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今ではたいていの家にある電子レンジは，「マイクロ波」という電磁波を出して食品を調理する道具です。テレビやラジオは放送局が発信する電波をキャッチしているだけですが，電子レンジの場合は発信から受信まで電子レンジの中でやっているのです。 
この本ではこれを〈科学の実験器具〉として使いながら，電磁波の性質を研究していきます。

サイエンスシアターシリーズって？
「芸術やスポーツを楽しむように科学を楽しもう！」と1994年から1999年，東京・早稲田大学の国際ホールを会場に行われ，大好評だった「サイエンスシアター」。その公演内容が本になりました。

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哲学はおもしろくて役に立つ……そのことを身近な具体例をもって驚くほどわかりやすく解き明かして見せてくれる一冊。唯物弁証法入門の名著として定評ある著者の処女作再刊。

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毎朝，授業が始まる前に５分ほどお話を読んであげるだけ。１冊の本があればいつでも始められる「朝の連続小説」。 
「朝の連続小説」をきっかけに本が好きになったり，明日の続きが聞きたくて学校に行くのが好きになる子が出てきたり，ひとつのお話を共有することで教室の雰囲気が良くなったり……。いろんな素敵なことが起こっています。 
本書にはどんなふうに本を読んであげているのか，子どもたちはどんなふうに受けとめてくれているのか，が見えてくる小学校から高校までの実践のレポートや，子どもたちに喜ばれた本ばかりを紹介するおすすめブックガイドのほか，前作に収録されたお話「消えたパンダ金魚」をより楽しめる授業プランも収録されています。杉山亮さん書き下ろしの楽しいお話も２編収録。 
この本を読んで，あなたも「朝の連続小説」を楽しんでみませんか。

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毎朝，授業がはじまる前に５分間，お話を読んであげるだけ。これだけで子どもたちはとっても喜んでくれます。 そこには，自分で読む読書とは別の楽しさがあります。 
月刊誌『たのしい授業』の創刊号で紹介されて以来，全国で広がっている実践です。「朝の連続小説」で本との出会いのきっかけをつくってあげませんか。 
「朝の連続小説」がなぜおすすめなのかを「朝の連続小説」でも大人気のお話作家であり，保父としての経験をもつ杉山さんならでは視点で伝えてくれます。 
「こんなふうにやってます」「こんな本が喜ばれた！」……「朝の連続小説」の実践報告や子どもたちの感想も 紹介。また，子どもたちに人気のおすすめ本も一挙紹介。 
何を読もうかと迷ったとき，いつもと違ったものを読んでみたいとき，頼りになるブックガイドです。そして，「朝の連続小説」のお試し用に，すぐに読んであげられる杉山さん書き下ろしの楽しいお話も２編収録！

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人工衛星からとった写真を見れば，地球のまるいことはよくわかります。でも，大昔の人はどうしてそのことを知ったのでしょうか？　わかりやすい挿し絵とともに夢が広がる科学の本。常識を問い直すことの難しさと楽しさを教えてくれます。
もっとくわしく知りたい人のために……と巻末についている解説も大好評。

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「新総合読本」は，知らなくてもいいけど知っていると確かに役立つ，世界が広がる……そんな知識を教えてくれる読みものです。学年や教科を問わず，理科・社会科・道徳・ホームルーム・図工・算数・数学・英語・国語……と，いろんな時間に使えます。もちろん１人で読んでも楽しめます。お話のくわしい解説もついています。

第２巻には，「生き方」「学び方」に関する，ちょっとした知恵にふれた話が集まっています。

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今回は出口陽正さんの《落下運動の世界》がページの半ばを占めています。ぜひ山田岳史さんの授業記録とあわせてお読みください。ほのぼのとした気分にひたれることと思います。 
気楽に読み始めたいという方は，高橋善彦さんの「職員室での会話から」，佐藤重範さんの「科学はすばらしい」といった短編から手をつけてはいかがでしょう。 
社会の科学に関心のある方には，板倉聖宣さんの「日本刀の大量輸出のなぞ」「行基の伝えた日本の人口と地図」をおすすめします。橋本淳治さんの「卒業記念写真の教師の位置」の論文もおすすめです。 
「研究と授業が好き」な方々の文章ばかりですから，どこからでもどうぞ。

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第８集の中心は出口陽正さんによる労作，授業書《図形と証明》です。ぜひじっさいに授業にかけてみてください。 
その他，牛山尚也さんの「現象論的な法則を発見することが大事なんだ」もおすすめです。牛山さんの記事を読んで，〈創造性〉とか〈常識と科学〉ということに興味が沸いた方は，板倉聖宣さんの「日本人の空気認識と〈空気〉という言葉の歴史」や，塚本浩司さんの「科学の古典から学ぶということ」に読み進むと良いでしょう。 
ちょっと疲れた方には田辺守男さんの「ツヨシの夢と仮説実験授業」が待っています。他にも気軽に読める上に役立つ短編をいろいろご用意しています

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第７集は授業書《偏光板の世界》が圧倒的なスペースを占めています。《偏光板の世界》は，電波と光を「電磁波」として統一的にとらえる授業書です。中学生以上を念頭に置いていますが，小学生でも高学年なら十分に楽しめるでしょう。 
「英語の先生方への二三の提案」は，板倉聖宣さんの仮説実験授業の考え方，教育改革の具体的な方向が語られていて，「英語の先生方」意外にもお勧めです。 
峰尾秀之さんの「〈学ぶこと〉はいつから〈勉強〉になったか？」は，教育史的に面白いだけでない，「明治という時代」についても改めて考えさせてくれるでしょう。一方，重弘忠晴さんの「〈人力車のなぞ〉がとけるとき」は，「勉強が確実に役立った時代としての明治」のイメージ（の教育）です。あわせて読んでみてはいかがでしょうか。 
その他に，「間違い方」についての本格的な研究論文，橋本淳治さんの「誤答調査」もあります。

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第６集に収録された授業書《生物と種》は，いちおう中学生以上を対象にしていますが，小学校でも高学年なら十分授業にかけられると思います。 
第５集に収録された伊藤恵さんの《程度の問題》の授業記録の後編も収録されています。また，「低学年における原子論教育の可能性」の総論とも言える，「世の中，単純だと思うと明るい！」という講演記録もあわせてお読みください。 
もう一つの長編は，板倉聖宣さんの「明治の科学読み物と石井研堂」です。これは板倉さんが発掘を続けている「かわりだねの科学者たち」シリーズの一角をなす評伝です。

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第５集では，改訂版の授業書《電流》の他，伊藤恵さんの《程度のもんだい》の授業記録「低学年における原子論の教育の可能性」などを収録しています。 
仮説実験授業の基礎的な概念をじっくり勉強してみたいという方には，板倉聖宣さんの「日本における実験概念とその言葉の歴史」をおすすめします。 
また，「ファラデー，20才の科学入門」と，山田正男さんの「粒でイメージする結晶の性質」は，続けて読んでみることをお勧めします。山田さんを突き動かしている興奮・感激が，ファラデーのそれと基本的には同じものであるに違いない，という感じがしてくるはずです。

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第４集では一挙に２本の授業書を収録しました。一つは松崎重広さんがねばり強く取り組んできた数学の授業書《広さと面積》です。社会の科学に関心のある方は，もう一つのまったく新しい授業書《世界史入門》の方から見てください。「世界史はまるでダメ」という人にも歓迎してもらえると思います。 
「社会の科学の教育」については，その歴史を本格的に跡づける研究がまとまりつつあります。橋本淳治さんの「〈社会に関する授業〉の歴史」は，その第１弾です。 
山田正男さんの「ホウレンソウは磁石に吸いつくか？」は，第３集の反磁性の研究に続く新実験・新発見報告です。アマチュア的研究のすばらしさがいきいきと伝わってきます，

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第３集の中心は，授業書《程度のもんだい》とその解説および授業記録です。副題に「磁石と電気の問題」とあるように，自然科学的な問題が取り上げられていますが，この授業書は道徳や社会科や生活指導などでの「程度の問題」と無縁ではありません。ですから，自然科学の教育関係者以外の人びとにも読んでいただけると嬉しいと思っています。 
その他，松野修さんの「〈社会の科学〉教育の可能性」という論文と，18世紀イギリスの科学啓蒙家「ファーガソン自伝」があります。こちらのほうを先に読んでいただくのもいいと思います。

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第２集の中心は，授業書《自由電子が見えたなら》とその解説，および授業記録です。 
その他，竹内徹也さんの「原子論的な〈歴史の見方考え方〉」の授業の提案も掲載されています。 
峰尾秀之さんの「ウェゲナーから何を学ぶか」は科学史の専門的な論文です。こういう研究が積み重なってはじめて確かな科学教育が行われるようになると思うので，今後ともこの種の論文を取り上げて行きたいと思います。

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科学教育の全面的改造を目指し，誰もが安心して利用できる授業書を開発する研究双書。数学の授業書《１と０》とその解説を中心に，最新の研究動向なども掲載！

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本書には，仮説実験授業研究会の最新の研究成果を収録。本号掲載の新作授業書は《はじめての世界史》です。世界史が得意な人でも，この授業書に出てくる問題にはなかなか正解できないはず。それは，これまでの学校教育の世界史の常識が偏っている証拠です。これまでの社会科の授業というものは，「正しい結論を押し付けられることばかり」でしたが，この授業書はそうした押し付けを排していることもあって，「歴史が苦手」という方にも歓迎されています。また，「世界史の教育は何のためにやるのか」という疑問の解答にもなっています。

★本文78ページに一部誤りがあります。授業書として印刷する場合は下記のURLから訂正版をダウンロードしてご利用ください。
ご迷惑をおかけして誠に申し訳ありません。
https://www.kasetu.co.jp/products/60081-d

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この本は，「動物の足の数」という，いたって単純なところに注目して描かれた絵本です。
図鑑を見れば，この本よりずっとたくさんの動物がのっています。そして動物園に行けば，生きて動いている動物を目にすることができるでしょう。でも図鑑や，動物園の動物を漠然と見るだけでは，その図鑑に載っていたり，その動物園にいる動物に関する知識しか得ることはできません。
しかしこの絵本を読めば，図鑑には全く載っていないようないろいろな動物についても，読む前よりもずっと豊かに想像をめぐらすことができるようになります。
それは，この本が子どもたちに動物についての断片的な知識ではなく，「自然に対する問いかけ方」を教える絵本だからです。

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熱血痛快！子ども向け時代劇「青空晴之助」シリーズの第二弾。
今度は瀬戸内の海を舞台に襲いくる蟹の化け物相手にまたまたの大活躍。 
晴之助の竹刀がうなる第二巻。いざ，じんじょうに勝負，勝負！

長年，多くの先生や子どもたちに支持されてきた，子ども向け時代物の傑作が新装復刊しました。
シャレの効いた文章は，思わず口に出したくなること間違いなし。
すべての漢字にふりがながついているので，子どもが一人で読む本としてもおすすめ。
晴之助とお供の動物たちが繰り広げる熱血痛快な物語を，どうぞお楽しみに！

＊本書は1998年にフレーベル館から刊行された同名の書籍を新装復刊したものです。

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熱血痛快！子ども向け時代劇「青空晴之助」シリーズの第四弾。
ついに弘法大師の秘宝・通界の太鼓を手にした晴之助。意気揚々の帰り道，名うての千匹狼のむれが四方から晴之助に襲いかかる。
迫りくる牙に打ち勝つことができるのか!? いざ，じんじょうに勝負，勝負！

長年，多くの先生や子どもたちに支持されてきた，子ども向け時代物の傑作が新装復刊しました。
シャレの効いた文章は，思わず口に出したくなること間違いなし。
すべての漢字にふりがながついているので，子どもが一人で読む本としてもおすすめ。
晴之助とお供の動物たちが繰り広げる熱血痛快な物語を，どうぞお楽しみに！

＊本書は1998年にフレーベル館から刊行された同名の書籍を新装復刊したものです。

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熱血痛快！子ども向け時代劇「青空晴之助」シリーズの第三弾。
つれさられた人々を救うため，島にわたった晴之助の前に現れたのは，色とりどりの鬼の群れ。
新たなお供も加わって，今度は鬼と知恵比べ!? 大乱戦の第三巻。いざ，じんじょうに勝負，勝負！

長年，多くの先生や子どもたちに支持されてきた，子ども向け時代物の傑作が新装復刊しました。 
シャレの効いた文章は，思わず口に出したくなること間違いなし。
すべての漢字にふりがながついているので，子どもが一人で読む本としてもおすすめ。
晴之助とお供の動物たちが繰り広げる熱血痛快な物語を，どうぞお楽しみに！

＊本書は1998年にフレーベル館から刊行された同名の書籍を新装復刊したものです。

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＼「青空晴之助」シリーズ堂々の完結／
海から空から動物たちが集まってついに決戦の時きたる。
けれども自在に風をあやつる虎天王の前にさすがの晴之助も打つ手なし。
風雲急を告げる最終巻。いざじんじょうに勝負！勝負！

長年，多くの先生や子どもたちに支持されてきた，子ども向け時代物の傑作が新装復刊しました。
シャレの効いた文章は，思わず口に出したくなること間違いなし。
すべての漢字にふりがながついているので，子どもが一人で読む本としてもおすすめ。
晴之助とお供の動物たちが繰り広げる熱血痛快な物語を，どうぞお楽しみに！

＊本書は1998年にフレーベル館から刊行された同名の書籍を新装復刊したものです。

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金比羅舟々追いてに帆かけてシュラシュシュシュ。

金比羅様のおひざもと，四国丸亀藩を舞台に， 青空晴之助が化け物退治に挑みます。 

瀬戸内の動物たちをまきこんで， いざ，じんじょうに勝負，勝負！ 

第一巻の相手は……ギョギョッ！　
口から火をはく鼻大蛇!?

長年，多くの先生や子どもたちに支持されてきた，子ども向け時代物の傑作が新装復刊しました。
シャレの効いた文章は，思わず口に出したくなること間違いなし。
すべての漢字にふりがながついているので，子どもが一人で読む本としてもおすすめ。
晴之助とお供の動物たちが繰り広げる熱血痛快な物語を，どうぞお楽しみに！

＊本書は1998年にフレーベル館から刊行された同名の書籍を新装復刊したものです。

〔作者より〕
子どもが主人公の時代物を書きたいとずっと思っていた。波乱万丈で熱血痛快で明朗快活な剣と妖怪の物語を。 
さらに「話ができる動物が友だちになる」「人知れず修行して強くなる」「親元を離れて旅に出る」といった，多くの子どもが憧れる要素をすべて入れ，江戸前のしゃれた言葉やくすぐりをちりばめて。

そしてできたのが『青空晴之助』(1998年・フレーベル館)だが「時代物はむずかしい」という出版社の懸念通り，じきに絶版になってしまった。 

それが今回，仮説社から復刊される。 

復刊に向けて仮説社に直訴してくれた神奈川県の小学校の先生である高畠 謙さん，それを快諾してくれた仮説社のみなさん，新しい表紙を描いてくれた川端 誠さんには心からお礼を申し上げる。 

請われて再び世に出る晴之助も果報者だが，愛着のある作品なので作者としてもとても嬉しい。 

まさに「気分は青空晴之助！」だ。

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道徳的にせよ政治的にせよ，「正しいこと」（＝正義）を広め実現していくには，〈社会の運動法則〉をきちんと見極めなければなりません。では，その運動が法則が無視されたとしたら──？
世界で最も早く，最も徹底的に実施された動物愛護令，それが「生類憐みの令」です。誰もが反対できない「生き物を大切にする」という道徳的正義。その押しつけは，社会にどのような結果をもたらしたでしょう。小学校高学年から実施できます。
補助教材に「〈生類憐みの令〉動物カード」があります。

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「生命はときどき生命以外からも発生することがある」という「生命の自然発生説」と，「ものが燃えるときは，ものから〈フロギストン〉というものが飛び出している」という「フロギストン説」は，どちらも長い間信じられてきました。ではこの２つの説が間違いであることは，どのようにして明らかにされたのでしょう？　そこには，失敗を恐れずに真実を１つ1つ積み重ねてきた科学者たちの挑戦の歴史があったのです。

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科学的認識はどのようにして成立していくかを生物学の基本といえる〈細胞〉概念の過程にそって検証。その成果を適用して，生物の分野で初めて作られた仮説実験授業の授業書《生物と細胞》の最新版を完全収録。細胞説という科学の原理原則を楽しく学べます。 
「何をするにも目的意識が決定的に大事」「たのしい研究にはその成果を喜んでくれる仲間が必要」……といった，研究の本質と楽しさが伝わってくる研究物語も。

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道徳は「どうすればより楽しく充実した人生が送れるか」を考える時間。〈生きる知恵〉が学べるその時間は，もしかすると子どもたちにとって，将来一番役に立つ授業かもしれません。　本書には，〈人生の選択肢を増やすためのお話〉や〈他の人たちと気持ち良く過ごすために必要な知識〉を伝える授業プランが14本収録されています。小・中・高校で実践され，子どもたちから大好評で迎えられたプランばかり，ぜひお試しください。

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あなたは今より600年も前に，隣の国に日本よりもずっと進んだ科学技術を振興させていた王様がいたことを知っていましたか？ 
世宗（セジョン）大王は，日本が室町時代の頃の朝鮮王朝の国王です。現在，韓国=朝鮮で使われている文字=ハングルを創った人として知られています。 
しかも彼はそれだけではなく，科学や農業，音楽などいろいろなことに積極的に取り組んだ，とても意欲的な国王だったのです。

日本ではあまり知られていませんが，韓国では最高額紙幣の肖像画になったことがあるほどの人気があります。隣の国の歴史を知るための，最適の一冊です。

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国旗の秘密に迫る大人気書籍！ 国旗，国名を最新データに改めた第７版がついに登場！ さまざまなデザインの国旗も，その色や形，模様に注目して見ていくと，その国の歴史，文化，政治，宗教などが見事に概観できます。色ぬりしながら世界を知る本。120を越える国旗図版を掲載。

★★　もくじ　★★

似ている国旗・似てない国旗
政府の国旗と国民の国旗
世界の人々は何色の国旗が好きか
変わる国旗・変らない国旗
世界の大国の国旗一覧