アイスクリームやケーキなどを買うとドライアイスを入れてくれることがあります。このドライアイスを使うと，さまざまなたのしい実験を行うことができます。 
本書は，ドライアイスを使った実験のうち，家庭でも安全にたのしめるもののみを選んで紹介しています。どの実験も，全国の学校や家庭で行われ，「たのしかった！　またやりたい！」という子どもたちの絶大な支持を集めたものばかりです。 
もしもドライアイスが手に入ったら，ぜひ家庭や学校で，本書に従ってドライアイスの実験をしてみてください。「目に見えない気体」「ふつうの空気とは違う性質を持った気体」について，いきいきとイメージを描くことができるようになるでしょう。 
ドライアイスの実験を安全にたのしく行うための注意点も，巻末の解説に詳しく書いてあります。

★情報や数値を最新のものに改訂した授業書（デジタル版）もあります。

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「ドライアイスであそぼう」本文
解説１　ドライアイスを使った実験のいろいろ
解説２　ドライアイスの実験を安全にたのしむために

図工・美術をたのしめるのは選ばれた人々だけではありません。子どもたちや普通の大人たちだって，心から「すばらしい！」と思えるような作品がつくれるのです。もちろん，その喜びを教えることも。 
本書には，絵画に工作，造形など，子どもたちに人気のあった授業プランを収録しました。すぐに授業ができるようなお気軽短時間プランから，思わず感嘆の声をあげてしまうような作品ができる大作プランまで，多数紹介しています。 
「創造性が重要」ということばかりが言われる美術教育ですが，まず最初に教えるのは「模倣」です。「模倣の重要性」についての論文も収録していますので，ぜひご一読ください。


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● はじめに 　
「マネはダメ」と思っているあなたへ

【困った時の短時間プラン】
絵も工作も大好き／絵ベタ美術教師の授業必勝法／新米教師のおすすめ図画工作プラン／新聞紙で作る オオトカゲ／オオトカゲを教えて／大人のぬりえを子どもがぬってみました／紋切り型もいいじゃないか／おすすめです『文様切り型』／みんながたのしい「切り紙の授業」

【美しい折り染めの世界へ】
折り染めを楽しみつくそう／ものづくりプラン 紙を染める

【力作をつくってみませんか】
ケーキケーキケーキ／低学年図工プラン〈ルドルフの夢〉／浮世絵砂絵／〈浮世絵砂絵〉実践記／和風ペン立て実践記／牛乳パックでつくる和風小物入れ

【カット・スケッチ，絵手紙】
美術の授業で「ビスケット」のスケッチ／クッキーのスケッチのあとにお茶会はいかが？／３年後の自分に／絵手紙はイイよ

【キミ子方式　色づくりから立体作品まで】

【子どもたちが喜ぶ美術教育を】
「わかった！」という喜び，「自分にもできた！」という自信／みんなができて，さらにいい気持ち！／キミ子方式から「教育原理」をさぐる／普通の人にとっての〈美〉とは何か

重さや大きさの違う２種類の缶を，坂道からころがします。さて，どんな缶が速く転がると思いますか？　缶詰や缶ビールの缶など，身近な材料で，誰にでもできる簡単な実験を通して，「落下運動の法則」にせまります。思わず「なぜだ！」と叫びたくなる，科学実験読み物です。しかも，楽しい絵もいっぱい。 
子どもから大人まで，教室で，お茶の間で，宴会やお祭りで……いろんなところで楽しめる１冊です。もちろん１人で読んでも楽しいです！

私たちのまわりの機械その他の運動は，大部分の運動が回転運動です。コマの運動がわかると，多くの機械やオモチャの動く原理もわかってきます。これまでに書かれた「コマの原理」の話は，とても難しく，たいての人がついていけないものばかりでした。でも，この本なら大丈夫。いろんな形や重さのコマを作って，実験しながらその原理を探っていきます。

サイエンスシアターシリーズって？
「芸術やスポーツを楽しむように科学を楽しもう！」と1994年から1999年，東京・早稲田大学の国際ホールを会場に行われ，大好評だった「サイエンスシアター」。その公演内容が本になりました。


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第１幕 回転力=トルクと重心
実用的な運動はたいてい回転運動／回転と力／バットの回しっこ／トルクという言葉／ニンジンを重心で切る／ドアの押しっこ

第２幕 コマで遊ぼう
いろいろなコマで遊ぼう／〈ひねりゴマ〉と〈もみゴマ〉／ヒモで回すゴマ／〈ヒモ巻きゴマ〉=〈投げゴマ〉／ベイゴマの遊びかた／バネ仕掛けで回すコマ／ゼンマイ仕掛けで動くオモチャの自動車／二段ゴマと逆立ちゴマ，地球ゴマ／バネもない，心棒もないコマ／おもしろい仕掛けのついたコマ／日本人は世界一コマ好き？

第３幕 コマの重さと位置／よく飛ぶ紙トンボのくふう
塩野式・新型紙トンボの作り方／オモチャのオートバイの動く仕組み／〈はずみ車〉の役目／水の入ったバケツを垂直に回転させる実験／ホースから飛び出た水流は頭の真上に来ても，そのまま通りすぎる／コマはなかなか倒れない／自転車はなぜ倒れないか
力学に関する発明発見とその教育の歴史年表
〈力積〉概念の発見と運動の力学の教育改革……あとがきにかえて

学校などでコピーして使える「コピー権」つきのおはなし迷路。
お話はぜ～んぶ新作です。
✨2026年８月，待ちに待った第２集発売！！！✨

【第１集】アラジン／アリババ／シンドバッド／ロック鳥／くまさん／さるさん／かめさん／いぬさんの８種類６枚セット。

【第２集】いっすんぼうし／かぐやひめ／はなさかじいさん／ヤマタノオロチ／かにさん／すずめさん／きじさん／ねずみさん

教室で大活躍します！

あなたは，宇宙線ということばを聞いたことがありますか？ 
「うちゅうせん」と聞くと「宇宙船」を思い浮かべた人もいるかもしれませんが，文字がちがいます。
宇宙線というのは，宇宙空間をものすごいスピードで飛びまわっているものすごく小さい粒のことです。わたしたちが気づかないうちに，その小さい粒は地球にも降りそそいでいます。宇宙船は，地球から宇宙にでかけていく乗りものですが，宇宙線のほうは反対に宇宙から地球にやってくるのです。
粒のことを○○線というのは変な感じがするかもしれません。英語ではCosmic Rayです。Cosmicは「宇宙の」， Rayには「光線」とか「まっすぐ放射状にすすむもの」という意味があります。これを日本語で「宇宙線」といっています。 
宇宙線とはどんなものなのでしょうか。あなたも宇宙線を見てみませんか。 

この本は，小林が勤務していた学校で実施した「霧箱をつくって宇宙線を見よう」という中高生向けの課外実験講座のために，霧箱について研究していた山本の指導で作成した授業プランをもとにしています。東京大学宇宙線研究所の梶田隆章さんがノーベル物理学賞を受賞された年（2015年）の暮れに開催したその実験講座には，中学生を中心に高校生や他教科の先生たちも参加して，その場で自分たちが作成した霧箱で宇宙線を観察し，宇宙と物質の歴史に思いをはせる楽しいひと時をすごしました。 
あっけないほど簡単につくれて，宇宙線がバンバン見られる画期的な霧箱のつくり方をくわしく紹介しています。（名古屋大学素粒子宇宙物理系F研究室林熙崇さん考案の霧箱が原型です） 
宇宙線入門の本として，中学生くらいの人が自分で読みすすめることができるように専門用語は最小限にして，初心者向けに書きました。もっと詳しく知りたいという人のためには，おすすめの本やウェブサイトを巻末に紹介してあります。 
小学校，中学校，高校の先生方が授業プランとしてお使いになるときは，学年に応じた内容や用語，知識を補ってお使いいただければと思います。（小林眞理子）


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はじめに 
宇宙線はどこからやってくる？
宇宙線の粒はすごく小さい
　〔質問１〕宇宙線の粒の大きさは？
宇宙線は原子より小さい粒――原子は，原子より小さい粒でできている
宇宙線の粒は，原子の部品
　〔質問２〕原子はいつできた？
原子は星の内部や，爆発によってつくられて種類が増えた
　〔質問３〕いまの宇宙に存在する原子でもっとも多いのは？
宇宙の原子のほとんどは，水素とヘリウム
見えない宇宙線を見るには
霧箱で宇宙線が見える
放射線の発見
宇宙線と，宇宙線は放射線であることの発見
霧箱の発明
宇宙線は霧箱につぎつぎに飛び込んでくる
宇宙線には，はるか遠くの宇宙の情報がいっぱい詰まっている

霧箱とその作り方
　宇宙線，放射線を見る道具「霧箱」
　霧箱とそのしくみ
　「クリアファイルで作る簡易型霧箱」の作り方

おすすめの本／参考文献／ウェブサイト 
写真等出典　　 
あとがき

したじきとしての機能はもちろん，見て・読んで学習できるしたじきです。B5版。

・キーボードしたじき
・ひらがなしたじき
・ローマ字したじき
・かけざん九九したじき
・MAPとまなぶしたじき・世界
・単位早わかりしたじき

民衆の中から生まれ，自らの好奇心を大事にし続けた個性あふれる科学者と教師10人。科学史を専門とする著者がさがし求めて出会った魅力的な人びとの，興味あふれる仕事と生涯をつづった大作。

第一部は，日本の近代化のために仏教界その他からの迷信追放のために，たのしく奮闘した哲学者，井上円了から始まる。東京高等商業（現一橋大学）を定年退官してから東大国史学科に入学して奈良朝時代の人口を解明した沢田吾一，また安藤昌益や本多利明を発掘した狩野享吉，土星型原子模型を提出した長岡半太郎，たのしい科学を求めて数学教育改革運動にとりくんだ元回船問屋の若旦那・小倉金之助，化学を推理式に学ぶたのしさの普及に全力投球した永海佐一郎について。

第二部は，渡辺敏，藤森良蔵，三沢勝衛らの伝記をとりあげる。渡辺敏は二本松藩士だったが，幕末の藩の海外防衛体制の不合理さに疑問をもったためにかえって明治維新のとき命びろいした教師，長野県の教師となった彼は，自由民権運動に加わって民衆のための実業教育を模索し，「一びん百験」という楽しい科学実験を開発。自由民権思想のうえに信濃教育の基礎を築いたイネムリ好調でもあった。藤森良蔵は受験数学の神様。「考え方研究社」を創設して，日本の受験産業の創始者でもあった。受験生のための「正義の味方」としての，その「坊ちゃん」的奮闘ぶりを描きだす。


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第一部　日本の科学を本当にきずいてきた魅力ある科学者を求めて
第一章 妖怪博士・井上円了と妖怪学の展開
第二章 沢田吾一のこと
第三章 狩野享吉のこと
第四章 長岡半太郎の仕事と生涯
第五章 小倉金之助・人とその思想
第六章 永海佐一郎のこと

第二部　日本の科学を本当にきずいてきた魅力ある教育者を求めて
第七章 藤森良蔵と考え方研究社
第八章 渡辺敏と三沢勝衛と藤森栄一
第九章 渡辺敏の一びん百験と自由民権教育思想
第十章 渡辺敏とその時代……伝統・非合理・実業・民権・自由教育