⚠️授業書は学校の授業で使うことを前提に作られています。実施する際には必ず『仮説実験授業のABC』または『仮説実験授業をはじめよう』を読み,仮説実験授業の授業運営法にのっとって実施してください。
〈コマであそぼう〉のねらいは,
(1)「どんなコマがよくまわるか」ということをテーマに,仮説・実験をして真理を探る楽しさを体験する。
(2)「どんな形の板でも重心に軸をつけることができればコマになる」ということを知る事によって,科学上の真理は,一定の条件・範囲内では「すべて同じ理屈で適用できる」ということを感じ取る。
(3)自分でコマを作ったり,まわしたりして,楽しむ。
という3つです。
ただし,小さい学年の場合には第1部だけで終わることも考えられます。そのままコピーして子どもたちに配布して授業ができます。漢字バージョンとひらがなバージョンの両方を収録。
*月刊『たのしい授業』2022年1月号(No.527)に掲載されたものとほぼ同じです。