『第3期仮説実験授業研究7』仮説実験授業研究会　編

　第7集は授業書《偏光板の世界》が圧倒的なスペースを占めています。《偏光板の世界》は,電波と光を「電磁波」として統一的にとらえる授業書です。中学生以上を念頭に置いていますが,小学生でも高学年なら十分に楽しめるでしょう。
　「英語の先生方への二三の提案」は,板倉聖宣さんの仮説実験授業の考え方,教育改革の具体的な方向が語られていて,「英語の先生方」意外にもお勧めです。
　峰尾秀之さんの「〈学ぶこと〉はいつから〈勉強〉になったか?」は,教育史的に面白いだけでない,「明治という時代」についても改めて考えさせてくれるでしょう。一方,重弘忠晴さんの「〈人力車のなぞ〉がとけるとき」は,「勉強が確実に役立った時代としての明治」のイメージ(の教育)です。あわせて読んでみてはいかがでしょうか。
　その他に,「間違い方」についての本格的な研究論文,橋本淳治さんの「誤答調査」もあります。

★★　もくじ　★★
・英語の先生方への二三の提案
　たのしい授業の想像のために

・〈学ぶこと〉はいつから「勉強」になったか
　「勉強」という言葉の歴史
・「人力車のなぞ」がとけるとき
　《日本歴史入門》で明治維新のイメージを

・模擬試験の誤答調査
　選択支式の問題における「デタラメな選択」の比率

・新しい授業書《偏光板の世界》
・偏光板の研究・普及史年表

★★　詳　細　★★
ページ数:224ペ
サイズ:148×210ミリ
初版年月日:1996年1月10日
ISBN:978-4-7735-0119-3