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本誌は「明日の元気につながる，学ぶことが楽しくなる雑誌」というテーマのもと，読者のみなさんにもっともっと「たのしい授業」，そして「たのしむ授業」の手立てやヒントをご紹介する教育雑誌です。★今月の特集は「ひらめき！きらめき！算数・数学」「数学キライ。だけどたのしい」？ 仮説証明授業の授業記録をはじめ，子どもたちがノリノリになる算数・数学の授業を提案します。夏にやりたいドライアイス実験や，通信高校で歓迎されるテストの報告記もご紹介！ ■■■ もくじ ■■■★★★ 特集：ひらめき！きらめき！算数・数学 ★★★小学２年生との《１と０》●一人ひとりに合った学びとは何か石口勇輝子どもたちノリノリ！●オススメします！「九九 がんばりカード」奥 律枝「数学，キライ。だけどたのしい」？ 仮説証明授業の全授業記録！●たのろう／《図形と証明》のたのしさに出会う・前編山路敏英タクマ君との最後の授業●数学的センス抜群少年と「つるかめ算」川島滋弘「嫌いなテスト」 と「 好きなテスト」 の分かれ道●テストで〈自分のすばらしさ〉発見の喜びを！小原茂巳すごく役立つ！●６年生担任，アドバイスのおかげでなんとかここまでこれました三浦俊輔---------------------------------★★★ 今月のたのしい耳より ★★★おたより紹介●読者のひろば「 たのしい授業」編集委員，他ふろく／ものづくり●はがきくぐりぬけの算数松崎重広海のなんじゃらほい！15●背中を見せるような絵本をつくりたいね！青木優和杉山亮の鉛筆ゲーム大全集11●２人ビンゴ杉山 亮ちょっとひといき●今月の映画／絵本 他吉野竜平・都築照代 他ちょっと楽しみたいときに５●ゲームしようよ！ ●犯人は踊る井上 勝おばちゃんの知恵袋●「良い点をとる」と「たのしい授業」の２本立てで渡邊真紀子校長だってたのしく３●校長の！６月の「たのしいにゃあ」高橋善彦読者の気づき・発見投稿●今月のつぶやき読者のみなさん理科実験おたすけ隊２●口の中を再現！「チャック袋だ液消化実験」浦本康衣---------------------------------思春期女子への対応は……●若き日の悩み相談〔１〕田中香緒里実験付きの絵本の読み聞かせ●『空気と水のじっけん』で授業を！西岡明信夏の定番授業書！●《ドライアイスであそぼう》についてのお知らせ藤沢千之留学生たちにも楽しんでもらえるかな？●英訳付き《ドライアイスであそぼう》を アメリカの中学生と一緒に楽しみました！和泉浩一郎---------------------------------★★★ 連載 ★★★LIFE IS BEAUTIFUL３／／楽しい授業で仲間が増える！●楽しみはさようならのあとで小川 航小１との《自由電子が見えたなら》９●29年前の授業記録マンガ水野正司／マンガ：瑞木 彩-----------------------マンガ●マンモスクールライフきむらむ
本誌は「明日の元気につながる，学ぶことが楽しくなる雑誌」というテーマのもと，読者のみなさんにもっともっと「たのしい授業」，そして「たのしむ授業」の手立てやヒントをご紹介する教育雑誌です。★今月の特集は「子どもを助けることができる仕事」児童書作家でありストーリーテラーでもある杉山 亮さんの講演記録から，児童書，そしてこれからの教育について考えます。選書に役立つブックリストも合わせてご紹介！授業プラン〈赤ちゃんの秘密〉もお見逃しなく！ ■■■ もくじ ■■■★★★ 特集：子どもを助けることができる仕事 ★★★来たらいいことあるでしょ?! だったらその魅力を知らせなくっちゃ！●学校は宣伝不足?! 講演「絵本・児童書と教育のいま・これから」より杉山 亮選書の苦労とはおさらば！●本の世界に誘う「連続小説」仮説学年会気分は紅子さんでござんす●『銭天堂』風感想文が出てきた佐竹重泰知識を伝えるだけなら大学の先生なんてつまんない。だけど……●やっと見つかった 大学の教育学で伝えたいこと佐竹重泰有能な秘書です●「先生GPT」をオススメします！坪郷正徳・越智敏洋---------------------------------★★★ 今月のたのしい耳より ★★★おたより紹介●読者のひろば「 たのしい授業」編集委員，他ふわりと心をつなぐ「モノ」の力●『たの授』付録ダイアリー島 百合子ふろく／ものづくり●はやいぞ！ いどうくん福中千鶴ちょっとひといき●今月の映画／絵本 他吉野竜平・都築照代 他海のなんじゃらほい！14●素潜りだいすき青木優和おばちゃんの知恵袋●「かわいい」と思えなくても大丈夫！渡邊真紀子校長だってたのしく２●校長の！５月の「たのしいにゃあ」高橋善彦読者の気づき・発見投稿●今月のつぶやき読者のみなさん杉山亮の鉛筆ゲーム大全集10●お絵かきジャンケン杉山 亮---------------------------------臍の緒を流れてるのは何？●おすすめです〈赤ちゃんの秘密〉島 百合子人体の仕組みの素晴らしさ●ようこそ！〈赤ちゃんの秘密〉へ佐々木邦道びっくりの連続！ ５年生22名と楽しみました。全員の感想が証拠です！●授業記録〈赤ちゃんの秘密〉関村 萌---------------------------------★★★ 連載 ★★★LIFE IS BEAUTIFUL２／誰もが〈楽しい〉を再現できる授業の素晴らしさ●たのしく生きるために たのしく学ぶ小川 航原論は終わり。その実際は，春・夏の「入門講座」などでぜひ体験を！●「たのしい新任研修」を考える／その３中 一夫-----------------------マンガ●マンモスクールライフきむらむ
本誌は「明日の元気につながる，学ぶことが楽しくなる雑誌」というテーマのもと，読者のみなさんにもっともっと「たのしい授業」，そして「たのしむ授業」の手立てやヒントをご紹介する教育雑誌です。★今月の特集は「仮説実験授業ってなんじゃ」「いま，学校に行くのがつらい」「もっと楽しく仕事がしたい」「子どもたちに歓迎される授業がしたい」と思っている方へ，仮説実験授業やたのしい授業をはじめるための思想と方法，そしてエールがつまった１冊。■■■ もくじ ■■■★★★ 特集：仮説実験授業ってなんじゃ ★★★大ベテラン？ 授業バカ？ からのエール，若者たちへとどけ！●仮説実験授業を始めた若い先生たちへ小原茂巳／インタビュアー・小川 航／記録・編集・石口勇輝８つの「よくあるギモン」の回答は……●西川浩司さんが答える「仮説実験授業への疑問」綿貫好晃１年をたのしく過ごすための学年ガイダンス，まるごと大公開！●小４のたのしい授業と学級づくりのアイデア長 香里人類に平和と豊かさをもたらすキーワード●学問の可能性に対する信頼を板倉聖宣---------------------------------★★★ 今月のたのしい耳より ★★★おたより紹介●読者のひろば「 たのしい授業」編集委員，他ふろく／ものづくり●「BIG NAME」で誰でも自己紹介！二宮聡介海のなんじゃらほい！13●１年生の海藻青木優和ちょっとひといき●今月の映画／絵本 他吉野竜平・都築照代 他理科実験おたすけ隊●呼吸のしくみが見える「 プラカップ式呼吸模型」戸髙里香おばちゃんの知恵袋●「友達」は１人か２人でいい渡邊真紀子杉山亮の鉛筆ゲーム大全集９●スプラウト杉山 亮読者の気づき・発見投稿●今月のつぶやき読者のみなさん校長だってたのしく１●校長の！４月の「たのしいにゃあ」高橋善彦---------------------------------★★★ 連載 ★★★LIFE IS BEAUTIFUL１／〈授業詩〉でつづる子どもたちとの美しい日々●楽しみにしているからね！小川 航新任研修が役に立たないのはなぜ？ 教育学と現場をつなぐ試み，スタート●「たのしい新任研修」を考える／その２中 一夫小１との《自由電子が見えたなら》８●29年前の授業記録マンガ水野正司／マンガ：瑞木 彩-----------------------西欧語「atom」の訳語をさかのぼる●だれが「原子」と訳したか？増井 淳発表！ 勝手に『たの授』ランキング●TANOJYUCHELIN市原辰徳マンガ●マンモスクールライフきむらむ
本誌は「明日の元気につながる，学ぶことが楽しくなる雑誌」というテーマのもと，読者のみなさんにもっともっと「たのしい授業」，そして「たのしむ授業」の手立てやヒントをご紹介する教育雑誌です。★今月の特集は「#たのしい授業のバトン」つらい時やくじけそうになった時，きっと〈楽しかった記憶〉が背中を押してくれるーー。新年度に向けて役立つ準備記事も紹介！■■■ もくじ ■■■★★★ 特集：#たのしい授業のバトン ★★★13年ぶりの教え子との再会●たのしかった記憶が背中をおす井上 勝学校の片隅で仮説実験授業をしつづけること。それは明るい未来への布石●子どもたちの未来を照らす林 泰樹涙と笑顔のあいだには……●春，別れと出会い樽見清司「すごくない自分」だから見つけられた，たのしくやっていける方法●飲み込みの悪いボクが見つけた〈４月の初め〉の過ごし方市原辰徳役立ったことい〜っぱい！●１年生の４月にやってよかったこと奥 律枝新任研修が役に立たないのはなぜ？ 教育学と現場をつなぐ試み，スタート●「たのしい新任研修」を考える その１中 一夫《ものとその重さ》の授業で一人だけ意味不明の予想をしたサトシだったけど……●ぼくが出会った子どもたち 最終話／目のつけどころ猫村四郎---------------------------------★★★ 今月のたのしい耳より ★★★おたより紹介●読者のひろば「 たのしい授業」編集委員，他ふろく／ものづくり●くるくる花びら落下傘八尾野幸代子ちょっとひといき●今月の映画／絵本 他吉野竜平・田村恵子 他杉山亮の鉛筆ゲーム大全集８●はめ絵杉山 亮読者の気づき・発見投稿●今月のつぶやき読者のみなさん海のなんじゃらほい！12●足掛け22年冷蔵庫の中に居る青木優和今月の自然観察10●虫たちの冬越しと啓蟄荒居浩明おばちゃんの知恵袋●「準備」が人を落ち着かせる渡邊真紀子待望の画家×監修者による裏トーク！ 12ヵ月の表紙にこめられた想いとは●『たのしい授業』表紙対談羽尻利門 ／ 扇野 剛---------------------------------★★★ 連載 ★★★苦学生ロバート・フックを見出したボイルの足跡をたどる●ロンドンで「科学教育の源流」をたどる／最終回塚本浩司小１との《自由電子が見えたなら》７●29年前の授業記録マンガ水野正司／マンガ：瑞木 彩-----------------------マンガ●マンモスクールライフきむらむ
本誌は「明日の元気につながる，学ぶことが楽しくなる雑誌」というテーマのもと，読者のみなさんにもっともっと「たのしい授業」，そして「たのしむ授業」の手立てやヒントをご紹介する教育雑誌です。★今月の特集は「授業で伝える」入試終わり，進級・卒業前，そして日々の授業で……。たのしい時間を共有するなかで，あなたが子どもたちに伝えたいこととは？子どもたちに確かに「伝わる」瞬間を生み出すヒントをお届けします。■■■ もくじ ■■■★★★ 特集：授業で伝える ★★★３年間授業してきた中学生ともいよいよお別れ。最後に思い出に残る授業をしたい●入試が終わって真空砲中野隆弘ひらがなを組み合わせて作られた漢字 ・「 こころ文字」の魅力って？●授業プラン〈しあわせのかたち〉とその解説漆原康之中学２年生との〈しあわせのかたち〉の授業の記録●あたりまえが幸せに感じられる人になりたい山田岳史ショートメールに届いたあやしいメッセージ。送り主は，30年前のワルの教え子!?●科学の授業，印象的斉藤裕子★★★ 今月のたのしい耳より ★★★苦節40年，やっと１冊にまとめることができた授業書案と所有史●『ものとその所有― 子どもと学ぶ近代の所有権』の紹介井藤伸比古おたより紹介●読者のひろば「 たのしい授業」編集委員，他ふろく／ものづくり●ピコピコあおむし よーい，ドン！佐藤周作ちょっとひといき●今月の映画／絵本 他吉野竜平・田村恵子 他杉山亮の鉛筆ゲーム大全集７●四角つくり杉山 亮ちょっと楽しみたいときに４●ゲームしようよ！／ペンギンパーティ井上 勝おばちゃんの知恵袋●「好き」にはかなわない！渡邊真紀子読者の気づき・発見投稿●今月のつぶやき読者のみなさん今月の自然観察９●◯◯をめくると虫がいる荒居浩明海のなんじゃらほい！11●熱帯で海藻の養殖ってどうよ？青木優和英国旅行記●ロンドンで「科学教育の源流」をたどる／その７塚本浩司算数・数学の授業に役立つ画期的な「円を描く道具」，発見!!●黒板用大型コンパス「マンボウIII」はおすすめです市原千明---------------------------------★★★ 連載 ★★★小１との《自由電子が見えたなら》６●29年前の授業記録マンガ水野正司／マンガ：瑞木 彩〈みんなと同じじゃない〉現実に苦しむミツルのためにできること●ぼくが出会った子どもたち 第５話／心やさしきミツル猫村四郎-----------------------マンガ●マンモスクールライフきむらむ
本誌は「明日の元気につながる，学ぶことが楽しくなる雑誌」というテーマのもと，読者のみなさんにもっともっと「たのしい授業」，そして「たのしむ授業」の手立てやヒントをご紹介する教育雑誌です。★今月の特集は「管理職だってたのしく」校長を筆頭に，主任教諭，顧問，クラス担任と，校内での〈管理する仕事〉を幅広くとらえて，さまざまなシメタを模索します！■■■ もくじ ■■■★★★ 特集：管理職だってたのしく ★★★春から中学校の校長に。管理職には管理職の魅力がある！●校長だってたのしく高橋善彦●板倉聖宣さんが書いた「組合の委員長として」のことば高橋善彦若者たちのパワーみなぎるホンネ座談会・第２弾！●わたしたちの出会いとはじまり，そしてこれからⅡ鈴木健太・林 樹里・舟橋勇佑新年度からはじまった新体制。シメタは見つかる？●チーム担任制はじまりました！谷口美香異動先の高校で人生初の顧問に。次々に襲ってくる難問！●生徒会顧問で考えた御島朝陽★★★ 今月のたのしい耳より ★★★ふろく／ものづくり●冬休み明けには くるくるヘビ！濵口洵也ちょっとひといき●今月の映画／絵本 他吉野竜平・田村恵子 他新商品紹介！●子どもも大人も！ 毎日脳トレカレンダー馬場雄二今月の自然観察８●モズの高鳴き 七十五日荒居浩明話題の本情報●２冊の〈石〉の本奥 律枝／松平久美子英国旅行記●ロンドンで「科学教育の源流」をたどる／その６塚本浩司杉山亮の鉛筆ゲーム大全集６●一筆書き杉山 亮海のなんじゃらほい！10●イケイケがんばれ紅藻類青木優和ちょっと楽しみたいときに３●ゲームしようよ！ ウォンテッド★ウォンバット井上 勝おばちゃんの知恵袋●離れたとき，できれば笑顔で会いたい渡邊真紀子読者の気づき・発見投稿●今月のつぶやき読者のみなさんおたより紹介●読者のひろば「 たのしい授業」編集委員，他---------------------------------ひらがなや発声が苦手な男の子の活躍！●「 基本の原子・分子カルタ」で ヒーローになった登也くん宮地仁美反響を受けて改訂●〈漢字の化学入門〉をより多くの子たちへ！淀井 泉---------------------------------★★★ 連載 ★★★小１との《自由電子が見えたなら》５●29年前の授業記録マンガ水野正司／マンガ：瑞木 彩いよいよ卒業・進学の時。アキラの選択は……●ぼくが出会った子どもたち ●第４話／転校生のアキラ（後編）猫村四郎数・ことばの教育はじめの一歩９●かけざんとなかよくなろう坪郷正徳-----------------------マンガ●マンモスクールライフきむらむ
本誌は「明日の元気につながる，学ぶことが楽しくなる雑誌」というテーマのもと，読者のみなさんにもっともっと「たのしい授業」，そして「たのしむ授業」の手立てやヒントをご紹介する教育雑誌です。★今月の特集は「アレも評価コレも評価」〈評価〉を考えるときに知っておきたい学力問題の基礎知識や，増え続ける不登校生徒への評価の疑問，新しいものの見方や考え方に出会える授業プランの紹介など，今月もアレもコレもと盛りだくさんに紹介します！ ■■■ もくじ ■■■★★★ 特集：アレも評価コレも評価 ★★★大事にすべきは，どっち？●学力か意欲か板倉聖宣困ったときはメーリングリストで情報交換！●どうしてる？ 不登校生徒への評価金子あゆみ〈誰がどんな視点で見るか〉で評価は変わる？●授業の評価の基準は郡 進たった３音の変換！ それだけで「まるで違う真実」が見えてくる！●授業プラン〈なのに〉と言ったら〈だから〉村上道子感想を書いてもらう工夫をしてみたら●授業の実況中継風感想文由井宏幸★★★ 今月のたのしい耳より ★★★おたより紹介●読者のひろば「 たのしい授業」編集委員，他ふろく／ものづくり●挑戦！クリスマスの四次元の謎福冨 拓海のなんじゃらほい！９●動かないという選択青木優和今月の自然観察７●モズの高鳴き 七十五日荒居浩明おばちゃんの知恵袋●雪が降れば良くなるでしょう渡邊真紀子読者の気づき・発見投稿●今月のつぶやき読者のみなさんちょっとひといき●今月の映画／絵本 他吉野竜平・田村恵子 他杉山亮の鉛筆ゲーム大全集５●スターごっこ・スパイごっこ杉山 亮英国旅行記●ロンドンで「科学教育の源流」をたどる／その５塚本浩司どんどん書きたくなる漢字プリント●ゴリプリ！／さいご嘉瀬陽介---------------------------------追悼・平林浩さん●学びを楽しめるのは人間の特権亀川純子・伊藤 恵・榎本昭次止まらない保護者の怒鳴り込み。「もう，どうにもならない」時にやってよかったことは……●心が折れそうになった時虹色月子疑いを検証するために始めた仮説実験授業で●「仮説実験授業にだまされないぞ」と思い続けて鈴木一郎---------------------------------★★★ 連載 ★★★小１との《自由電子が見えたなら》４●29年前の授業記録マンガ水野正司／マンガ：瑞木 彩時に，アキラは感情の爆発を抑えきれず……●ぼくが出会った子どもたち ●第４話／転校生のアキラ（中）猫村四郎数・ことばの教育はじめの一歩８●くり上がり・くり下がりとなかよくなろう坪郷正徳-----------------------マンガ●マンモスクールライフきむらむ
本誌は「明日の元気につながる，学ぶことが楽しくなる雑誌」というテーマのもと，読者のみなさんにもっともっと「たのしい授業」，そして「たのしむ授業」の手立てやヒントをご紹介する教育雑誌です。★今月の特集は〈「たのしい」は世界をつなぐ〉ネパールやタンザニアでの仮説実験授業。子どもたちの反応は……？ 人と人をつなぐのはきっと，◯◯という気持ち。外国語の授業に役立つ情報もたくさん！ ■■■ もくじ ■■■★★★ 特集：「たのしい」は世界をつなぐ ★★★《もし原》は世界で通用するのか？ 現地の学校でいざ実験！●ネパールで《もしも原子が見えたなら》！岸本はすみ子どもの気持ちに合わせた授業を●英語の授業はテンポよく木村 寛役立つ便利アプリをご紹介！●外国語・DXとのおつきあい眞田桃子最低限の目標は●これ以上英語を嫌いにならないように東垣 淳カタールの文化に触れながら，学びの楽しさを伝えたい●酷暑＆砂漠の国カタールから 少人数でもたのしい日々山田雅子ウスワ村での感動体験。仮説実験授業から生まれる笑顔は，世界共通だった！●Habari ! Watoto wa USWAA. ウスワの子どもたち こんにちは山田明彦★★★ 今月のたのしい耳より ★★★おたより紹介●読者のひろば「 たのしい授業」編集委員，他ふろく／ものづくり●バランス紙トンボであそぼ！中西弥生商品開発物語●触って当てて！「オサワ〜ル」居椿善久海のなんじゃらほい！８●モバイルな動物たち青木優和今月の自然観察６●肩刺せ 裾刺せ 綴れさせ荒居浩明読者の気づき・発見投稿●今月のつぶやき読者のみなさん英国旅行記●ロンドンで「科学教育の源流」をたどる その４塚本浩司ちょっとひといき●今月の映画／絵本 他吉野竜平・田村恵子 他すぐ・誰でも・誰とでも！●杉山亮の鉛筆ゲーム大全集 ・マルバツ杉山 亮どんどん書きたくなる漢字プリント●ゴリプリ！ ・アップデートver.3嘉瀬陽介ちょっと楽しみたいときに２●ゲームしようよ！ ・タコス井上 勝読めば心が軽くなる！●おばちゃんの知恵袋 ・食べる渡邊真紀子★★★ 連載 ★★★イヤイヤ転校してきたアキラだったが……●ぼくが出会った子どもたち ・第４話／転校生のアキラ（前編）猫村四郎小１との《自由電子が見えたなら》３●29年前の授業記録マンガ水野正司（マンガ：瑞木 彩）明日の老人たちへの応援歌・雑誌内雑誌「たのろう」５号！●たのろう／編集者から読者へ（山路敏英）●「日食ハンター」北米へ！坂井美晃●編集後記（山路敏英）-----------------------マンガ●マンモスクールライフきむらむ
本誌は「明日の元気につながる，学ぶことが楽しくなる雑誌」というテーマのもと，読者のみなさんにもっともっと「たのしい授業」，そして「たのしむ授業」の手立てやヒントをご紹介する教育雑誌です。★今月は「創作モンスター」／「子どもも教師もジャンプ！」の二大特集自由な創造を楽しむ３つの作品の紹介と，仮説実験授業に出会った「髙木くん」の，大学生時代から小学校教師になった現在までを追いかけてゆきます！ ■■■ もくじ ■■■★★★ 特集１：創作モンスター ★★★海底にすむナゾの生き物・「キング」を創作しよう！●墨と絵の具で描く「海底探検」村岡京子ふろく／ものづくり●ガイコツくん比嘉雅也つくって楽しい，おりぞめ遊びの新しい選択肢●〈おりぞめモンスターカードをつくろう〉山本俊樹★★★ 今月のたのしい耳より ★★★ちょっとひといき●今月の映画／絵本 他吉野竜平・田村恵子 他今月の自然観察５●「ぬすびとはぎ」のうた荒居浩明海のなんじゃらほい！７●新種は作るもので見つけるものにあらず青木優和すぐ・誰でも・誰とでも遊べる〈鉛筆ゲーム〉３●杉山亮の鉛筆ゲーム大全集杉山 亮ちょっと楽しみたいときに１●ゲームしようよ！井上 勝塾講師 兼 児童文学作家がつくるゆかいなプリント●どんどん書きたくなる漢字プリント ゴリプリ！嘉瀬陽介読めば心が軽くなる！●おばちゃんの知恵袋渡邊真紀子読者の気づき・発見投稿●今月のつぶやき読者のみなさんおたより紹介●読者のひろば「 たのしい授業」編集委員，他★★★ 特集２：子どもも教師もジャンプ！ ★★★はじめての転勤。僕がいちばん不安だったことは……●一人ではじめる，２年目の仮説実験授業髙木 昂〈自分の気持ちと子どもたちの声〉に，耳をかたむけつづけた青年のいま●インタビュー〈 先生〉になった青年の８年話し手：髙木 昂／聞き手：佐竹重泰やんちゃな元教え子の授業を見学に。ドキドキワクワクが止まらない！●とびだした大学生の髙木くん！小原茂巳★★★ 連載 ★★★小１との《自由電子が見えたなら》②●29年前の授業記録マンガ水野正司（マンガ：瑞木 彩）おとなしいマサルが生み出した，「商売」フィーバー！●ぼくが出会った子どもたち猫村四郎数・ことばの教育はじめの一歩７●十進法となかよくなろう坪郷正徳仮説実験授業研究会 夏の全国合宿研究大会を終えて●出会いに感謝日吉 仁-----------------------マンガ●マンモスクールライフきむらむ
本誌は「明日の元気につながる，学ぶことが楽しくなる雑誌」というテーマのもと，読者のみなさんにもっともっと「たのしい授業」，そして「たのしむ授業」の手立てやヒントをご紹介する教育雑誌です。★今月号の特集は「感じる漢字」！見つける＆分解しながら漢字と仲良くなる授業プラン案・〈漢字の化学入門〉を中心に，塾講師 兼 児童文学作家が考案したゆかいなプリント・「ゴリプリ」等も紹介。夏休み明けから，子どもたちと試してみたくなる記事や付録が満載です！■■■ もくじ ■■■★★★ 特集：感じる漢字 ★★★〈見つける〉〈分解する〉というたのしさを味わいながら，漢字と仲良くなろう！●〈漢字の化学入門〉 その経緯とこれから淀井 泉●〈漢字の化学入門〉 ねらいと反響西尾晴美●授業プラン（案）〈漢字の化学入門〉淀井 泉・西岡明信・西尾晴美●〈漢字の化学入門〉 基本理念淀井 泉トメ，ハネ，筆順……漢字の採点，一体どこまで厳しくすればいい？●漢字の書き取りで子どもたちを困らせない木下富美子塾講師 兼 児童文学作家がつくるゆかいなプリント●どんどん書きたくなる漢字プリント ゴリプリ！嘉瀬陽介★★★ 今月のたのしい耳より ★★★おたより紹介●読者のひろば「 たのしい授業」編集委員，他ふろく／ものづくり●さっかくアフロ一色恒輝ちょっとひといき●今月の映画／絵本 他吉野竜平・田村恵子 他海のなんじゃらほい！６●われらベントス青木優和今月の自然観察４●機織る虫の 声ぞ きこゆる荒居浩明読めば心が軽くなる！●おばちゃんの知恵袋渡邊真紀子読者の気づき・発見投稿●今月のつぶやき読者のみなさん-----------------------宇宙を〈目の当たり〉にするソフトウェアをご紹介！●宇宙の授業で使える Mitaka由良文隆-----------------------★★★ 連載 ★★★すぐ・誰でも・誰とでも遊べる〈鉛筆ゲーム〉２●杉山亮の鉛筆ゲーム大全集杉山 亮英国旅行記３●ロンドンで「科学教育の源流」をたどる塚本浩司数・ことばの教育はじめの一歩６●漢字・カタカナとなかよくなろう坪郷正徳北海道を飛び出して向かったのは，「お互いを知り合う会」パート２!?●群馬に行かねば！水野正司18年前の講演記録から知る，うんと基本的で大切なこと●はじめて仮説実験授業に出会ったみなさんへ 〔下〕板倉聖宣-----------------------マンガ●マンモスクールライフきむらむ
本誌は「明日の元気につながる，学ぶことが楽しくなる雑誌」というテーマのもと，読者のみなさんにもっともっと「たのしい授業」，そして「たのしむ授業」の手立てやヒントをご紹介する教育雑誌です。★今月号の特集は「出会いとはじまりの夏休み」！今月号では，これから〈あたらしいことに挑戦してみよう〉というあなたにきっと役立つ，さまざまな「出会いとはじまり」に関する記事をご紹介。新連載の「杉山亮の鉛筆ゲーム大全集」も必見です！！■■■ もくじ ■■■★★★ 特集：出会いとはじまりの夏休み ★★★〈あたらしいこと〉，どう始める？ パワーみなぎるホンネ座談会！●わたしたちの出会いとはじまり，そしてこれから長 香里，関村 萌，永井 遥気になっていた〈あの授業〉を実体験してみたら●目からウロコの体験講座！森本和真教師として何もできないミジメな自分。私は「私」をとりもどしたい●やっとみつけることができた私の居場所石川和世18年前の講演記録から知る，うんと基本的で大切なこと●はじめて仮説実験授業に出会ったみなさんへ （上）板倉聖宣-----------------------新連載スタート！／すぐ・誰でも・誰とでも遊べる〈鉛筆ゲーム〉①●杉山亮の鉛筆ゲーム大全集杉山 亮-----------------------★★★ 今月のたのしい耳より ★★★おたより紹介●読者のひろば「 たのしい授業」編集委員，他ふろく／ものづくり●立体ビュンビュンゴマ山内幸子海のなんじゃらほい！５●東北でドライスーツは辛いスーツ？青木優和今月の自然観察３●パンダゾウムシと黄緑ゾウムシ荒居浩明英国旅行記２●ロンドンで「科学教育の源流」をたどる塚本浩司ちょっとひといき●今月の映画／絵本 他吉野竜平・田村恵子 他読者の気づき・発見投稿●今月のつぶやき読者のみなさん-----------------------シリーズ絵本「先生からきみへ」，待望の第３弾！●書評／「 あきらめない」イッセーに僕が思うこと淀井 泉-----------------------★★★ 連載 ★★★大人のあいだでゆれうごくのは……●ぼくが出会った子どもたち〔第２話／ゆれるカオリ〕猫村四郎数・ことばの教育はじめの一歩５●計算チャレンジのすすめ坪郷正徳明日の老人たちへの応援歌・雑誌内雑誌「たのろう」３号！●たのろう／編集者から読者へ山路敏英●たのろう／たのしい記憶に包まれて 前編斉藤裕子●たのろう／編集後記河野早苗-----------------------マンガ●マンモスクールライフきむらむ
本誌は「明日の元気につながる，学ぶことが楽しくなる雑誌」というテーマのもと，読者のみなさんにもっともっと「たのしい授業」，そして「たのしむ授業」の手立てやヒントをご紹介する教育雑誌です。★今月の特集は「ぼくらが出会った〈教室のせんせい〉たち」日頃〈ぼくら〉を悩ませる子どもたちが，授業の中で教えてくれたことはーー。★毎号子どもたちと楽しみたい「ふろく」つき！７月号は「夏の星座 絵あわせパズル」の型紙２枚セット。思わず夜空を見上げたくなるパズルです！★新連載２本！猫村四郎さんが出会った子どもたちとの回顧録・「ぼくが出会った子どもたち」と，塚本浩司さんのロンドン科学史紀行がスタート！ ■■■ もくじ ■■■★★★ 特集：ぼくらが出会った〈教室のせんせい〉たち ★★★「この子」たちにどう向き合えばいいんだろう●ぼくが出会った子どもたち猫村四郎机にうつ伏せになって眠り続けるはると君。何を考えてる？●見た目だけではわからない佐竹重泰小学校のころ受けた〈あの授業〉を思い出した僕は……●元生徒，仮説実験授業の推し活中です！高須海地けんちゃんの「自信」を取り戻したい●けんちゃんなら，できるっ！森本裕貴真っ黒の裏にあるワンダーワールド！●まほうのこな わんぱうでたのしい書道森本裕貴マーブリングと朱印で毛筆がぐ〜んと引き立つ●墨から生まれる世界岩崎ゆきえ-----------------------★★★ 今月のたのしい耳より ★★★ふろく／ものづくり●夏の星座 絵あわせパズル星野好史ちょっとひといき●今月の映画／絵本 他吉野竜平・田村恵子 他今月の自然観察２●キレイな「ガ」とジミな「チョウ」？荒居浩明今や世界的な金融街。そこがコスプレ……じゃなく科学史の源流？●ロンドンで「科学教育の源流」をたどる塚本浩司海のなんじゃらほい！４●海に潜って聞こえる音は？青木優和おたより紹介●読者のひろば「 たのしい授業」編集委員，他読者の気づき・発見投稿●今月のつぶやき読者のみなさん-----------------------偶然つかんだ幸運。それはつかんだものの価値がわかればこそ！●セレンディピティ！ 〜その出会いに名前がある池田基博-----------------------★★★ 連載 ★★★数・ことばの教育はじめの一歩４●特宿題となかよくなろう坪郷正徳明日の老人たちへの応援歌・雑誌内雑誌「たのろう」３号！●たのろう／編集者から読者へ山路敏英●たのろう／たのしい記憶に包まれて 前編斉藤裕子（記録：河野早苗）-----------------------先生の日常シリーズ／市内一のマンモス校での新生活がはじまった！●HAPPY mammoth!!長 香里マンガ●マンモスクールライフきむらむ
本誌は「明日の元気につながる，学ぶことが楽しくなる雑誌」というテーマのもと，読者のみなさんにもっともっと「たのしい授業」，そして「たのしむ授業」の手立てやヒントをご紹介する教育雑誌です。★今月の特集は「ひろがれ！ 推し活」さまざまな〈好き〉を，さまざまな形で推す活動を紹介します。あなたの〈好き〉は，未来を変えるーー!?★毎号子どもたちと楽しみたい「ふろく」つき！６月号は「アルソミトラの種グライダー」。切って，折って，おもりをつけて。頭上からそっと手を離すと……？★新コーナー「今月の自然観察」ネイチャーサイエンス教室の講師・荒居浩明さんによる，今月の〈目の付けどころ〉をご紹介。きっと身近な自然に目をむけたくなる！ ■■■ もくじ ■■■★★★ 特集：ひろがれ！ 推し活 ★★★『推し活経済』の著者に講演依頼をしてみたら●ひろがれ！「推し活」高野 圭web サービスを使ったあたらしい取り組みがスタート！●「note」でひろげる！ たのしい授業の輪中村 文小学校のころ受けた〈あの授業〉を思い出した僕は……●元生徒，仮説実験授業の推し活中です！高須海地知ることで気づくこと●「著作権」を守るために たたかう人たち日本児童出版美術家連盟 羽尻利門／編集部わたしの著作はわたし自身の一部だ！●ガリレオの〈知的財産〉竹田かずきコロナ禍のシメタは〇〇〇との出会い●〈推し〉がいる国 韓国へ！曽根幸子-----------------------★★★ 今月のたのしい耳より ★★★おたより紹介●読者のひろば「 たのしい授業」編集委員，他ふろく／ものづくり●うまくとんだよ！ アルソミトラの種（たね）グライダー富田秀紀海のなんじゃらほい！３●えび反りのはなし青木優和ちょっとひといき●今月の映画／絵本 他吉野竜平・田村恵子 他今月の自然観察１●アジサイとカタツムリ荒居浩明読者の気づき・発見投稿●今月のつぶやき読者のみなさん新商品紹介！●まほうのミルキー小川 洋-----------------------保護者会におすすめのWプラン！●〈今どきの中学生〉／〈安心してね。うちのクラスは…〉中林典子-----------------------★★★ 連載 ★★★数・ことばの教育はじめの一歩３●特殊音節となかよくなろう坪郷正徳-----------------------大学での模擬授業。電動車椅子の学生が「先生役」に立候補するが……●「私だけの武器」をみつけて田辺守男先生の日常シリーズ／小学６年生との美しい日常●LIFE IS BEAUTIFUL小川 航心の中の「偏見」の処理のしかた●偏見をおしころそうとするな板倉聖宣●偏見と差別水口民夫明日の老人たちへの応援歌・雑誌内雑誌「たのろう」２号！●たのろう／編集者から読者へ山路敏英●たのろう／二度目の大学受験横山尚幸／編集：山路敏英-----------------------マンガ●マンモスクールライフきむらむ
本誌は「明日の元気につながる，学ぶことが楽しくなる雑誌」というテーマのもと，読者のみなさんにもっともっと「たのしい授業」，そして「たのしむ授業」の手立てやヒントをご紹介する教育雑誌です。★今月の特集は「TOSS×仮説実験授業 子どもの笑顔が見たい教師たち」！今月号のメインは「TOSS」と「仮説実験授業（たのしい授業）」の異文化（？）交流！教育研究団体としての，それぞれの「ちがい」と「共通点」とはーー。★毎号子どもたちと楽しみたい「ふろく」つき！５月号は「ふしぎなスプーン＆エクササイZOO！」。シートを手で上下に挟んで，ゆっくり開くと……？★おたより紹介「読者のひろば」新設！先月号への新鮮な反響や，「たのしい授業」に関するおたよりを紹介します！■■■ もくじ ■■■★★★ 特集：TOSS×仮説実験授業 子どもの笑顔が見たい教師たち ★★★ボクらがやりたかったのは，「お互いを知り合う会」！●〈未知との遭遇〉のその前に…高畠 謙TOSS ってなんだ？ 仮説実験授業ってなんだ？●TOSS×仮説実験授業 合同セミナー参加記峯岸昌弘感じた「ちがい」と「共通点」●TOSSから見た たのしい授業小塚祐爾-----------------------★★★ 今月のたのしい耳より ★★★おたより紹介●読者のひろば「 たのしい授業」編集委員，他ふろく／ものづくり●ふしぎなスプーン＆エクササイZOO！有岡輝明ちょっとひといき●今月の映画／絵本 他吉野竜平・田村恵子 他海のなんじゃらほい！２●昆虫がいない！青木優和読者の気づき・発見投稿●今月のつぶやき読者のみなさん人と社会を見る●「新しかった街」のゆくえ増井 淳-----------------------生成AI に授業書の問題を解かせてみたら……●AI に問いかける中谷昭広もうすぐ先生になる大学生たちの〈意外な不安〉●教師生活スタート寸前！ドキドキ不安とワクワク楽しみ小原茂巳最優先は〈子どものたのしい〉？●「教師のたのしい」って 大切じゃないの？木村春菜-----------------------★★★ 連載 ★★★新連載／数・ことばの教育はじめの一歩２●「指」は最強の教坪郷正徳-----------------------先生の日常シリーズ／ボクが「おじさん」でいる理由●さかもっちゃんと１年１組のおじさん（後編）扇野 剛14 年前の講演記録から考える，「学校の先生の本当の仕事」●仮説実験授業のある教室で林 泰樹-----------------------マンガ●マンモスクールライフきむらむ
本誌は「明日の元気につながる，学ぶことが楽しくなる雑誌」というテーマのもと，読者のみなさんにもっともっと「たのしい授業」，そして「たのしむ授業」の手立てやヒントをご紹介する教育雑誌です。★今月は「若者たちの大ピンチと生還」／「たのしい授業の思想と実践」の２大特集！「若者たちが教師生活で実際に陥ったピンチを知りたい」という編集部の一言をきっかけに開催した「教師の大ピンチ座談会」の記録を中心に，ピンチからの生還につながる具体的な手立てなどをご紹介。合わせて，本誌創刊号に掲載された故・板倉聖宣氏の論文を再掲し，〈なぜいま「たのしい授業」なのか？〉 を改めて問いかけます。雑誌内雑誌「たのろう」での，「明日の老人たち」の活躍もお見逃しなく！★毎号子どもたちと楽しみたい「ふろく」つき！４月号は「スマイル名刺」。名刺の穴から○○をのぞくと……みんな思わずニッコリ!?★カラーページ「今月のたのしい耳より」コーナー新設！「今月のふろく」紹介を筆頭に，海の研究者のブログ，映画や絵本，新商品や手品などなど，みなさんの〈お耳に入れたいたのしい情報〉をカラフルにお届けします！★連載／ある先生の日記／マンガ「すべての子どもたちが数・ことばとなかよくなれる教育」を研究する坪郷正徳氏の連載や，先生たちの等身大の日常を記した日記シリーズがスタート。巻末には，Instagramフォロワー数３万人を超える新鋭のクリエイター・「きむらむ」さんによる，あなたの肩の力を抜かすふしぎギャグマンガを連載。ぜひお楽しみください！■■■ もくじ ■■■★★★ 特集① ★★★巻頭企画／大ピンチからの生還への道●若者たちの大ピンチ座談会長 香里・小川 航・森本裕貴・一色恒輝，他本当に役立つ新任研修って？●フツーの授業を見せたなら峯岸昌弘４月の学級に効果抜群のメニューを紹介！●はじめよう，あたらしい生活横山裕子-----------------------★★★ 今月のたのしい耳より ★★★ふろく／ものづくり●スマイル名刺で自己紹介！二宮聡介海のなんじゃらほい！●海藻の名前をラップに乗せて青木優和ちょっとひといき●今月の映画／絵本 他吉野竜平・田村恵子 他新商品●タコの耳栓はいかが？平野元気読者の気づき・発見投稿●今月のつぶやき読者のみなさん謎解きを楽しむ手品●消える力士小川 洋-----------------------先生たちの日記シリーズ「ある先生の日々」●キレてしまった……中 一夫英会話に役立つ便利アプリ発見！●マイネーム・イズ？阿部徳昭-----------------------★★★ 特集② ★★★なぜ「たのしい授業」なのか？ いま改めて考える●「たのしい授業」の思想板倉聖宣明日の老人たちへの応援歌・雑誌内雑誌「たのろう」！●「たのろう」創刊のことば山路敏英●30 年前の「たのしい授業」出口陽正（編集：山路敏英）-----------------------★★★ 連載 ★★★新連載／数・ことばの教育はじめの一歩①●ことばとの たのしい出会い坪郷正徳-----------------------先生たちの日記シリーズ／隣のクラスの男の子，その名は……●さかもっちゃんと１年１組のおじさん（前編）扇野 剛マンガ●マンモスクールライフきむらむ
¥935
今月号の特集は「明るい未来を描く授業」。〈「たのしい授業」で明るい未来を作っていこう〉というような内容でした。これは本誌『たのしい授業』が創刊時から言い続けてきた基本理念とも言うべきもので，あらためて言うことでもないかもしれませんが，リニューアル前ということで，あらためて言ってみました。「明るい未来」が授業で作れるのか？ その答えを知りたい方はぜひ本誌をお読みください。〔担当：小原茂巳〕■■■ もくじ ■■■普通になる宮本 拓理科室へようこそ！●第二の居場所づくり高畠 謙今月のものづくり牛乳パックで作る折り染め筆立て谷 岩雄●折り染めを活用した記念品作り「魔法使いの絵本」で自己紹介●「たのしさの先入観」をまず第一に綿貫好晃■地球上の全ての異動者に贈るレポート〈異動〉の考え方●ストレスの最大の要因は◯◯◯◯こと？伴野太一初めての学校で右も左も分からない，そんな時の考え方。いまから，ここから●持ち上がりの「学級開き」「授業開き」高野 圭新学期は生徒も，そして教師も不安がいっぱい。そんなとき心に置いておきたい言葉，「いまから，ここから」。自分や友だちのいいところを再発見できるといいですね。１年生の１学期に大切にしていること●勉強嫌いを生まないためのちょっとした工夫坪郷正徳まずは「教科書・計算ブロックを使わない」。なぜなら…新 たのしい授業レポート３荒木三奈「編集委員」って何だろう？創刊の原点に帰って考える。「たのしい授業」ってどうしたらできるのかな？●保健体育コースから見た仮説実験授業の魅力瀬崎あゆみ「私は理科なんて大嫌い！」そう思っていたはずなのに…。私の中に生き続けている仮説実験授業の考え方●〈未来の先生たち〉の今小原茂巳・瀬崎あゆみ授業書ができなくても仮説実験授業の考え方は生きる！■板倉聖宣アーカイブズ76一番大切なことは評価しはならない板倉聖宣人の心の中を評価することは恐ろしい教育破壊を生む。英国での仮説実験授業●「たのしい授業」と文化と人間阿部徳昭仮説実験授業を英国で発表！欧州全土から集まった現役教師や研究者たちは「たのしい授業」にどう反応するのか。
自然観察というとセミを捕まえたりカブトムシを捕まえたり，あるいは宿題でアサガオの観察記録を描いたり，という感じで「夏のもの」というイメージがあるかもしれません。でも，自然は夏だけのものではありません。自然はいつも身の回りにあります。そして，目的意識をもって見てみると，今まで見えなかったものが見えてくることも。今月号はそんな自然観察についての具体的なプランや考え方などの特集です。思わずマネしたくなるような，観察するときのちょっとしたコツなども紹介しています。〔担当：荒居浩明〕■■■ もくじ ■■■アリジゴク松島花子卒業制作は「分子模型づくり」！●たのしい授業の思い出に高畠 謙ドキドキワクワク 定年離任式●最後のあいさつでもやっぱり実験！阿部徳昭看板を下ろして●理科専科として過ごした幸せな日々郡 進今月のものづくり●洗濯バサミ発射台方式ストローロケット谷 岩雄ストローロケットにマジックウニぼうず高村紀久男ちょっとかっこいい写真を撮ろう荒居浩明■観察プラン〈タネの旅立ちⅡ〉●植物の種子散布に注目してたのしく自然観察荒居浩明草むらを歩いているといつの間にかくっついている「くっつきむし」。それは子孫を繁栄させるための植物の知恵。ニホンタンポポが根付いた紺野 勇■板倉聖宣アーカイブズ75科学的とはどういうことか板倉聖宣「事実をもとに考える」ことが科学的なのか? 「なぜ？」と問うことが科学的なのか？ それらから外れた問いかけは科学的ではないのか？ 科学の歴史を見てみると……。■授業プランサイカチ村岡京子友達から突然送られてきた謎の物体・「サイカチ」。コレが昔から私たちの暮らしに利用されてきたって，本当？？新 たのしい授業レポート２荒木三奈「冬の大会」での恐怖のレポート発表。どうなる『たの授』！将来の夢は先生日吉 仁《花と実》デジタル版写真集ができました！林 泰樹■おすすめします！デジタル版《足はなんぼん？》西尾晴美イラストが綺麗でわかりやすい！この授業書にぴったり。授業のやりがいとはなにか●仮説実験授業は教師を失業させるか黒田康夫子どもたちは喜んでくれるが授業をやっているという気がしない，そんな仮説実験授業に対する悩みにどう答えるか？ 教材が確立された時，教師はどこに力を注ぐのか。若手の先生とのQ＆A飯田哲夫●発言や発表を苦手とする子／教師の話の途中で話してしまう子
仮説実験授業では「授業の評価を子どもに聞く」というのは授業運営の根幹をなす部分なので，『たのしい授業』に掲載させれている記事は「子どもに聞く」ということに多少なりとも触れられているものがほとんどです。そういう意味では『たのしい授業』内ではなかば当たり前になりつつある考え方ですが，現実には必ずしも当たり前になっているとは言えません。そんなわけで，改めて「子どもに聞く」ということについて考えてみたく，特集を組んでみました。子どもの気持ちはことさらに聞かなくても様子を見れば分かるという方も，ぜひ一度読んでみてください。〔担当：坪郷正徳〕■■■ もくじ ■■■今月のものづくり紙テープとダンボールの額縁佐藤真理日本一周クルーズの旅で学んだ手軽なクラフト。「筆絵日記」をしました宮平信治フェライト磁石を吊るしたら●磁石と糸で作る超簡単モーター!?湯沢光男韓国の自動車から見えてきたこと●韓国で見かける自動車，どこの国ものが多い？根本 巌いま韓国ではどんな自動車が売れている？ 日本車は？直接子どもたちに聞く佐竹重泰あいりちゃん，寝てますが……●わかるはずない他人の心高畠 謙目標下げたり，聞いてみたり●中学生との仮説実験授業の日々高野 圭いつも「気持ち」を真ん中に●「気持ち５段階表」を通して知る子どもの気持ち自分の気持ちをコントロールし表現することの手助けに。坪郷正徳■板倉聖宣アーカイブズ74なぜ，子どもたちに聞くのか板倉聖宣子どもの様子を見れば気持ちが分かるって本当ですか？●おばちゃんの知恵袋保護者へは指導ではなく「共感」で渡邊真紀子「たのしさ」を大切にする考え方●子どもが「たのしい」と思える授業を井上 勝〈○○しく生きる〉という選択肢●わたしにとっての仮説実験授業日吉資子疲れ果て，教師をやめようと思った時に出会ったものが，いつしか「楽しく生きるためのバックボーン」となった。色あせない授業●教師になった教え子と23年前の授業を観る中西 康小学生だった教え子が教師になって同じ研究会に。せっかくなので当時の授業のビデオを見てみると，そこには大活躍する彼の姿が……。子ども時代の自分が授業を受ける様子を見て，教師になった彼はどう思い，何を感じるのか？
「アクティブラーニング」という言葉と共に，「主体的・対話的で深い学び」という言葉が教育の世界で言われるようになってからずいぶん（というほどではないですが）経ちました。しかし，「主体的に考えろ」と上から押し付けられて，興味もないことを「主体的に」考えなければならないとしたら，これはずいぶん非人道的なことではないでしょうか。「主体的に考えたい」と思うような教材を用意することがまずは求められているのではないかと思います。今月号には，そういう教材と出会い，図らずも「主体的になっちゃった」子どもたちの姿が描かれています。〔担当：市原千明〕■■■ もくじ ■■■ペーパーファンでXmasリース岩崎ゆきえ今月のものづくり世界一小さい食べるツリー小笠原 智ブックサンタで科学の本を竹田かずき初めての書き初め練習はナビ形式で日高きく代子どもが動き出すとき●授業における〈たのしさ〉の意義黒田康夫いつもグデ〜ッとしていて授業に関心を示さないユズキ君。小学校からそうだったらしいので，仕方がないかなと思っていたが，《絵刻字》を前に思わぬやる気を見せた！「“主体性”なんて大嫌い！」●未来の先生たちと「主体的・対話的で深い学び」について考える小原茂巳いくら美しいスローガンを掲げても，そこに〈学ぶに値する内容〉が伴わないと子どもたちはツライ思いをする。「教えて欲しい」という人がいて伝えたいボクがいる●「たのしい授業」を伝えていきたい由井宏幸■板倉聖宣アーカイブズ73戦争と予想と主体性板倉聖宣人はなぜ間違いを犯すのか。敗戦の経験から学んだこと。教師の仕事ってなんだろう？●教師が主体的に生きることの難しさ郡 進若手の先生とのQ＆A飯田哲夫子どもたちに「自分の考えや意見」を持ってもらうには？■いたずら博士のオモチャ箱⑩最終回その他の〈逸品〉市原千明科学オモチャ以外にも，魅力的なオモチャがた〜くさん！おりぞめで広がる「輪」●「たんぽぽ小学園」の子どもたちとだんだんツリー作り田村美沙子はじめて「これ作りたくない」という子がいたけれど…。細く長く，仮説実験授業原田尚賢仮説実験授業にはお世話になっているけれど，研究会非会員のぼく。望むのは，無理せず，バランスのいい自分。ウクライナからきたシェフチェンコくん扇野 剛大歓迎する子ども達。言葉は通じなくても想いは通じる！手描きのページ風だより 最終回仮説実験授業に出会って藤原詔子たくさんの出会い，たくさんの学び。一生の宝物を得た。
11月号は「人間関係も仮説実験？」という特集タイトルが表す通り，「人間関係」についての特集です。「人間関係」と一言で言ってもいろいろあります。学校であれば，まずなんと言っても子どもとの関係。加えて同僚との関係，管理職との関係，保護者との関係などなど。それに，忘れてはいけない「最も近くにいる人間＝自分」。そんないろいろな「人間」との関係を考える上でヒントになるような記事を集めてみました。お役に立てれば幸いです。〔担当：伴野太一〕■■■ もくじ ■■■小学校の初授業で「理科最高！」宮元麻美■新総合紀行文続〈燃える水〉を採りにいく阿部徳昭■ボールゲームプランシュートボール●たのしい体育の授業の考え方峯岸昌弘低学年から楽しめるような「ボールゲームの最初の一歩」的なゲームってあるかな？……そんな希望にズバリ応えるのが「シュートボール」。「勝ち負け」との向き合い方も。悩んだ時の考え方●理想に潰されないために伴野太一学校にいると人間関係で悩まされることがたくさんあります。そんな時ヒントになる考え方を整理してみました。■人間関係改善のためのちょっとしたアイデア苦手な先生にきいてみる荒居浩明●おばちゃんの知恵袋自分の機嫌をとる渡邊真紀子そういう態度の人佐竹重泰■板倉聖宣アーカイブズ72いや，オレはこっちへ行くんだという生き方板倉聖宣今月のものづくり●さらに作りやすくなりましたおりぞめコラージュ★角ラミ封筒浦木久仁子手ごわい〈創意工夫〉と〈臨機応変〉山本俊樹「やまねこ科学教室」と６人の子どもたち小川 洋学年も学校もバラバラな子どもたち。不安もあったけど…ワクワクするものがあると学びたくなる!!●大学生に授業DVD《もしも原子が見えたなら》を見せたなら伊藤 恵原子・分子を学ぶ小学生の姿は大学生にはどう見えたか？〈道徳プラン〉のある教室●教師から押し付けなくても自然と学べる大田智美■いたずら博士のオモチャ箱⑨「科学駄玩具」大好き市原千明韓国に行きたい!!●国際理解は《ハングルを読もう》がおすすめです高畠 謙手描きのページ■風だより 第５回原子つかまえた！藤原詔子見える世界が変わる！それが《もしも原子が見えたなら》。
９月号に引き続き，「教材」というものに焦点を当てた特集になっていますが，10月号はより「仮説実験授業」に力点をおいた特集になっているかもしれません。「何よりも学ぶに値する教材が大事」ということが『たのしい授業』が長年言い続けてきたことてなので，多くの方々に知ってもらうに値する，知ってもらいたい教材の情報をこれからもお届けしていきたいと思います。〔担当：小原茂巳〕■■■ もくじ ■■■今月のものづくりストローキャッチャー田村美沙子タイダイ染めをやってみよう！沢田雅貴赤玉土を〈わんがけ〉して鉱物をとりだす実験●顕微鏡で見た鉱物の美しさに感動三木淳男■新総合紀行文〈燃える水〉を採りにいく阿部徳昭よい教材は学年を問わない●たのしいことはみんな大好き小原茂巳科学のうんと基礎的な知識や考え方を扱う仮説実験授業。《ものとその重さ》の授業を体験した小学生と大学生で正答率や授業の歓迎度に大きな違いはあるのでしょうか？やりがいのある授業とは●二度目の《もしも原子が見えたなら》小川 航■板倉聖宣アーカイブズ71たのしい授業は未来をひらく板倉聖宣日本は諸外国を徹底的に模倣することにより発展してきた。それは創造性がなければ為し得ないことだったが，模倣すべき相手がいなくなった今はどうすればいいのか。若手の先生とのQ＆A飯田哲夫若手教員指導員として関わるうちに見えてきた悩みとは。サトル君からの「ありがとう」●「日々の小さな幸せ」を積み重ねて中村 文いつもフラフラ，トラブルを起こしてばかりのサトル君。そんな彼が「たのしい授業」のあとでくれた素敵な感想文。■いたずら博士のオモチャ箱⑧磁石のオモチャあれこれ市原千明昔から人を惹きつけてきた磁石。もちろんオモチャにも。「たのしいこと」を積み重ねて大澤裕也大事なことはすべて仮説実験授業から学んだ●「学ぶのは幸せになるため」ということを伝えたい石口敏子問題行動の目立つ子が多い小学校で低学年の担任に…。でも，「たのしい」を積み上げて最高の１年になりました。手描きのページ■風だより 第４回オレって，すごい！藤原詔子誰もが自分の素晴らしさに感動できる。それが折り染め。
〈教材〉というのは非常に幅広い意味を持つ言葉ですが，今月の特集はその名の通り，全国から集まった「とっておきの教材」をご紹介しています。みんなに勧めたくなり，教育効果があがり，そして何より子どもたちが喜ぶ，そんな〈確かな教材〉を積み上げることができれば，学校は今よりずっとたのしい場所になるかもしれません。〔担当：小川 洋〕■■■ もくじ ■■■今月のものづくりユニバーサルな紙皿回しに挑戦北村知子紙皿回しをさらに簡単に，さらに作りやすく！水槽の水に色をつける工夫阿部徳昭ゆっくり学ぶ子どもたちとおすすめ教材西尾晴美視覚支援学校でも出会いは〈ごん太〉で！松平久美子困ったときにシメタがやって来る？●子どもと一緒に気分良く学べる教材教具日吉資子都道府県に親しむ授業●４つのゲームで都道府県と仲良くなろう！舘 光一ちょっととっつきにくい地理。でもこんなやり方なら？できるだけ「生」をみせる●おばちゃんの知恵袋渡邊真紀子信頼できる教材を積み上げる●担任の仕事も精選より積み上げを小川 洋細い授業の「やり方」ばかりに目がいってしまうと楽しくない。それよりも「たのしい」といってもらえる教材を。■板倉聖宣アーカイブズ70教材の「精選」か「積み上げ」か板倉聖宣そもそも「精選」するほど学ぶに値する教材は多いのか？おすすめです！《三態変化》にハッカの結晶入江洋一■いたずら博士のオモチャ箱地球ゴマをめぐる10 年市原千明「地球ゴマ」に魅せられ，応援団長として共に歩んだ10年。■科学読み物天然痘と〈種痘法〉村西正良非常に感染力が強くかかれば命を落とすことも少なくない病気「天然痘」。同時にそれは唯一人間が根絶させることに成功した病気でもあった。根絶の決め手は……「牛？」〈種〉ってなんだ!?●《生物と種》で小学４年生のノーミソフル回転伴野太一イヌとネコの間に子どもはできる？ ダイコンとニンジンは？ 模様の違うテントウムシは？ 〈種〉という概念をめぐり知識と経験を総動員して論戦を繰り広げる小学生達。手描きのページ■風だより 第３回ついに出た！ 漢字ビンゴパーフェクト藤原詔子みんな大好き漢字ビンゴ。ある時ついにパーフェクトが！
身の回りに科学は溢れている，と言われたら，スマホやパソコン，電化製品などを思い起こし，「確かにそうだ」と思われる人も多いと思います。実際その通りです。現代を生きる私たちの生活は〈科学の成果〉によって支えられているといって間違いないでしょう。しかし，それによって科学が身近に感じられているかというと，決してそうではないでしょう。むしろ「便利ではあるけれども難しくて自分には理解できないもの」という風に感じている人が多いのではないかと思います。今月は，生活の中で見つけることができる科学の原理に焦点を当てて特集を組んでみました。そういう視点を持って身の回りを見渡してみると，生活の中にはたのしく，そして親しみと感動をもって見ることができる科学のタネがたくさん転がっています。今月号がそんなタネを見つける手助けになればうれしいです。もちろん，自由研究や自由工作にぴったりの内容もたくさんあります。どうかお楽しみください。〔担当：市原千明〕■■■ もくじ ■■■共振ってたのしい！■共振おもちゃ「ゆらゆら」と，かんたん「共振ふりこ」福嶋昭雄〈共振〉が実感できるおもちゃ。作るのも簡単！穴あけパンチでおりぞめ花火西岡明信■たのしい！ かわいい！ねこパチンコ中西 康■夏の必需品，「アレ」で〔あぶらのかんの話〕をたのしもう！伊勢革観自転車反射板で虹色を１つずつ見る佐藤重範夏の朝，カーテンに差し込んだ光と，そこから始まる実験。バスボムづくりはいかが？●材料はたった２つの粉!?高畠 謙キンキンのジョッキの秘密郡 進■板倉聖宣アーカイブズ69鉛筆やクレヨンも磁石にすいつく！●『磁石の魅力』その後の新々発見速報板倉聖宣新しい発見などというものは簡単にできるものではない……と思っていたところに届いた子どもたちからの手紙。■いたずら博士のオモチャ箱 番外編ハッカ舟の発見市原千明私がタブレットで《空気と水》をするなんて！●ドキドキの電子版仮説実験授業デビュー亀川純子食文化で見る世界史●ジャガイモ栽培がヨーロッパに普及したのはいつのことか堀江晴美コロナ禍をきっかけに始まった〈食の文明開化〉。未知の食べ物との感動の出会い。そして考えるジャガイモの事。２学期は〈爆発〉でどっか〜んとスタート滝本 恵新学期をたのしく始めるために何をしよう？選んだのはインパクト抜群のプラン〈爆発〉。安全に配慮して楽しく！「救世主」になった道徳授業プラン●〈部屋決め〉と〈おねしょ〉原田尚賢予想が外れるからイヤ●仮説実験授業を嫌がる子どもたち？滝本 恵授業書をやることに不満をいう子どもたち。その心は？女の先生・男の先生●年代別・地域別にみる学校の先生の男女比村西正良女の先生と男の先生の比率の変遷。そして校長の男女比。手描きのページ■風だより 第２回４人で《ふりこと振動》藤原詔子不安もあったけど，やってみたらほのぼのと楽しかった！市販の実験キット，どう扱う？東垣 淳本の紹介『生命とは何か』萠出 浩
〈科学〉といえば物理学や化学，生物学のようないわゆる〈自然科学〉のことだ，というのが一般的な認識だと思います。しかし，社会で起こる（あるいは起こった）さまざまなことに対しても，仮説・実験を軸にした科学的なアプローチをすることは可能です。今月号は「〈社会の科学〉ってどんなもの？」という疑問から始まり，代表的な社会の科学の方法論である「グラフ（＝社会を見るめがね）」なども掲載しています。〔担当：山路敏英〕■■■ もくじ ■■■ガラスの小石宮本 拓■今月のものづくり■■ピンホールでも像がくっきり見える！ダンボール式 縦型ピンホールカメラ舘 光一あっというまにできてよく見える！ これはオススメ！■紙と竹串で作ってみようコマ型日時計林 秀明日時計を見たことがありますか? 太陽の動きを利用して時刻を表す人類最古の時計です。身近な材料と簡単な手順で，日時計を作ってみませんか。仙台と佐世保の日の出と日の入り時間のナゾ阿部徳昭一人だけのスクーリングで《光と虫めがね》板倉正典たのしさ発見！〈社会の科学〉●「社会科」との違いとその魅力山路敏英〈自然科学〉関係の授業書ばかりを扱ってきたボク。〈社会の科学〉なんて自分には関係ないと思っていたけれど。出生数の変化と事件●社会を揺るがすような大事件は出生数に影響を与えるのか？根本 巌もっともらしい説はいろいろあるが数量的に見てみると。■板倉聖宣アーカイブズ68仮説実験的に概念を拡張する板倉聖宣過去のことでも予想を立てれば実験になるってほんと？浮沈子キャッチャー北村知子〈カンペテスト〉のススメ●効率良い学習方法の紹介綿貫好晃自然と勉強になり，テストでは自分の進歩が確認できる！教師が困った時に●トラブルが起きた時の考え方今谷清行教師の表情で判断する子どもたち●子どもと授業書から学ぶ小浜真司ボクら教師は，無意識のうちに態度や表情に問題の正答を出してしまうことがある。子どもはそれを見逃さない?!■いたずら博士のオモチャ箱⑥ゼンマイのオモチャ考市原千明■手描きのページ■風だより 第１回仮説実験授業との出会い藤原詔子出会いは大学生の時。でも実はもっと前に出会っていた？書評『世界を変えた書物』増井 淳
学校現場では「怒ってはいけない，叱らなければいけない」と言われることがあります。怒りの感情をコントロールせずに子どもにぶつけてはいけない，というのは確かにその通りだと思いますが，しかし「怒ること」そのものが本当にいけないことか，というのはまたちょっと別の問題かもしれません。『たのしい授業』編集会議での話題がきっかけとなって生まれた特集ですが，「怒ること」「叱ること」について改めて考えるきっかけになればと思います。〔担当：小原茂巳〕■■■ もくじ ■■■■いたずら博士のオモチャ箱⑤ショウノウ舟市原千明●不思議な不思議な構造体テンセグリティを作ろう湯沢光男教科書授業で分子模型●分子模型はいろいろなところで活用できる！二宮聡介■見える世界が変わる《結晶》の授業中西 康じじ，原子ってふくらむの？平林 浩怒った後のイイ関係●ボクの教師としての第一目標は？小原茂巳悪化した新人先生と生徒の関係。ボクがかける言葉は？大切なのは〈後始末〉●「怒ること」と「叱ること」，そして「人間らしさ」とは荒居浩明怒るときはちゃんと怒る高畠 謙お説教ロボット●子どもとの関係に自信がもてない僕佐竹重泰毎日毎日，ケンカやトラブルがあって，ガミガミ怒ってばかり。子ども達にどう思われてるのかなぁ。不安だな…。■板倉聖宣アーカイブズ67教育と学習の矛盾論板倉聖宣「押しつけはよくない」といって，学びたい生徒にまで教えなければ，それは結局教師の価値観の押しつけになる。授業参観は僕の仮説・実験●小学１年生の授業参観で《足はなんぼん？》扇野 剛「僕は仮説実験授業をする人です」そう宣言するかのように，授業参観でも仮説実験授業をする。保護者の反応は？〈たのしさのたね〉をまく●授業参観と授業観察で《花と実》をやりました市原辰徳学校で〈たのしい授業〉をしようと思ったら，ちょっぴり勇気が必要な時もあります。でも，生徒の〈笑顔の花〉を咲かせるために，〈たのしさのたね〉をまいていきたい。■ローマ字（母音と子音）でたのしむカードゲームマジロー西岡明信■ぼくのもの作り日記 最終回これは，ぼくの「趣味です」のもの作り西田 隆色々なものを作ってきた。もの作りはやっぱり楽しいぞ。
「ハウツー」という言葉には「こうすれば簡単に◯◯できる」というような安易なイメージもあり，教育学の世界ではやや軽んじられている面があります。その反面，教育現場ではさまざまな局面で「ハウツー」が求められてもいます。「ハウツーもの」の教育書の多さがそれを物語っているといえるでしょう。では，本当に役に立つハウツーとはどういうものでしょう？〔担当：中 一夫〕■■■ もくじ ■■■発見！ 不思議な工事灯萠出 浩●非常識？ だけど意外とよく回るピカピカ簡易モーター有森康平UNIKARA誕生物語●地域の問題解決にチャレンジするコドモたち！森本裕貴コロナ禍の中，地域の問題解決に取り組むべく子どもたちが立ち上がる！ 福井県高浜町のある小学校で現在も続いている，世界に届いた〈コドモノアスケン〉の活動とは？イセさんのクラスは楽しそうだなぁ●タイミングよく教頭先生が見てくれた《磁石》の授業伊勢革観『へんなどうぶつ みつけたよ』で作文を書いてみた高畠 謙ん つけあそび二宮聡介アルミホイルは電気を通すか●子どもと授業書から学ぶ小浜真司先回りをせずに，「まちがえるチャンス」を大事にしたい。不登校の児童・生徒数の変遷竹田かずき不登校は増えている？ 減っている？ その原因はどこに？■新ことばノートデコポン・ポン酢・ポンジュース村上道子教育の常識と〈教師の研究の自由〉（下）●石井 勲による〈読み先習〉漢字教育の実験小野健司小学校では定着しなかった石井方式は，意外なところで普及することに。教育の常識を乗り越えることの難しさ。ハウツーと教育●〈ハウツー〉から考える教育学と仮説実験授業中 一夫教育学の世界では安易な道として軽視されがちな「ハウツー」。しかし教育現場では次々とやってくる仕事に対するハウツーが切実に求められている。教育と科学，そして「ハウツー」の関係は。確実な「ハウツー」を蓄積していくために必要なこととは。いま，「ハウツー」を考える。■板倉聖宣アーカイブズ66「ハウツー」と仮説実験授業板倉聖宣目的がよくても「ハウツー」がなければ達成できない。■ぼくのもの作り日記 第５回思い出たっぷり，実験道具・もの作り西田 隆実験に必要なものがないから自分で作る。それが始まり。
今月号は国語の授業の中でも特に「読む」ということを中心に置いて特集を組んでいます。国語の授業とは切っても切り離せない「音読」についての淀井 泉「囲み式ねわざ音読法」と，漢字教育において先に「読み」を学ぶことの有効性について論じた小野健司「教育の常識と〈教師の研究の自由〉」がその中心です。どちらも国語の授業における「読むこと」の意義について，改めて考えさせてくれる内容になっていると思います。ぜひ「読んで」みてください。また「授業以外の時間の過ごし方」についての記事も豊富にあります。学校で中心となる時間が授業であることは疑いようがないと思いますが，「授業以外の時間」というものもそれなりにあり，それらの時間をどう過ごすか，というのは先生方にとってなかなか悩ましい問題なのではないかと思います。そこで今月は「授業以外の時間」の過ごし方についての記事もいろいろ掲載してみました。新学期を迎えるにあたって参考になればと思います。〔担当：淀井 泉〕■■■ もくじ ■■■■新総合紀行文マッコウクジラを見に行く●海辺の思いがけない拾いものと実験のはなし阿部徳昭捕鯨で特に喜ばれたのがマッコウクジラ。その理由は？今月のものづくり●「たのしさ」と「たのしさ」の相乗効果にじみ de なまえデザイン畠山恵理子センセイ，あの配るカルタ，またやって！滝本 恵「授業でつながれる」なんて最高！●１年生とのたのしい１年間日吉資子私の朝のルーティーン村岡京子僕の「授業以外の時間」の過ごし方佐竹重泰たかが給食，されど給食●時間どおりに「いただきます」をする工夫木下富美子安心安全・効率的に。休み時間もたっぷりとれて大満足。■音読のすヽめ囲み式ねわざ音読法淀井 泉音読には「書いてある言葉（文字のまとまり）」をすぐに認識する力が欠かせない。その力をつけるための学習法。漢字ドリルを「読み」に活用舘 光一教育の常識と〈教師の研究の自由〉（上）●石井 勲による〈読み先習〉漢字教育の実験小野健司漢字を学ぶときは「読み方」と「書き方」を同時に学ぶ……そんな常識に異を唱え，〈読み先習〉の漢字教育を提唱した石井 勲。しかし教育界の反応は冷ややかだった。■板倉聖宣アーカイブズ65「読むことの教育」の復権を板倉聖宣「読ませるだけではいけない」と「読むこと」が軽んじられるようになった背景と，「読むこと」の教育的意義とは。かんちゃんの涙●教師のシアワセと仮説実験授業伴野太一いつものんびり屋で超マイペース，だけど仮説実験授業では大活躍のかんちゃん。そんな彼が流した涙の理由は？手描きのページ■ぼくのもの作り日記 第４回「もの作り」ならぬ「もの集め」日記です西田 隆砂鉄を集めて鉄を作ったり，天然じしゃくを探したり。
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子どもたちとイイ関係を結ぶには，なにより子どもたちが喜んでくれること，楽しいことをするのが一番。授業もしかり。１時間でも楽しい授業ができたらいいな。そのための考え方や具体的なノウハウを満載。家庭訪問や保護者会，三者面談を通して，大人たちともイイ関係になれる話も。★★ もくじ ★★１ 子どものスバラシサがみえる時なんという子どもたちなんだ 騒々しい子どもたちとたのしい授業「５に決まっている！」なんてわからなかったな るみ子と淡々とした授業やっぱりアイツもいいとこあるよ！ 「子どもとつきあう」とはどういうことか予想してるから，アイツもどってくるよ 〈足はなんぼん〉と中学生優等生だってなかなかやるじゃないか 「劣等生」コッちゃんと「優等生」栗崎君 劣等生だってなかなかやるじゃないか コッちゃんの高校受験卒業生だってなかなかやるじゃないか 20代になったコッちゃんと栗崎君２ 困った時がシメタ時……教師の上達法女子中学生に反乱されちゃった委員・係りの決め方 トラブルが少ない！ ゲーム感覚で決められる！そうじ指導 ハヤイ，キレイ，ラクなそうじのさせ方「内職」が気になったら ちょっぴり伝えたい教師の胸のうち〈心配情報〉とのつきあい方 子どものステキさ見つけよう！この４つで，子どもたちとちょっぴりイイ関係 最悪のな関係を免れるにはボクの一点突破 教師のセンスアップ３ 子ども中心主義でやっていこう！家庭訪問 「うちの子どもたち，学校でどうでしょう？」にどう答える？保護者会 ちょっぴりたのしくするためのアイデア三者面談 イイこと報告でニコニコ面談学校からの〈たより〉 喜んでもらえるかな，役に立つかな？手紙作戦 お母さんたちとの楽しい関係がいいよね！ステキ情報提供者として 大人たちともイイ関係
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「本当に学ぶに値することなら，それを教え学ぶことは子どもにとっても教師にとってもたのしい授業になるはずだ」……〈「わかる授業」よりも「たのしい授業」〉をテーマに，たのしい授業の開発と授業書作製運動を続けてきた仮説実験授業（研究会）。その研究史を振り返るとともに，仮説実験授業が教師の生き方にもたらした変革……〈たのしく教師生活を送るための原理・考え方〉も紹介。 ★★ もくじ ★★フツーの教師からたのしい教師へ●仮説実験授業へのご招待山路敏英最初の出会いで〈たのしさの先入観〉をプレゼント自己紹介を演出●自己紹介で「楽しさの先入観」を綿貫好晃定番挨拶で，保護者とイイ雰囲気に！！●着地ネコの型紙付き小俣和弘私のおすすめ「最初の授業」最初の１週間からたのしく！●異動後の１週間を木下プランで日高きく代たのしい教室日高きく代ミニ授業プラン〈ダイコンの観察〉●仮説実験授業に始めて出会う子どもたちに清水龍郎〈ダイコンの観察〉はおススメ藤本清美毎日の「困ったな」その１～授業時数，教科書，同僚のこと… ４つの〈現実的な問題〉●〈時数の問題〉〈教科書はどうする〉〈同僚の目は〉〈親の目は〉伴野太一まず一歩ふみだして●仮説実験授業をやってみたいあなたに山本正次・小原茂巳・二階堂泰全悩み相談のススメ田中香緒里「たのしい教師生活」のためのQ&A●教師の悩み相談小原茂巳サークルで変わった僕の教師生活辻威佐夫毎日の「困ったな」その２～保護者対応，事務仕事，叱り方…僕の家庭訪問・三者面談●こんなふうに親子との会話を楽しんでいます小原茂巳これでバッチリ！ 三者面談●親・子・教師のたのしい関係を作る手立て野尻 浩たのしくかけちゃう通知表●〈振り返りアンケート作戦〉で所見だってたのしく！峯岸昌弘〈振り返りアンケート作戦〉をやってみました森 佑哉のほほん教師の合理的仕事術●通知表所見の書き方と時間の上手な使い方山路敏英通知表所見〈書き出し〉〈書き終わり〉のヒントと所見のポイント田辺守男「生徒のプライド」に気を使ってますか？小原茂巳担任復帰！ 頼れる味方を紹介します小沢俊一失敗したことはおこらず，処置の仕方を教える町屋恵子「叱る」ということは考える●子どもたちとイイ関係を作っていくために伴野太一 仮説実験授業は教育史に何をもたらしたか仮説実験授業ってなんだろう？●「考えるのがたのしい」かがくの授業佐竹重泰初心者におすすめの授業と本教科書の内容と関係が深い授業書小林光子授業書の使用状況●2001年度の結果犬塚清和人間的行為としての授業●「わかる」から「楽しい」への転換を高村紀久男仮説実験授業（研究会）は何をなしとげてきたか●仮説実験授業提唱30周年（1993年）にあたって板倉聖宣仮説実験授業における授業書作成運動の歴史●「授業書作成年表1963～2001」松崎重広ステキな出会いが自分を変えた●教師が楽しくなった時峯岸昌弘「わかる授業」から「たのしい授業」への道わかる授業よりたのしい授業へ板倉聖宣いまなぜ「たのしい授業」か板倉聖宣創立10周年を迎えて板倉聖宣学ぶに値するものを求めて板倉聖宣いつも何かに誰かに憧れを持つ生き方をシスター・ベアトリス仮説実験授業研究会入会のおすすめ板倉聖宣
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問題形式でいろいろな動きにチャレンジしているうちに，いつの間にかできるようになる，「なんとなくできる」で進む新しい形の体育の授業がここに！ プリントアウトして授業で提示できる「授業フリップ」や，子どもたちのやる気を引き出す「マット運動カード」，実際に動きを見ることができる実演動画などがQRコードから見られる特典付き！★★ もくじ ★★はじめにマット運動プラン①〈倒立〉〈倒立〉解説マット運動プラン〈倒立〉を実施してみて（高畠 謙）マット運動プラン②〈前転〉〈前転〉解説マット運動プラン③〈後転〉〈後転〉解説 転がることをたのしむ〈後転〉の授業（本間 昇）マット運動プラン④〈側転〉〈側転〉解説マット運動プラン⑤〈側方倒立回転〉〈側方倒立回転〉解説マット運動プラン⑥〈前方倒立回転とび〉〈前方倒立回転とび〉解説すごいけん！ 『たのしいマット運動への道』（黄 絵麻）すぐに使えるマット運動カード主な引用・参考文献謝辞あとがき（坪郷正徳）
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