぐ~んと身近になります。小学校低学年の子どもたちからも熱狂的に喜ばれている授業書《もしも原子が見えたなら》の授業記録と授業の際のポイントも収録しています。
★★ もくじ ★★
・はじめに
・読み書き・計算,原子模型
板倉聖宣
読み書き
たのしくってつい勉強しちゃう国語の授業
●〈3つのメニュー〉で子どもたちとたのしく
伊藤正道
0からのあいうえお
●ひらがな書き方指導入門
横山裕子
子どもたちの字にほれぼれ
●「0からのあいうえお」はおすすめです
松本敏子
教室大興奮! 「ないないづくし」の授業
水口拓真
読めなくてもとることができる〈漢字部首カルタ50〉
小出育子
〈名前の漢字〉から世界が広がる
●公開授業で「名前の漢字調べ」の発表
木下富美子
計算も証明も楽しい
小学校算数のカリキュラム
森下知昭
私のやってきたわり算の筆算指導
●ゼロを大切にし,水道方式をたよりとする
森下知昭
算数・数学教育の仮説実験授業
●「実験できる算数・数学」から「仮説証明授業」へ
出口陽正
大盛り上がりの校内研究会
●長方形と平行四辺形の重さを比べたら
高橋善彦
マチガエるって素晴らしい
●人間のマチガエる能力に感動した《広さと面積》
中西 康
やっぱり人間って進歩するよ
●教師の進歩が輝くとき
伊藤 恵
原子分子と仲良くなろう
私にも分子が見えた!
高橋朝美
アルゴンって一人でさびしいじゃん
●小学1年生と《もしも原子が見えたなら》
河野早苗
僕の《もしも原子が見えたなら》ノート
小原茂巳
受け持った子には必ず《もしも原子が見えたなら》
竹田美紀子
分子模型と仲良くなるための道具&本
編集部
うれしいたのしい原子論
●「ものを考えるときの基礎」としての原子論の教育を
伊藤 恵
¥440
2024年に国立科学博物館で開催された企画展「知られざる海生無脊椎動物の世界」とのコラボレーションによって生まれたクリアファイルです。
動物の多様性や進化の歴史を一目で理解できる美しいデザインで,背面には各動物門の簡単な説明文が書かれています。
¥660
「透明富士こま」は,一見すると変わった形の単なるこま。でも,回っているこまを真横から見ると,きれいな富士山の形が透けて見えます。
こまとしても実によく回ります。
¥220
マジックで好きな絵を描いてオーブンに入れて加熱するとシュルシュルシュル……。みるみるうちに小さく縮んでいきます。適度の厚味が嬉しいあなただけのアクセサリーが作れますよ。
透明1枚入り。
¥2,860
電気が通ったのがわかりやすい,ミニブザー付の豆電球テスターです。電気が通ると豆電球が光り,ブザーが鳴ります。《自由電子が見えたなら》の授業をする時にあると,大変便利です。
ひも付きで首にぶら下げて使用することができる他,裏面にゴム磁石がついているので,黒板に貼り付けて使用することもできます。
「テスター棒」と「ミノムシクリップ」の2種類が入っています。付け替えて使用可能です。
〔制作:西田 隆〕
¥1,815
鉄球セット
球の直径が2倍になると,体積は何倍になる? 3倍では? 4倍では?
授業書《2倍3倍の世界》で使います。
〔セット内容〕
・5ミリ球……30個
・10ミリ球……10個
・15ミリ球……3個
・20ミリ球……3個
¥1,210
「元素の実物付き周期表」などを使って,金属や黒鉛(炭素)は電気を通すことを確かめることができます。
銀箔と白金箔を豆電球の明るさの違いで見分けたり,電気抵抗は距離が大きくなると大きくなることを白金箔を使って確かめることができます。
テスターの先が細いので,「元素の実物付き周期表」名刺サイズなどの小さいもののチェックに便利です。
¥330
6年生の水溶液単元「塩酸に金属を溶かす」実験で,こんな困ったことはありませんか?
「溶けるのに時間がかかる」
「溶け残りをろ過するのが面倒」
そんな時は,この「超極細スチールウール」がおススメ。
塩酸5mLに米粒大のスチールウールが20 分ほどで溶解できます。
金属溶解液の蒸発乾固までスムーズに。
他にも使い途いろいろあります!
¥550
学校の先生と共同開発された,より大きく詳しく観察できるルーペ。傷がつきにくく鮮明な3.5倍レンズ,更に大きく見ることができる6倍レンズ,ミクロの世界を発見できる13倍レンズ。
着脱パーツが付いた安全ネックストラップとなまえシール付き。
2015年グッドデザイン賞受賞商品。
¥550から
中一夫さん作のプランセット(CD-ROM)です。
それぞれの内容は,商品詳細をご確認ください。
¥1,100から
地球儀磁石です。
付属のコンパス(方位磁石)を地球儀の緯度線に沿って上から下に移動すると,伏角が確認できます。
¥110
小さな地球儀型のボールです。柔らかく弾力のある素材で出来ていて,水にも浮きます。
表面には各国の国名も英語で表記されています。
直径約6cm(実際の地球の約5億分の1の大きさです)。
¥7,040
地球の1千万分の1の模型。
ゴム風船(本物の気球)なので,直径1.3mにふくらませて使います。ふくらませるには,掃除機や黒板ふきクリーナーなどが必要です。
授業書《月と太陽と地球》《宇宙への道》《ゴミと環境》などで。直径約1.3m。
⚠️ 壊れやすい商品です。空気の入れ過ぎ等,お取り扱いには十分にご注意ください。
¥440
中央の「1」という数字を動かして知りたい単位のマス目に合わせれば,他の単位に換算したときどれぐらいになるかが一目で分かる定規です。
例えば「1」の数字を「ha(ヘクタール)」のところに合わせると,「a(アール)」のところまでは「0」が2つ。これで,「1ヘクタール=100アール」ということがわかります。
「1ヘクタール=10000000000平方ミリメートル」といった換算も簡単です。
1つ持っておくととても便利ですよ。
¥550
国語科教育を考える知識読本〈大きなかぶ〉。
山本正次・新居信正・荒井公毅 編。
¥2,640
きりもみ式火起こしセットの替え芯と
まいぎり式火起こしセットの替え芯です。
購入の際はお間違いがないようお気をつけください。
¥770
3色のカラーサンド(新東陶料株式会社製理科教材用)は粒の大きさ重さで,礫・砂・泥を表現しています。よく振り混ぜて静置すると粒の大きさの違いで沈殿の速度が違い,層になるのが観察できます。
¥2,750
30億分の1の太陽系惑星模型。
水星,金星,地球,火星,木星,土星,天王星,海王星の8種類の惑星模型が入っています。 全て磁石で着脱可能。
仮説実験授業《宇宙への道》の授業にぜひどうぞ。
¥4,400
《月と太陽と地球》《宇宙への道》などの授業書で使う実験器具です。
太陽の30億分の1のモデルです。いくつかの惑星の,やはり30億分の1の大きさが黒丸で印刷されています。ビーチボールのような材質です。
¥330
4つのサイコロのうち,2つを手に取り転がします。さあ,出た目の数を足すと,全部でいくつ?
繰り上がりのない足し算の練習にどうぞ。
¥1,760
赤いボタンを押すと,「ピンポーン!」の音と共に〇が立ちあがるブザー。
お楽しみ会やクイズ大会など大活躍すること間違いなしです!
¥220から
実際の大きさの1億倍の分子模型。プラスチック製組み立て式。各々のパーツが取り外して組みなおせるようになっているスグレモノです。
子どもたちには発泡スチロール球でいくつか作らせてあげて,先生の掲示用にはこちらを使うというのはいかが?
¥22,000
以前から要望の多かったYYS原子ブロック(由良製作所製,プラスチックの組み立て式1億倍分子模型)の大容量サイズのセットがついに発売!
セットに収められた100個以上の原子ブロックを組み合わせることで,実に60種類以上の分子模型をかんたんに作ることができます。
絵本『もしも原子が見えたなら』やカードゲーム「モルカ」に出てくる分子をつくったり,自分で化学式を調べていろいろな分子をつくってみたり,楽しみ方はいろいろ!「原子・分子ファン」必携のアイテムの登場です!
★セット内容★
「モルックス」には以下の原子ブロックが収められています。 水素1面体×36,酸素1面体×6,酸素2面体×6,窒素1面体×2,窒素2面体×1,窒素3面体×3,窒素3面体(角度付き)×2,窒素4面体×1,炭素1面体×1,炭素2面体×2,炭素3面体×4,炭素二重結合×6,炭素4面体×17,硫黄2面体×8,硫黄4体面×1,塩素1面体×5,フッ素1面体×2,リン4面体×1,アルゴン×1,ネオン×1,ヘリウム×1,結合用ジョイント×100
*基本的な分子模型の作り方が書かれた説明書も入っています。
*「モルックス」(Moloocks)は「Molecule」と「Look」と「Block」を組み合わせた造語です。
¥330から
川の上流・中流・下流での石の大きさと形の変化を,オアシス(生け花用給水スポンジ)を使って簡単に実験できます。
材料:
オアシス(生け花用給水スポンジ)
ねじふたのプラスティックボトル
川のイラストを描いた画用紙
割りばし
方法 :
①約2cm角の立方体に裁断したオアシスをプラスティックボトルに入れる。(4個入れてあるのでまず1個取り出して3個にする)
②川のイラストを描いた画用紙の一番上(源流部)に①で取り出したオアシスを置く
③ボトルに半分くらい水を入れる。
④しっかりとふたをして激しく振る
⑤50回振るごとに1個ずつ取り出す。(まわりの粉を水の中で振り落とす)
⑥取り出したオアシスを画用紙の50回(上流),100回(中流),150回(下流)のところにそれぞれ置く。
⑦形と大きさの変化を観察する。
¥550
はさみで切れるゴム製の磁石です。
切った後の磁石のN極S極はどうなるでしょう?
¥2,530
科学的認識はどのようにして成立していくかを生物学の基本といえる〈細胞〉概念の過程にそって検証。その成果を適用して,生物の分野で初めて作られた仮説実験授業の授業書《生物と細胞》の最新版を完全収録。細胞説という科学の原理原則を楽しく学べます。
「何をするにも目的意識が決定的に大事」「たのしい研究にはその成果を喜んでくれる仲間が必要」……といった,研究の本質と楽しさが伝わってくる研究物語も。
★★ もくじ ★★
〔1〕 授業書《生物と細胞》
1.生物と細胞
2.細胞と生物
〔2〕 《生物と細胞》研究物語
1.なぜ「細胞説」を研究したのか
2.〈細胞の発見〉から〈細胞説の提唱〉まで
3.いくらきれいなスケッチをしても細胞説は提唱できない
4.授業書研究会 まえ&あと
5.〈赤血球〉の語源を調べる
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