たのしい授業17年6月号　No.464
特集タイトル:授業と規律と道徳と

たのしさの思い出
山田岳史

学ぶテンポは人それぞれ
●「内職」している生徒を見つけたら
小原茂巳
授業中に関係ないことをしている生徒を見つけたら,そんなにいい気分はしませんね。余裕を持って注意できる時もあるけれど,「ビシっと言わないと!」なんて〈生活指導〉の心がムクムクわいてくることも。でも……。

教師の書いた反省文
●教師が失敗したら,どうする?
高野　圭
授業中,教室に鳴り響く携帯電話の着信音。犯人は,ガーン!! 自分でした。こんなとき,あなたならどうします? 今回ボクは,子どもと同じ視点で校則を考え直すため,反省文を書くことにしました。子どもたちの反応は??

この授業,一生忘れません。
●仮説実験授業に出会った新米教師
髙木　昴
やる気ゼロ・自信ゼロ・理科嫌いの学生だった僕が…⁉︎

私の絵本の選び方
木下富美子
絵本は教室の重要アイテム。私のおすすめ本5冊も紹介。

■道徳・読み物授業プラン
うそつきノンちゃん
淀井　泉
ちょっぴり怖い年上の友達,ノンちゃん。ある日,神社でノンちゃんがとった衝撃的な行動とは…。付:解説。


科学映画で「道徳教育」?
由良文隆
「化学変化」の授業が〈生命の尊重〉を考える機会に?

〈元・ヒサンな子〉が教師になった
阿部徳昭

おすすめリコーダー教材「SIX for TWO」
高畠　謙

《足はなんぼん?》がますます好きになる
扇野　剛

たのしいマット運動への道
●マット運動プラン②〈前転〉
峯岸昌弘
学校現場で〈前転〉を指導するとき口をすっぱくして言われるのは,「手をしっかりつく」ということ。しかしなぜ「手をしっかりつくこと」が重要なのでしょうか。その理由を理解すれば,逆に手をつかなくても〈前転〉はできるようになります。他の技にも共通する重要技術「順次接触」を,色々な〈前転〉を通して身につける!

◆◆　てがきのページ　◆◆

ボクはボク。　第3回
青木圭吾
ついに仮説実験授業の入門講座に参加。そこには……。

◆◆　ものづくり　◆◆

コケコッコー!
河井美恵子
ヨーグルトカップでにわとりの鳴き声を再現!

鳴く鶏のおもちゃ
尾崎織女