{"product_id":"10486","title":"たのしい授業No.486　2019年１月号","description":"\u003cstrong\u003e⚠️ \u003cspan style=\"color: rgb(215, 4, 4);\"\u003e本商品は「電子版（PDF形式）」です。紙の雑誌ではありませんのでお気をつけください。データ送付後のキャンセルはお受けできませんでので，ご注意ください。\u003c\/span\u003e\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e★★　もくじ　★★ \u003cbr\u003e\u003cbr\u003e2019年1月号\u003cbr\u003e残るもの\u003cbr\u003e18年前の教え子たちとの同窓会・・・日吉仁\u003cbr\u003eふわふわタコタコ\u003cbr\u003e梱包用シートで・・・小笠原智\u003cbr\u003eおに版画\u003cbr\u003eみんなハッピー！ 無駄のないエコ版画・・・村岡京子\u003cbr\u003eアイスランド紀行\u003cbr\u003e第一回 アイスランドへの関心・・・平林浩\u003cbr\u003e〈国連〉から見えてきたこと\u003cbr\u003eアメリカの街角に見た〈社会の科学〉の芽-３・・・根本巌\u003cbr\u003e板倉聖宣アーカイブズ-17\u003cbr\u003e仮説実験的な教育原理の確立をめざして・・・板倉聖宣／編集：犬塚清和\u003cbr\u003e編者の一言\u003cbr\u003e先生も子どもも「真理」を自ら獲得していく教育・・・犬塚清和\u003cbr\u003e編集委員会ニュース・・・編集部\u003cbr\u003e仮説実験授業を信じてやり続ける\u003cbr\u003e疲労困憊の１学期から心機一転の２学期，そして…・・・盛永健太\u003cbr\u003e違う山のてっぺんを目指して\u003cbr\u003e今の教育現場とたのしい授業・・・伴野太一\u003cbr\u003e自分自身が納得できるかっこよさを求めて（上）\u003cbr\u003e不登校のサンちゃんとの時間・・・松木文秀／記録・編集：浜野純一\u003cbr\u003e20年前の自分が教えてくれたこと\u003cbr\u003e板倉聖宣『科学と仮説』（季節社）を読み返して・・・和泉浩一郎\u003cbr\u003eおもしろ！ ザ・アリワールド \u003cbr\u003e★第３回「撮影で起こったキセキの話」・・・吉澤樹理\u003cbr\u003eアリ研の４コマ\u003cbr\u003e吸虫管とサムライアリ・・・みぞぐちともや\u003cbr\u003e錦帯橋はアーチ橋なのか\u003cbr\u003e『アーチの力学』（仮説社）をめぐって・・・池田基博\u003cbr\u003eチロルチョコでアーチ橋を作ろう・・・池田京子\u003cbr\u003eデンディ先生のニコニコ教室日記・・・小沢俊一\u003cbr\u003e私を支えてくれるもの\u003cbr\u003e（手書き）明日は新しい日 第４回・・・黄絵麻\u003cbr\u003eたのしい授業フェスティバル＆入門講座（尼崎）・・・\u003cbr\u003e東日本たのしい授業フェスティバル・・・\u003cbr\u003e（おたより）あなたはできる・・・田中一成\u003cbr\u003e（おたより）ネタにハズレなし！・・・柳尚文\u003cbr\u003e（おたより）生き返った！・・・中田好則\u003cbr\u003eショウゲンくんとなみだくじ・・・横山裕子\u003cbr\u003e仮説社のページ・・・仮説社\u003cbr\u003e編集後記・・・編集部","brand":"仮説社","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":46874964394031,"sku":"10486-D","price":935.0,"currency_code":"JPY","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0726\/5455\/3135\/files\/tanoju-486-cover.png?v=1791521049","url":"https:\/\/www.kasetu.co.jp\/products\/10486","provider":"仮説社ONLINE SHOP","version":"1.0","type":"link"}