〈コマであそぼう〉のねらいは
(1)「どんなコマがよくまわるか」ということをテーマに,仮説・実験をして真理を探る楽しさを体験する。
(2)「どんな形の板でも重心に軸をつけることができればコマになる」ということを知る事によって,科学上の真理は,一定の条件・範囲内では「すべて同じ理屈で適用できる」ということを感じ取る。
(3)自分でコマを作ったり,まわしたりして,楽しむ。
という3つです。
ただし,小さい学年の場合には,第1部だけで終わることも考えられます。
A5判,60ページ。
そのままコピーして子どもたちに配布して,授業ができます。漢字バージョンと,ひらがなバージョンの両方を収録しています。
授業の運営につきましては,仮説実験授業の授業運営法に沿っておすすめください。(『仮説実験授業のABC』を参照してください)
月刊『たのしい授業』2022年1月号(No.527)に掲載されたものとほぼ同じです。
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