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¥1,320
⚠️通常の送料が発生する商品です。書店でのお取り扱いはありません。 わたしは,板倉聖宣さんの『発想法かるた』(仮説社)や,中一夫さんの『学校現場かるた』(仮説社)の本に大きな影響を受けてきました。これらの本は,中身のすばらしさはもちろんのこと,カルタ形式になっていることで,私たちが大切にしたいことが短い言葉で印象的に入ってくるのです。そうしてある時,ふとこれらの言葉が思い出されます。口について出てくることもあります。前著に書かれたカルタ言葉の数々は,日々の教育実践はもちろんのこと,自分自身の生き方においても大きな指針となってきました。これまで勤務時間の多くを教育相談活動に費やしてきたわたしは,相談活動の中でいろいろなことを感じてきました。今回,そんな自分が教育相談などの中で,多くの人と触れ合いながら感じたこと,学んだこと等々を,板倉さんや中さんに習って〈カルタ風〉に短い言葉でまとめてみることにしました。わたしの場合は「教育相談」がその舞台なので,「教育相談カルタ」とでも言えるでしょうか。この本の最後に,西岡さんが,わたしが特別支援の世界で大きな影響を受けたー山本俊樹さんの珠玉の言葉の数々を『特別支援教育現場かるた』として紹介してくださっています。わたしの文章と共に,山本さんの言葉に触れてもらえることも喜びにたえません。この本が少しでもみなさんのお役に立てればうれしく思います。
¥2,200
明治維新以来,試行錯誤の続いている教育と評価の問題を根本的に考え直す評論集。テスト・通知票・内申書の歴史から学習意欲の問題まで,「評価」について考えるための基本になる一冊。1989年に国土社から刊行され,その後,長く品切れとなっていた『わたしの評価論』の中から,とくに「教育評価」について論じた論文を中心に再編したもの。しかしながら,その主張はいまだに新鮮かつ有効なものばかりです。教育と評価について論ずるには必読の一冊!★★ もくじ ★★・ 私の評価論 ……仮説実験授業のなかでの評価・ 評価と学習意欲をめぐって ……競争原理・同一教材・絶対評価・ テスト・通知票・指導要録・内申書 ……先生のつける四種類の成績記録の歴史と問題点・ 入学試験,今と昔・ 大正期の三無主義教育 ……無試験・無採点・無賞罰・ 高等学校を考えなおす ……二種類の多様化と序列化・ 教科書のあるべき姿をさぐる・ 幼児の学習意欲をのばすために ……家庭教育と学校教育のあいだ・ 創造性の源はなにか ……結局は〈家庭教育〉の問題・ いちばん大切なことは評価してはならない ……あとがきにかえて
¥1,100
⚠️通常の送料が発生する商品です。書店でのお取り扱いはありません。 「自然は数学の言葉で書かれている」というガリレオの自然観を中学・高校生に感動的に伝える授業書《落下運動の世界》。仮説実験授業のことをよく知らない数学の先生方に,実際に授業するのに役立つよう,仮説実験授業の授業の進め方や考え方,中学生の意見や感想,実験上の注意などを詳細に述べています。板倉聖宣さんの「実験で確かめる算数・数学の授業」を特別付録として収録。
¥1,650
⚠️通常の送料が発生する商品です。書店でのお取り扱いはありません。 〜数学教育史から見えてくる〈実験できる算数・数学〜第1部は,日本の数学教育における《2倍3倍の世界》の位置を明らかにした「実験できる算数・数学の系譜」です。第2部は,《1と0》の教育的意義が見えてくる「対数グラフとその教育の歴史」です。数学教育史略年図付き。
¥1,980
⚠️通常の送料が発生する商品です。書店でのお取り扱いはありません。 〜仮説実験授業《本当の数とウソの数》によるその具体化〜第1部は「仮説実験授業の考え方」「授業科学と授業書」「仮説実験授業とイメージ検証授業」から,第2部は授業書《本当の数とウソの数》について詳細に論じています。第3部は《本当の数とウソの数》の授業書開発物語です。
¥1,870
「数学」と聞くと,「受験に必要不可欠な学力」「理工系の基礎学力」とだけ見られがちです。しかし,じつはそんなことはなくて,本当の数学=数量的な見方考え方というものは,「だれにでも楽しく,生きていく上でたちまち役立つもの」なのです。数学教育を根底から変える本です。読み始めたらすぐに,「こんな数学の本,はじめて」と思うでしょう。★★ もくじ ★★1.概数の哲学ー本当の数とウソの数,タテマエの数とおよその数,役立つ数 2.算数教育を考える3.大学の入学試験と〈浪人〉4.古代以来,〈日本人の成人の総数〉と〈読み書きできる人の総数〉5.二宮尊徳と数学ー数学というもの,グラフというものの役立ちかた6.日本(中国・朝鮮)におけるゼロの概念とその記号の歴史―「無」に関する大風呂敷的な教育談義7.2種類あった江戸時代の円周率ー〈3.14〉と〈3.16〉のなぞ8.科学と数学9.遠山さんと私ー水道方式と仮説実験授業10.授業書案《勾配と角度》11.授業書案《図形と角度》あとがき板倉聖宣「数量的な見方考え方・数学教育」論文著作一覧
著者自身が長い間わからずに頭を悩ました問題で,自分で気づいて納得できた事がらのうち,普通の哲学・弁証法・矛盾論・科学論の本などには書かれていない独自の考え方を展開。哲学は,眉間にシワを寄せて語ったり,知識をひけらかすためにあるのではありません。哲学的に考えるとは? このわかっているようでわかっていないテーマをわかりやすく述べた画期的著作。★★ もくじ ★★第一話 科学と哲学と学問と 第1章 哲学とは何か第2章 哲学者アリストテレスと数学者兼哲学者ガリレオの仕事の違い第3章 哲学と科学と学問の違い第二話 真理は実験によってのみその正しさが証明される第4章 唯物論と観念論の違い第5章 「真理の基準は実験にある」という実験観の成立第6章 経験と実験との違い第三話 真理がなかなか勝利しないことがあるのは何故か …権威主義と党派性と階級性の問題第7章 仮説が真理となり,みんなのものとなるまで第8章 現代科学でも真理は必ずしも容易には勝利しない第9章 党派的な真理観を乗り越えるには第10章 近代科学も党派的な学問として成長した第四話 弁証法的に考えるということ …発想法としての弁証法第11章 〈ものごとを根底から考え直す方法〉としての弁証法第12章 弁証法は科学ではない第13章 討論すると考えが深まる第14章 自由に考えるための原則第五話 矛盾は実在するか第15章 矛盾とは何か第16章 「運動は矛盾である」とはどういうことが第17章 イコールの矛盾第18章 人間と社会の矛盾の問題第六話 〈心の持ちよう〉と現実第19章 理想を抱いて生きるために第20章 心の持ちようと現実第21章 他人とのつき合い方)
¥110
小型の方位磁石。直径4cmの小型の方位磁石。
¥6,837
明治維新以後,日本は急速に欧米諸国の学問を模倣してきたが,それまでの日本には科学-和算や医学・本草学以外の学問は存在しなかったのか。ガリレオ・ガリレイは,てこの原理や浮力の原理,物質の密度などに興味を持ち,弾丸の描く弾道や物体の落下現象に興味を持って研究して近代科学を築いてきた。日本にも欧米諸国と同じ自然現象があり,てこの原理を利用した「さお秤り」があり,弾道の軌道の研究が行われていて,物質の密度の表も作られていて,技術もあったはずなのに,なぜ近代科学が生まれなかったのか。本書では,さまざまな資料を集め,弾道研究=2次関数・放物運動の研究,金属と水の密度の研究,円周率の変遷の研究などの点から「日本に科学が生まれそこなった歴史」を論説する。単に史実を列挙するのではなく,科学研究の方法を具体化し,あらゆる人びとを説得しようとする気迫さえも感じさせる論文集。
★★ もくじ ★★
・ 日本における初期の弾道研究 日本最初の放物線弾道・ 『改算記』の放物線弾道はいかにして得られたか 日本における初期の弾道研究(2)・ 『改算記』の弾道表輸入説の検討 ヨーロッパと日本の弾道研究の事情・ 野沢定長『算九回』(1677)における弾道学の法則 物理現象に関する日本最初の数学的理論とその起源・ 力学に関する基本的な述語の形成過程・ 初期和算書における金属と水の密度の値 その伝承と改善・ 1660年以後の和算書その他における金属と水の密度の値 その停滞と退歩・ 江戸時代の円周率の値 江戸時代の学問と通俗書の間・ 円周率3.14の受け継ぎと定着の過程・ 円周率3.14の動揺と.14の復活の謎・ 日本における「てこの原理」の数学的理解の歴史・ 日本に物理学が生まれそこなった歴史
¥1,760
これまで戦争の歴史の本というと,「戦争の興奮」を再現させたり,「戦争の悲惨さ」を訴える本か,「戦争の原因」を説く本が大部分でした。「戦争はなぜ起きたか」という問題はとかく党派的な話になりがちです。しかし,この授業書では,「明治以後,日本はどこの国を相手にどれほどの間,戦争を行ってきたのか」といった基本的な事実だけを提示して,戦争について考えることができるようになっています。多くのクラスで授業されています。★★ もくじ ★★第1部 日本の戦争の歴史とその背景 第2部 戦没者数で見る日本の戦争第3部 宣戦布告の詔勅日本の戦争の歴史年表
¥1,200
⚠️通常の送料が発生する商品です。書店でのお取り扱いはありません。 後進国として開国した日本は,アメリカやイギリスなどの西欧諸国を追ってきました。その日本が,どうしてアメリカやイギリスに対して戦争を始めてしまったのでしょう?当時も,日本とアメリカやイギリスでは大きな国力の開きがありました。日本は,アメリカやイギリスに勝てると思ったのでしょうか? 首脳者たちは「戦争だけは避けたい」と思わなかったのでしょうか?最終的に,開戦の決定は「全員一致」でした。どうしてそうなってしまったのでしょう?当事者たちの葛藤を追体験する中で,考えてみてください。「私たちがその時の当事者だったとしたら,どういう判断を下しただろうか?」と。衝撃的な「開戦の真実」を追います。
📕 本商品は「紙の書籍」と「電子書籍(EPUB形式)」からお選びいただけます。電子書籍を選択された場合はダウンロードしてお読みいただく形式で,EPUB対応アプリ(Apple Books,Google Play Booksなど)でご覧いただけます。くわしくは,ダウンロードファイルの「はじめに」を必ずご確認ください。⚠️通常の送料が発生する商品です。書店でのお取り扱いはありません。 終戦の年の5月にはドイツが降伏し,世界を相手に戦うのは日本だけとなりました。沖縄やサイパンが陥落し,日本本土は連日のようにB29による爆撃を受けていました。その中で,7月26日に,日本の無条件降伏を求める「ポツダム宣言」が出されました。それをすぐに受諾することができなかった日本は,8月6日に広島に,9日に長崎に原爆が投下され,数えきれないほどの命が失われました。8月8日にはソ連が日本に宣戦布告します。破滅寸前の日本は,どうしてもっと早く戦争を終わらせられなかったのでしょう?一方で,さらに戦争が長引いていたら,日本はどうなっていたのでしょうか?終戦を実現した当事者たちの葛藤を追体験する中で,考えてみてください。「私たちがその時の当事者だったとしたら、どういう判断を下しただろうか?」と。日本を破滅から救った人々の物語。
¥880
現在のような都道府県制度を実施する以前の日本は, 長い間〈国〉と呼ばれる地方制度を設けていました。その〈国〉あるいは 〈州〉 と呼ばれる制度は,今は政治制度としては使われていませんが,地名などにはときどき使われています。ですから,「昔はどんな〈国〉があったか」ということを知っていると,地理の話がとてもよくわかることがあります。そこで,その〈国〉の話も少しは知っていると便利です。 この授業書は, 日本の都道府県や昔の〈国〉に関するいろいろな知識を確かめながら,大部分の都道府県や一部の〈国〉の名を覚えられるようにと工夫したものです。もうすでに 〈都道府県の名ならよく知っている〉 という人は地図を見ずに,また「あまり自信がない」という人は地図を見ながら,予想を立てて読み進んでください。〈日本の都道府県についてはよく知っている〉と思っている人びとも,新しい楽しい知識が得られると思いますし,頭の体操──いい復習にもなると思います。★情報や数値を最新のものに改訂したデジタル版もあります。★★ もくじ ★★第1部問題1 日本の都道府県の総数問題2 面積が広い都道府県問題3 面積が狭い都道府県問題4 人口が多い都道府県問題5 人口が少ない都道府県問題6 海のない都道府県問題7 都道府県名と県庁所在地名が同じところ問題8 都道府県制度はいつはじまったか問題9 人口200万人以上の都市問題10 人口100万人以上200万人未満の都市第2部問題1 九州にはいくつの県があるか問題2 九州には昔,9つの〈国〉があったか問題3 四国は昔,4つの〈国〉があったか問題4 昔の〈国〉の数と今の都道府県の数問題5 アメリカの〈州〉の性格とその数問題6 アメリカ合衆国の国旗の星の数問題7 昔の〈国〉が合わさって出来た都道府県問題8 昔の〈国〉が分割して出来た都道府県問題9 〈関東甲信越〉とはどこのことか問題10 発音が同じ2つの〈国〉と〈島国〉問題11 〈伊賀〉〈甲賀〉は〈国〉の名前か
¥330
1996年1月から2011年5月までのマグニチュード3以上の地震を記載した,日本の地震活動がよくわかる地図。世界の震源分布地図と並べれば,日本の震源の細部がよく分かります。また,活火山表も掲載・地図上にも黒三角で示されています。
¥495
片面に日本地図,もう片面には各都道府県の名産や名所,県庁所在地,県のマークなどが記載されています。サイズ:297mm×210mm(A4)縮尺:1:144,500,000材質:PET・紙
日本の歴史を,江戸時代の米と人口の関係を中心にして,日本史全体を新しい角度から概観する。江戸時代を中心として,「日本歴史の時代区分はどのように分けたらいいか」を考え,時代区分の意味を実感できる。社会と経済の法則性を解き明かす,もっとも基本的な歴史の授業書。社会の科学の授業書として最初にできたものでもあります。1492年のコロンブスのアメリカ大陸の発見は,「旧大陸」と「新大〈社会の科学〉に関して最初に出来た授業書で,「人口と米」を中心に,日本歴史を概観していきます。 「人口と時代―江戸時代」「人口と時代―近現代」「米と人口」「江戸時代の前期」の4部構成で,小学校高学年以上~社会人にも利用できます。 この授業書に関連した読み物「江戸のタクシー〈辻かご〉のはじまり」(『授業科学研究 第11巻』仮説社)も参照のこと。板倉聖宣著『歴史の見方考え方』(仮説社)『日本史再発見』(朝日新聞社)がいい参考資料です。★★ もくじ ★★1 人口と時代(江戸時代)2 人口と時代(近現代)3 米と人口4 江戸時代の前期5 江戸時代の進歩
赤いボタンを押すと,「ピンポーン!」の音と共に〇が立ちあがるブザー。お楽しみ会やクイズ大会など大活躍すること間違いなしです!
¥990から
名和昆虫館制作の,昆虫の標本をとじこめたキーホルダー。・キガスオオアリ・ツマベニルリタマムシ・ニシキナンヨウタマムシ・ムツモンアオカナブン・ヨコオビカタハリカナブン・サソリ・タウルスヒラタクワガタ・オキピタリスノコギリクワガタ・パプアキンイロクワガタの9種。
⚠️通常の送料が発生する商品です。書店でのお取り扱いはありません。 若手の先生たちへ。ライトに読めて,笑えて笑えて,ほんのちょっとためになる元教員のお仕事エッセイ。2022年から,教員時代の実践・学生時代の思い出・美術館や本から考えたこと・日々の笑える出来事など様々なジャンルを扱い,noteというメディアプラットフォームに記事を書いてきたみゃー先生。その数,およそ500記事。本著ではその中から,主に教員に関係する記事を選んで,6章にまとめています。日々教室内で見られる子供たちの成長や面白いエピソードを残しておきたいと,不定期でつくっていた手書きの学級だより。本の中にもたくさんの手書き文字・イラストを散りばめました。
¥33
・『たのしい授業』2024年7月号(No.558)に掲載の「夏の星座 絵あわせパズル」・『たのしい授業』2025年12月号(No.575)に掲載の「冬の星座 絵あわせパズル」のカラー印刷版です。「学校でカラーコピーが難しいので,印刷版がほしい!」という声にお応えして販売開始しました!1枚からご注文いただけます。 (原案:西田隆さん,制作:仮説社) *B4版を半分に折ってお送りいたします。
¥550
「+」「ー」「×」が書かれたサイコロと数字を表す点をうたれた3つのサイコロをえいっと転がし,サイコロの出た目を素早く計算。一人でも二人以上でも,遊びながらたのしく計算の練習ができます。
きりもみ式火起こしセットの替え芯とまいぎり式火起こしセットの替え芯です。
購入の際はお間違いがないようお気をつけください。
4月,新しい出会いの季節。〈たのしい授業〉でスタートして,子どもたちに楽しさの先入観をプレゼントするのが一番。子どもたちとのイイ関係をつくるためのアイデア,授業プラン,出会いの演出など,「最初にどんな授業をしたらいい?」と迷ったときに必ず役立つ1冊です。4月だけでなく,年中使えます!
授業書《宇宙への道》《月と太陽と地球》などで使える1億分の1の地球と月の模型。地球と月の間の距離を表す3.8メートルのロープ付き。
新月から満月へ。そしてまた新月へ……。月はどのように形を変えていくのでしょうか?月の満ち欠けをあらわした9枚のカードと,月の満ち欠けがわかる模型(直径約10cm)のセット。月の満ち欠けの様子をあらわしたカード。 計9枚入り。12×15センチ。
¥110から
月の満ち欠け模型(1億分の1):1個〈月の満ち欠け〉がどうして起こるのかを分かりやすく理解する為の月の1億分の1の模型。35㎜の発泡スチロール球を黒と黄に植毛して,半分にカットして貼り合わせてあります。つまようじをさしてクルクル回すと,月の満ち欠けの様子を観察することが出来います。授業書《月と太陽と地球》をする時にあると便利。「立体月齢早見盤」に貼りつけて使うこともできます。
月の満ち欠け模型(1億分の1)5個セット・プラン付き5個セット。 「〈月の満ち欠け〉は,どうして起こるか?」のプラン付きです。
17世紀……発明されたばかりの「遠くのものが見える装置=望遠鏡」で星空を観察したガリレオは,当時の人々の常識,そして世界観までもひっくり返す数々の発見を成し遂げた。 今も読み継がれる科学啓蒙書の原点であり,「地動説」を決定づけることになった名著が,読みやすいブックレット版で登場しました。★★ もくじ ★★はじめに望遠鏡の製作月の表面の観測疑問への答え月世界の山の高さのはかりかた月が太陽からてらされていない部分まで,全体がぼんやりと見える原因星についての観測天の川の正体木星のまわりの四つの星訳者のあとがき
¥2,090
毎朝,授業がはじまる前に5分間,お話を読んであげるだけ。これだけで子どもたちはとっても喜んでくれます。 そこには,自分で読む読書とは別の楽しさがあります。 月刊誌『たのしい授業』の創刊号で紹介されて以来,全国で広がっている実践です。「朝の連続小説」で本との出会いのきっかけをつくってあげませんか。 「朝の連続小説」がなぜおすすめなのかを「朝の連続小説」でも大人気のお話作家であり,保父としての経験をもつ杉山さんならでは視点で伝えてくれます。 「こんなふうにやってます」「こんな本が喜ばれた!」……「朝の連続小説」の実践報告や子どもたちの感想も 紹介。また,子どもたちに人気のおすすめ本も一挙紹介。 何を読もうかと迷ったとき,いつもと違ったものを読んでみたいとき,頼りになるブックガイドです。そして,「朝の連続小説」のお試し用に,すぐに読んであげられる杉山さん書き下ろしの楽しいお話も2編収録!★★ もくじ ★★1.「朝の連続小説」が届けるもの 2.こんなふうに楽しんでます「朝の連続小説」3.おすすめブックガイド……わたしの定番メニュー4.朝の連続小説・すぐに読んであげられるお話 峠の五忍者ー(ゴニンジャー) 消えたパンダ金魚
毎朝,授業が始まる前に5分ほどお話を読んであげるだけ。1冊の本があればいつでも始められる「朝の連続小説」。 「朝の連続小説」をきっかけに本が好きになったり,明日の続きが聞きたくて学校に行くのが好きになる子が出てきたり,ひとつのお話を共有することで教室の雰囲気が良くなったり……。いろんな素敵なことが起こっています。 本書にはどんなふうに本を読んであげているのか,子どもたちはどんなふうに受けとめてくれているのか,が見えてくる小学校から高校までの実践のレポートや,子どもたちに喜ばれた本ばかりを紹介するおすすめブックガイドのほか,前作に収録されたお話「消えたパンダ金魚」をより楽しめる授業プランも収録されています。杉山亮さん書き下ろしの楽しいお話も2編収録。 この本を読んで,あなたも「朝の連続小説」を楽しんでみませんか。★★ もくじ ★★1 私と子どもたちと「朝の連続小説」 2 おすすめブックガイド3 授業プラン〈みんなで名探偵〉4 朝の連続小説・すぐに読んであげられるお話 はっけいよい鯉太 天狗退治の巻 謎の「だるま暗号」
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