★★　もくじ　★★

１　科学をたのしんだ人びとに学ぶ 
　知的エンターテイメントとしての科学教育の伝統
　民衆の共有財産としての科学……サンティリャーナ『ガリレオ裁判』，豊田利幸編著『世界の名著21ガリレオ』
　ガリレオ・ガリレイ……『岩波科学百科』
　ファラデーにおける物理と数学……〔書評〕小山慶太『ファラデーが生きたイギリス』
　井上円了の妖怪学……三流の学問と一流の学問と
　近代日本の数学者の本格的な伝記……〔書評〕阿部博行『小倉金之助』
　雑学の伝統が甦るとき……小島勝治『日本統計文化史除雪』に寄せて
　雑学の中から日本の科学史を浮かび上がらせた人……大矢真一さんの仕事
　引用の技法……模倣から創造へ

２　科学と数学　その歴史と教育
　理系の目の系譜
　科学と数学
　私にとっての「応用数学」
　江戸時代の円周率の値……数学の専門家と素人との間
　疑似科学の普及について考える……マスコミの権威と科学の権威
　ニュートンの質量の定義とガリレイ・ニュートンの原子論
　事典の中の「科学教育」……『ブリタニカ国際大百科事典』『現代学校教育大辞典

３　歴史を見なおす
　日本の近代化はいつ始まったか……数量・統計を通して見ると，歴史が違って見えてくる
　党派性に支配されない歴史教育の可能性を探る……『新編日本史』を見て思うこと
　江戸時代再発見
　脚気病研究史の教訓
　日本人の創造性
　漢方医学と西洋医学
　科学史研究上の二つの立場……結果主義と多数派主義


★★　著者紹介　★★

⚫️板倉 聖宣 （イタクラ キヨノブ）著
1930年　東京の下町（現・台東区東上野）に生まれる。
1951年　学生時代に自然弁証法研究会を組織。機関誌『科学と方法』を創刊。
1958年　物理学の歴史の研究によって理学博士となる。
1959年　国立教育研究所（現・国立教育政策研究所）に勤務。
1963年　仮説実験授業を提唱。仮説実験授業研究会代表（～2018）。
1973年　月刊『ひと』（太郎次郎社）を遠山啓らと創刊。
1983年　月刊『たのしい授業』（仮説社）を創刊。2018年まで編集代表。
1995年　国立教育研究所を定年退職（名誉所員）。私立板倉研究室を設立。サイエンスシアター運動を提唱・実施。その後「科学の碑』の建設なども。
2013～16年度　科学史学会会長。
2018年 ２月７日 逝去。

著書は科学史・教育史の専門書の他，仮説実験授業を中心とする科学教育・社会の科学，特に歴史教育，科学啓蒙書，科学読み物，絵本など，広い範囲にわたって多数。

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