ようこそ 仮説社ONLINE SHOP
メインメニュー
あなたのカート
仮説実験授業と科学教育
124商品
124商品
並べ替え:
- オススメ
- 関連性が最も高い
- ベストセラー
- アルファベット順, A-Z
- アルファベット順, Z-A
- 価格の安い順
- 価格の高い順
- 古い商品順
- 新着順
¥1,430
「科学(自然・社会)教育」について誰もが信頼し利用できる授業書を開発することを目指す研究誌。本質をつく大胆な論文,新実験の紹介,開発途上の授業書案,完成した授業書とその解説・授業記録などを一挙掲載する。
★★ もくじ ★★
絵の描けない子は私の教師(松本キミ子)/絵を描くことと文章を書くこと(板倉聖宣)/モヤシの絵(干台治男・尾形邦子)/授業書〈ものとその電気〉(塩野広次・板倉聖宣),ほか。
¥1,650
「科学(自然・社会)教育」について誰もが信頼し利用できる授業書を開発することを目指す研究誌。本質をつく大胆な論文,新実験の紹介,開発途上の授業書案,完成した授業書とその解説・授業記録などを一挙掲載する。
★★ もくじ ★★
授業科学とは何か(板倉聖宣)/3年A組と僕と仮説実験授業(小原茂巳)/〈とける〉の実体論(城雄二)/授業記録〈足はなんぼん?〉(入門貴子)/授業書〈燃焼〉とその解説(平林浩),ほか。
¥1,650
「科学(自然・社会)教育」について誰もが信頼し利用できる授業書を開発することを目指す研究誌。本質をつく大胆な論文,新実験の紹介,開発途上の授業書案,完成した授業書とその解説・授業記録などを一挙掲載する。
★★ もくじ ★★
英語入門8時間(仁木正)/僕における文書作法・入門(小原茂巳)/「ことばと遊ぼう」の授業(松崎重広)/毛糸の帽子を描く(松本・堀江)/授業書〈漢字と漢和辞典〉(大橋・板倉)/〈滑車と仕事量〉(冨家英之),ほか。
¥1,650
「科学(自然・社会)教育」について誰もが信頼し利用できる授業書を開発することを目指す研究誌。本質をつく大胆な論文,新実験の紹介,開発途上の授業書案,完成した授業書とその解説・授業記録などを一挙掲載する。
★★ もくじ ★★
「公文式」をどう受けとめたか(高村紀久男)/受験と仮説実験授業(小原茂巳)/楽しい授業の構造(犬塚清和)/授業記録〈ものとその電気〉(塩野八千代)/教師のための授業書〈電気学入門〉(初級)(板倉聖宣),ほか。
¥1,650
「科学(自然・社会)教育」について誰もが信頼し利用できる授業書を開発することを目指す研究誌。本質をつく大胆な論文,新実験の紹介,開発途上の授業書案,完成した授業書とその解説・授業記録などを一挙掲載する。
★★ もくじ ★★
藤森良蔵伝(板倉聖宣)/生活指導を考える(山住章)/ピースピースの増田君(小原茂巳)/私好みの科学論・教育論(加川勝人)/授業書案〈日食と月食〉(林秀明)/〈空気の重さ〉(松田心一),ほか。
¥1,650
授業科学研究の多様化の一方で,基本的なことを考える必要があるのではないだろうか。原点に視点をすえて仮説実験授業を問い直す研究誌。
〔目次〕
科学入門教育から社会科学そのものの研究へ 板倉聖宣/私自身の仕事の回顧と展望 板倉聖宣/こんなにコワイ人がいれば安心だ 西川浩司・板倉聖宣他/生き方はちがっても大事にするものが同じ人 シスター・ベアトリス/つきあげるような衝動のままに生きることの大切さ 西川浩司/授業記録をはったら論文になった 永田浩子/授業書案〈脊椎動物の分類と進化(第2部) 増山明夫/『科学入門教育』全12集分類総目録 井藤伸比古編,ほか
¥1,650
授業科学研究の多様化の一方で,基本的なことを考える必要があるのではないだろうか。原点に視点をすえて仮説実験授業を問い直す研究誌。
★★ もくじ ★★
日本教育史における仮説実験授業の位置
板倉聖宣
原子からひろがる世界・化学出門
城雄二
日本における車の歴史
板倉聖宣
社会科におけるグラフについて
村田文江
今,仮説実験授業の入口に立って
木下冨美子
やっぱり,いいものはじっくりひろめたい
中田好則
キミ子方式の教育論・教えるってどういうこと
堀江晴美,ほか。
¥1,650
授業科学研究の多様化の一方で,基本的なことを考える必要があるのではないだろうか。原点に視点をすえて仮説実験授業を問い直す研究誌。
★★ もくじ ★★
知的エンターテインメントとしての科学教育の伝統 板倉聖宣/仮説実験授業と私 竹田美紀子/みんなで楽しむパイナップル 斉藤裕子/高校生と〈ものとその重さ〉 吉村烈/綱吉「迷信深い」「戌年生まれ」にこだわる高校生 長岡清/ホンモノを見て育つ 城雄二/小学校における仮説実験授業の実際 二階堂泰全,ほか
¥1,650
授業科学研究の多様化の一方で,基本的なことを考える必要があるのではないだろうか。原点に視点をすえて仮説実験授業を問い直す研究誌。
★★ もくじ ★★
科学の改造運動を伴う仮説実験授業 板倉聖宣/若き教師たちへ 西川浩司/原子からひろがる世界・化学出門 城雄二/授業書案〈細胞〉 宮地祐司,ほか
¥1,650
授業科学研究の多様化の一方で,基本的なことを考える必要があるのではないだろうか。原点に視点をすえて仮説実験授業を問い直す研究誌。
★★ もくじ ★★
授業研究の方法について 板倉聖宣/仮説実験授業の心とテクニック 光岡保夫/原子からひろがる世界・化学出門 城雄二/小学2年生と討論 林泰樹/科学の授業 二階堂泰全/学活は「人間の教育」の時間 堀江晴美/楽しく科学にこだわっていきたい 大浜知子/〈花と実〉のわがまま授業日記 勝山恵/板倉発想法12のひけつ 板倉聖宣,ほか
¥1,650
授業科学研究の多様化の一方で,基本的なことを考える必要があるのではないだろうか。原点に視点をすえて仮説実験授業を問い直す研究誌。
★★ もくじ ★★
楽しい授業で精神的な豊かさを 板倉聖宣/私の矛盾論入門 板倉聖宣/科学読物の教育内容論的検討 藤原幸夫・金城文子/『社会の発明発見物語集』の作成運動の構想 板倉聖宣/授業書・ミニ授業書・読本の意味するもの〈鹿児島と明治維新〉〈沖縄〉 板倉聖宣,ほか
¥1,650
授業科学研究の多様化の一方で,基本的なことを考える必要があるのではないだろうか。原点に視点をすえて仮説実験授業を問い直す研究誌。
★★ もくじ ★★
仮説実験授業の基礎理論と展望 板倉聖宣/原子からひろがる世界・化学出門 城雄二/仮説実験授業とは何か 板倉聖宣/〈ばねと力〉の授業 西川浩司,ほか
¥1,650
授業科学研究の多様化の一方で,基本的なことを考える必要があるのではないだろうか。原点に視点をすえて仮説実験授業を問い直す研究誌。
★★ もくじ ★★
仮説実験授業の基礎(西川浩司)/ファーブルの生涯(板倉聖宣)/義務教育としての教養からたのしい教養教育,たのしい基礎教育へ(板倉聖宣)/小学生の「卒業論文」(板倉正典)
¥1,650
授業科学研究の多様化の一方で,基本的なことを考える必要があるのではないだろうか。原点に視点をすえて仮説実験授業を問い直す研究誌。
★★ もくじ ★★
にじのU・F・Oとたのしい授業の旅(堀江晴美)/発想法とは何か(板倉聖宣)/小さな楽しい授業ゼミナールのあしあと(塩野広次)/ミニ授業書「世界の国ぐに」(板倉聖宣)
¥1,980
授業科学研究の多様化の一方で,基本的なことを考える必要があるのではないだろうか。原点に視点をすえて仮説実験授業を問い直す研究誌。
★★ もくじ ★★
教育の現状と未来(板倉聖宣)/花と実は夢,すばらしい現実(松崎重広)/ベンリなスイッチのナゾが解けた(小原茂巳)/授業書〈電流〉とその解説(板倉聖宣)
¥1,650
授業科学研究の多様化の一方で,基本的なことを考える必要があるのではないだろうか。原点に視点をすえて仮説実験授業を問い直す研究誌。
★★ もくじ ★★
科学入門教育としての仮説実験授業(板倉聖宣)/仮説実験授業と私・仮説の〈社会性〉に導かれて(村上道子)/「水面の高さ」の授業(城雄二)/経験と直観の化学体系(板倉聖宣)
¥1,650
授業科学研究の多様化の一方で,基本的なことを考える必要があるのではないだろうか。原点に視点をすえて仮説実験授業を問い直す研究誌。
仮説実験授業研究運動の現段階(板倉聖宣)/原子からひろがる世界・化学出門(城雄二)/〈光と虫めがね〉と3年2組の子どもたち(松浦和子)/教育の可能性と限界(板倉聖宣)
¥1,320
「科学(自然・社会)教育」について誰もが信頼し利用できる授業書を開発することを目指す研究誌です。本質をつく大胆な論文,新実験の紹介,開発途上の授業書案,完成した授業書とその解説・授業記録などを一挙掲載しています。
★★ もくじ ★★
仮説実験授業の形成と論理(板倉聖宣)/授業書〈電池と回路〉,〈ふしぎな石――磁石〉,〈べっこうあめ作り〉,ほか掲載。
¥1,320
「科学(自然・社会)教育」について誰もが信頼し利用できる授業書を開発することを目指す研究誌です。本質をつく大胆な論文,新実験の紹介,開発途上の授業書案,完成した授業書とその解説・授業記録などを一挙掲載しています。
★★ もくじ ★★
他人が描いてくれる夢のおそろしさ(板倉聖宣)/失敗の仮説実験授業(広島仮説実験授業研究会編)/授業記録〈万物の元の粒はいく種類あるのか〉,〈かげとひかり〉,〈光と虫めがね〉,ほか掲載。
¥1,320
「科学(自然・社会)教育」について誰もが信頼し利用できる授業書を開発することを目指す研究誌です。本質をつく大胆な論文,新実験の紹介,開発途上の授業書案,完成した授業書とその解説・授業記録などを一挙掲載しています。
★★ もくじ ★★
渡辺敏の一罎百験と自由民権教育思想(板倉聖宣)/「万能でありたい」と思う心(西川浩司)/詩は友だち(堀江晴美)/授業記録〈ぼくらはニワトリ〉,〈かけざん〉,ほか掲載。
¥1,320
「科学(自然・社会)教育」について誰もが信頼し利用できる授業書を開発することを目指す研究誌です。本質をつく大胆な論文,新実験の紹介,開発途上の授業書案,完成した授業書とその解説・授業記録などを一挙掲載しています。
★★ もくじ ★★
狩野亨吉のこと(板倉聖宣)/花粉はブラウン運動するか(板倉聖宣)/まいたたねははえる(平林浩)/授業書と授業記録〈2つの回路の結合〉,〈温度と沸とう〉,ほか掲載。
¥1,320
「科学(自然・社会)教育」について誰もが信頼し利用できる授業書を開発することを目指す研究誌です。本質をつく大胆な論文,新実験の紹介,開発途上の授業書案,完成した授業書とその解説・授業記録などを一挙掲載しています。
★★ もくじ ★★
狩野亨吉のこと(板倉聖宣)/花粉はブラウン運動するか(板倉聖宣)/まいたたねははえる(平林浩)/授業書と授業記録〈2つの回路の結合〉,〈温度と沸とう〉,ほか掲載。
¥1,320
「科学(自然・社会)教育」について誰もが信頼し利用できる授業書を開発することを目指す研究誌です。本質をつく大胆な論文,新実験の紹介,開発途上の授業書案,完成した授業書とその解説・授業記録などを一挙掲載しています。
★★ もくじ ★★
永海佐一郎のこと(板倉聖宣)/微粒子の運動について(ブラウン)/授業書と授業記録〈ゴミドン〉,〈てことりんじく〉,〈浮力と密度〉,〈重さと力〉,ほか掲載。
¥1,320
「科学(自然・社会)教育」について誰もが信頼し利用できる授業書を開発することを目指す研究誌です。本質をつく大胆な論文,新実験の紹介,開発途上の授業書案,完成した授業書とその解説・授業記録などを一挙掲載しています。
★★ もくじ ★★
沢田吾一のこと(板倉聖宣)/リンゴの人工授粉にかかわる「雑学」(平林浩)/授業書と授業記録〈光のいたずら〉,〈分数の除法〉,〈浮力と密度・浮力〉,ほか掲載。
¥1,320
「科学(自然・社会)教育」について誰もが信頼し利用できる授業書を開発することを目指す研究誌です。本質をつく大胆な論文,新実験の紹介,開発途上の授業書案,完成した授業書とその解説・授業記録などを一挙掲載しています。
★★ もくじ ★★
「じしゃく」の授業書案〈ふしぎな石ーじしゃく〉(西村寿雄)授業書〈砂鉄〉(西村寿雄)〈じしゃくにつくものなあに〉(城雄二)/授業書〈洗剤を洗う〉とその解説(城雄二)/授業書〈光と虫めがね〉とその解説(板倉聖宣・小野田三男),ほか掲載
¥1,320
「科学(自然・社会)教育」について誰もが信頼し利用できる授業書を開発することを目指す研究誌です。本質をつく大胆な論文,新実験の紹介,開発途上の授業書案,完成した授業書とその解説・授業記録などを一挙掲載しています。
★★ もくじ ★★
教材の「精選」か「積み上げ」か(板倉聖宣)/新鮮さをもった荒さを失わないように(犬塚清和)/授業書と授業記録〈まさつ力と仕事量〉,〈イオンと遊ぼう〉,〈力と運動〉,ほか掲載。
¥1,320
「科学(自然・社会)教育」について,どんなひとでも信頼し利用できる授業書を開発することを目指す研究誌です。本質をつく大胆な論文,新実験の紹介,開発途上の授業書案,完成した授業書とその解説・授業記録などを一挙掲載しています。
★★ もくじ ★★
たのしい授業はいかにして可能か(板倉聖宣)/授業書と授業記録〈もしも原子が見えたなら〉続,〈たべものとうんこ〉,〈たべものと添加物〉,〈空気と水〉,ほか。
¥1,320
「科学(自然・社会)教育」について,どんなひとでも信頼し利用できる授業書を開発することを目指す研究誌です。本質をつく大胆な論文,新実験の紹介,開発途上の授業書案,完成した授業書とその解説・授業記録などを一挙掲載します。
★★ もくじ ★★
本誌の創刊を取り巻くさまざまな情況(板倉聖宣)/人間的行為としての授業(高村紀久男)/授業書と授業記録〈もしも原子が見えたなら〉〈花と実〉,ほか収録。
¥6,837
明治維新以後,日本は急速に欧米諸国の学問を模倣してきたが,それまでの日本には科学-和算や医学・本草学以外の学問は存在しなかったのか。ガリレオ・ガリレイは,てこの原理や浮力の原理,物質の密度などに興味を持ち,弾丸の描く弾道や物体の落下現象に興味を持って研究して近代科学を築いてきた。日本にも欧米諸国と同じ自然現象があり,てこの原理を利用した「さお秤り」があり,弾道の軌道の研究が行われていて,物質の密度の表も作られていて,技術もあったはずなのに,なぜ近代科学が生まれなかったのか。
本書では,さまざまな資料を集め,弾道研究=2次関数・放物運動の研究,金属と水の密度の研究,円周率の変遷の研究などの点から「日本に科学が生まれそこなった歴史」を論説する。単に史実を列挙するのではなく,科学研究の方法を具体化し,あらゆる人びとを説得しようとする気迫さえも感じさせる論文集。
★★ もくじ ★★
・ 日本における初期の弾道研究
日本最初の放物線弾道
・ 『改算記』の放物線弾道はいかにして得られたか
日本における初期の弾道研究(2)
・ 『改算記』の弾道表輸入説の検討
ヨーロッパと日本の弾道研究の事情
・ 野沢定長『算九回』(1677)における弾道学の法則
物理現象に関する日本最初の数学的理論とその起源
・ 力学に関する基本的な述語の形成過程
・ 初期和算書における金属と水の密度の値
その伝承と改善
・ 1660年以後の和算書その他における金属と水の密度の値
その停滞と退歩
・ 江戸時代の円周率の値
江戸時代の学問と通俗書の間
・ 円周率3.14の受け継ぎと定着の過程
・ 円周率3.14の動揺と.14の復活の謎
・ 日本における「てこの原理」の数学的理解の歴史
・ 日本に物理学が生まれそこなった歴史
¥1,320から
周期的な超能力ブームの中でコックリさんは最も根強い力を持つ。
本書は,その謎を深層心理学を駆使して正しく解明した唯一の書。初版1887年。
★2026年8月〜/本電子書籍をご購入いただくと,尾坂紀生さん(鳥取・元仮説実験授業研究会会員)の現代語訳版(PDF)をお付けします。この現代語訳版は長らく尾坂さんのもとで販売されておりましたが,このたび,尾坂さんのご厚意でお付けすることができるようになりました。
- 選択するとページが完全に更新されます。
- 新しいウィンドウで開きます。