■■■ もくじ ■■■

今月のものづくり
紙テープとダンボールの額縁
佐藤真理
日本一周クルーズの旅で学んだ手軽なクラフト。

「筆絵日記」をしました
宮平信治

フェライト磁石を吊るしたら
●磁石と糸で作る超簡単モーター!?
湯沢光男

韓国の自動車から見えてきたこと
●韓国で見かける自動車，どこの国ものが多い？
根本　巌
いま韓国ではどんな自動車が売れている？　日本車は？

直接子どもたちに聞く
佐竹重泰

あいりちゃん，寝てますが……
●わかるはずない他人の心
高畠　謙

目標下げたり，聞いてみたり
●中学生との仮説実験授業の日々
高野　圭

いつも「気持ち」を真ん中に
●「気持ち５段階表」を通して知る子どもの気持ち
自分の気持ちをコントロールし表現することの手助けに。
坪郷正徳

■板倉聖宣アーカイブズ74
なぜ，子どもたちに聞くのか
板倉聖宣
子どもの様子を見れば気持ちが分かるって本当ですか？

●おばちゃんの知恵袋
保護者へは指導ではなく「共感」で
渡邊真紀子

「たのしさ」を大切にする考え方
●子どもが「たのしい」と思える授業を
井上　勝

〈○○しく生きる〉という選択肢
●わたしにとっての仮説実験授業
日吉資子
疲れ果て，教師をやめようと思った時に出会ったものが，いつしか「楽しく生きるためのバックボーン」となった。

色あせない授業
●教師になった教え子と23年前の授業を観る
中西　康
小学生だった教え子が教師になって同じ研究会に。せっかくなので当時の授業のビデオを見てみると，そこには大活躍する彼の姿が……。子ども時代の自分が授業を受ける様子を見て，教師になった彼はどう思い，何を感じるのか？