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《もしも原子が見えたなら》の続きとしてつくられた授業書です。窒素・酸素・二酸化炭素・水素・塩素といった気体をとりあげ,各気体に共通な性質と,個々の気体に特有の性質とを知らせるものです。『(授業書研究双書)いろいろな気体・燃焼』(国土社,絶版。仮説社に在庫あり)もごらんください。なお,『たのしい授業』1983年8月号には,ドライアイスを使った〈見えない気体をつかまえよう〉という授業書案が載っています。
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