★★　もくじ　★★

第１章 「近代」のイメージ 
ある〈発明より改良に巧みな国民〉の話／明治維新とフランス革命／脚気病の解明と変体仮名の廃止／繭の名産地と教育の近代化

第２章 天皇制・君が代・日の丸……社会の変化と言論の自由
天皇制と教育／天皇は皇帝か／言葉の自由と脅迫・裕喜・社会の反応／君が代・日の丸問題をどうするか

第３章 冷戦構造の崩壊……東欧の変革とソ連の崩壊
東欧社会の激変とたのしい授業／社会の変化を反映する国旗／ソ連のクーデター事件に学ぶ／〈冷戦の時代〉の終了は教育界にも新しい時代を開かずにいない

第４章 中東戦争から学ぶこと
イラクのクウェート侵攻と教育における「おしつけ」／アラブ諸国の人口・GNP地図／戦争は正義の衝突／藤岡信勝氏のデマ宣言／新しい〈米国・イラク〉情勢

第５章 正義よりも真理の教育を……授業書，オウム真理教，国の合併問題
正義よりも真理の教育を／仮説実験の論理を知らない学校優等生たち／二つの国の合併・併合の問題

第６章 仮説実験の時代……「時代の変わり目」とはどういうことか
浮動票の思想／仮説実験授業・実験の時代


★★　著者紹介　★★

⚫️板倉 聖宣 （イタクラ キヨノブ）著
1930年　東京の下町（現・台東区東上野）に生まれる。
1951年　学生時代に自然弁証法研究会を組織。機関誌『科学と方法』を創刊。
1958年　物理学の歴史の研究によって理学博士となる。
1959年　国立教育研究所（現・国立教育政策研究所）に勤務。
1963年　仮説実験授業を提唱。仮説実験授業研究会代表（～2018）。
1973年　月刊『ひと』（太郎次郎社）を遠山啓らと創刊。
1983年　月刊『たのしい授業』（仮説社）を創刊。2018年まで編集代表。
1995年　国立教育研究所を定年退職（名誉所員）。私立板倉研究室を設立。サイエンスシアター運動を提唱・実施。その後「科学の碑』の建設なども。
2013～16年度　科学史学会会長。
2018年 ２月７日 逝去。

著書は科学史・教育史の専門書の他，仮説実験授業を中心とする科学教育・社会の科学，特に歴史教育，科学啓蒙書，科学読み物，絵本など，広い範囲にわたって多数。

⚠️ダウンロードデータは，決済完了後にご登録のメールアドレス宛に自動で送付されます（＊「やまねこクラブよりお引き落とし」または「公費」をお選びの場合は，手動決済のため少しお時間をいただきます）。届かない場合は，まず迷惑メールフォルダをご確認ください。それでも見当たらない場合は，お手数ですがお問い合わせフォームよりご連絡ください。

⚠️ダウンロードデータが「zip」形式の場合，圧縮ファイルを「解凍」してからご利用ください。

解凍方法 
【windowsをご利用の場合】
１．zipファイルを右クリックし，メニューから「すべて展開」を選択します。
２．zipファイルがあった場所（設定を変更されている場合をのぞく）に解凍されたファイルが表示されます。
【Mac OSをご利用の場合】
１．zipファイルをダブルクリックします。
２．解凍されたフォルダがzipファイルと同じ位置に表示されます。