『たのしい教師入門』
僕と子どもたちのスバラシサ発見
小原茂巳　著

　子どもたちとイイ関係を結ぶには,なにより子どもたちが喜んでくれること,楽しいことをするのが一番。授業もしかり。1時間でも楽しい授業ができたらいいな。そのための考え方や具体的なノウハウを満載。家庭訪問や保護者会,三者面談を通して,大人たちともイイ関係になれる話も。

★★　もくじ　★★
1 子どものスバラシサがみえる時
なんという子どもたちなんだ　騒々しい子どもたちとたのしい授業
「5に決まっている!」なんてわからなかったな　るみ子と淡々とした授業
やっぱりアイツもいいとこあるよ!　「子どもとつきあう」とはどういうことか
予想してるから,アイツもどってくるよ　〈足はなんぼん〉と中学生
優等生だってなかなかやるじゃないか　「劣等生」コッちゃんと「優等生」栗崎君　
劣等生だってなかなかやるじゃないか　コッちゃんの高校受験
卒業生だってなかなかやるじゃないか　20代になったコッちゃんと栗崎君

2 困った時がシメタ時……教師の上達法
女子中学生に反乱されちゃった
委員・係りの決め方　トラブルが少ない!　ゲーム感覚で決められる!
そうじ指導　ハヤイ,キレイ,ラクなそうじのさせ方
「内職」が気になったら　ちょっぴり伝えたい教師の胸のうち
〈心配情報〉とのつきあい方　子どものステキさ見つけよう!
この4つで,子どもたちとちょっぴりイイ関係　最悪のな関係を免れるには
ボクの一点突破　教師のセンスアップ

3 子ども中心主義でやっていこう!
家庭訪問　「うちの子どもたち,学校でどうでしょう?」にどう答える?
保護者会　ちょっぴりたのしくするためのアイデア
三者面談　イイこと報告でニコニコ面談
学校からの〈たより〉　喜んでもらえるかな,役に立つかな?
手紙作戦　お母さんたちとの楽しい関係がいいよね!
ステキ情報提供者として　大人たちともイイ関係

★★　詳　細　★★
ページ数:236ペ
サイズ:128×188ミリ
初版年月日:1994年5月20日
ISBN:4-7735-0109-X