ミニ授業書〈コマで遊ぼう〉

⚠️授業書は学校の授業で使うことを前提に作られています。実施する際には必ず『仮説実験授業のABC』または『仮説実験授業をはじめよう』を読み，仮説実験授業の授業運営法にのっとって実施してください。

〈コマであそぼう〉のねらいは，
（１）「どんなコマがよくまわるか」ということをテーマに，仮説・実験をして真理を探る楽しさを体験する。
（２）「どんな形の板でも重心に軸をつけることができればコマになる」ということを知る事によって，科学上の真理は，一定の条件・範囲内では「すべて同じ理屈で適用できる」ということを感じ取る。
（３）自分でコマを作ったり，まわしたりして，楽しむ。
という３つです。

ただし，小さい学年の場合には第１部だけで終わることも考えられます。そのままコピーして子どもたちに配布して授業ができます。漢字バージョンとひらがなバージョンの両方を収録。
＊月刊『たのしい授業』2022年１月号（No.527）に掲載されたものとほぼ同じです。