★★　もくじ　★★

第１部 たのしい授業のために 
仮説実験授業の考え方／楽しいだけでいいのか／科学的に考える力を育てるには

第２部 教師のための基礎学
「教師のための基礎学」の提唱／宿題とは何か，他

第３部 本当の平和教育
〈おしえる〉ことと〈おしつける〉こと／子どもの気持ちがわかる教師への道，他

第４部 科学と学問と哲学と
予想が１%でもあれば「やっぱり」と思う／〈バカの一つ覚え〉のすばらしさ，他

第５部 教育研究を専門家の手から取りもどす
「アマチュア精神」の復権／楽市楽座，他


★★　著者紹介　★★

⚫️板倉 聖宣 （イタクラ キヨノブ）著
1930年　東京の下町（現・台東区東上野）に生まれる。
1951年　学生時代に自然弁証法研究会を組織。機関誌『科学と方法』を創刊。
1958年　物理学の歴史の研究によって理学博士となる。
1959年　国立教育研究所（現・国立教育政策研究所）に勤務。
1963年　仮説実験授業を提唱。仮説実験授業研究会代表（～2018）。
1973年　月刊『ひと』（太郎次郎社）を遠山啓らと創刊。
1983年　月刊『たのしい授業』（仮説社）を創刊。2018年まで編集代表。
1995年　国立教育研究所を定年退職（名誉所員）。私立板倉研究室を設立。サイエンスシアター運動を提唱・実施。その後「科学の碑』の建設なども。
2013～16年度　科学史学会会長。
2018年 ２月７日 逝去。

著書は科学史・教育史の専門書の他，仮説実験授業を中心とする科学教育・社会の科学，特に歴史教育，科学啓蒙書，科学読み物，絵本など，広い範囲にわたって多数。

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